家風家訓家規(guī)主題演講稿八篇

1、Word - 7 -家風家訓家規(guī)主題演講稿八篇立志、守信、盡孝、重義，是我家的家風家訓。教導孩子從小樹立遠大志向，發(fā)憤讀書，苦練本領(lǐng)。做人要以誠為本，重情重義，是非面前不模糊，原則問題守底線。為人子當盡孝道，孝敬父母、長輩，給兒孫樹立好榜樣。下面是上一查，然后抄上。可媽媽卻不同，她會把教學中的閱歷、不足、改進措施等一筆一劃寫出來，寫出來的文章符合同學實際，有有用價值，因此，常常受到領(lǐng)導的表揚。她常常告誡我說：抄襲是可恥的，自己的東西就要自己寫，為什么要抄別人的，抄別人的那叫可恥有時作文不會寫，在我想抄別人的時候，媽媽的這句話就時刻警醒著我，讓我不值于犯錯誤。在我身邊有了媽媽這個誠實的人，就會讓

2、我變得越來越誠實。最后要講的是做人要有孝心。古往今來，我們都說百善孝為先，孝都是我們?nèi)績号畱M的職責，我的爸媽就十分孝順。有一次，爺爺感冒有點咳嗽，爸媽得知后，去超市買了上好的梨，拿到了爺爺奶奶家。剛一進門就拆開了箱子，爸爸媽媽一人各拿一個梨，沖進了廚房，拿起了削皮刀，削掉了梨皮，給了爺爺奶奶一人一個，還親切的說道；爸媽，天氣干燥，吃梨潤嗓化痰，對咳嗽有益處。此情此景，我也拿起了倆梨，沖進了廚房，快速的把梨的皮削掉，給了爸爸媽媽，并對他們說：我也會向來孝順你們的。這就是爸爸媽媽教給我孝。家風如毛毛細雨普通滋潤著我的成長！ 家風家訓家規(guī)主題演講稿八篇【六】 敬愛的教師，友愛的學生們：大家好！沒

3、有法規(guī)不成方圓。在每個幸福的家庭里絕對都有自己的家風和家規(guī)。我們家的家風和家規(guī)雖然很容易一般，但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告知我，從小就要做一個不能鋪張的人；做人要和善、誠實；做事不能昧良心、傷天害理。我很小的時候，媽媽就給我講，農(nóng)夫伯伯種糧食很辛勞，我們不能任憑鋪張每一粒糧食。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛勞。這首詩我向來都默默記在心里，我要做一個不鋪張糧食、不鋪張物資、不鋪張任何一個實用有價值的東西的人。誠信者，天下之結(jié)也墨子說的這句名言，是媽媽告知我的。雖然我小的時候不明了，但是當我漸漸長大后我明了了其中的道理。做人要講誠信，有誠信即能交到伴侶，伴侶遍布天下，自己才干

4、做事勝利。一個人連誠信都不講，滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人相信呢?我現(xiàn)在是一個學校高班級的同學了，已經(jīng)懂得了無數(shù)道理，我也能分辨出無數(shù)事情的好壞和是非了。我們每一個人都應當做無私奉獻、有愛心的好心人。惟獨這樣，我們的國家我們的社會才干越發(fā)美妙越發(fā)強大。我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家中的家規(guī)家風來管理的。惟獨我們每個人仔細遵守好自己的家風和家規(guī)我們的深灰才干越發(fā)穩(wěn)定、和睦、富強、強大。我的演講完畢，感謝大家！ 家風家訓家規(guī)主題演講稿八篇【七】 家風一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨一無二的好家風伴我成長

5、，讓我從一個衣來伸手，飯來張口的小公主變成一個樂觀向上、虛心、誠實守信的好孩子，是哪些好家風轉(zhuǎn)變了我呢?且聽我漸漸道來俗話說父愛是船，母愛是帆。父愛破著浪前行，母愛引領(lǐng)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。誠實守信，誠信待人隨著時光的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天嚴厲的雙手暖和著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚光大。害人之心不行有，防人之心不行無這句話是我的家風之一。深深的教育：在生活中，我們不能有一點兒的害人的主意，也不能丟了那么一點兒的預防壞人的一種正確的心里。而且，要恭敬長輩、勤勞節(jié)約、誠實守信、樂于組人、不驕不躁

6、。記得那次我還小，去郊外游玩過程中，閑著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊欣賞著唯美的畫面，驟然，呸的一聲，一口痰淘氣的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼察覺到我的動靜，立馬張口就急的火著了似的哎呀！你什么能這樣破壞環(huán)境呢?你知道嗎?環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒有假期，可辛勞了！你的不文明的行為會深深的刺痛他們的心！害人之心不行有呀！聽著媽媽的喋喋不休的教訓中，我慢慢的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上那次后我明了了一個道理：生活中微不足道的小事有可能把害人之心不行有改成了害人之心不行無了，所以即使這件小事有多么的小，也教育了我待人處事。最后，

7、我想說好家風養(yǎng)育著我，成就了我！家風，正像播下了一種行為，心得了一種習慣，播下了一種習慣，心得了一種性格，播下了一種性格，心得了一種命運這句話。是啊，家風給我們播下、心得了一種習慣、性格、命運，終于成就了這么一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條?，F(xiàn)在的我，就是你灌溉過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨，感謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動涌泉相報！ 家風家訓家規(guī)主題演講稿八篇【八】 恭敬的各位教師，友愛的學生們：家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價

8、值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨特的特色。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財寶；它充滿于囫圇家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員；家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的長進與進展。良好的家風能夠塑造出人高尚的品行，典雅的舉止，成為人人憧憬的道德典范，一枝獨秀、鶴立于囫圇社會圈子，為眾多人，眾多家庭所效仿。有著良好家風的家庭或家族，他們的子嗣及早就明了許多做人做事的道理，明了自己的責任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書；懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難不難。在這樣的家庭熏陶下成長的人，懂得勝利在于積淀，在于勤奮努力，明了勤能補拙的道理；明了

9、勤為人生的第一要義，勤于學習、勤于思量、勤于努力?生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特點、道德素質(zhì)、為人處事等，無不烙上家風的印記。家風雖是一家之風范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和諧、民主、敬業(yè)、書香?都可成為家庭或家族應當傳承的必需的家風。自古至今，文化家庭都考究家風的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時可現(xiàn)，到處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長期的家族，都會有自己獨特的家風、家訓和家教，為后世學習的典范。國語、論語、顏氏家訓、曾國藩家書等許多典籍和家教典范之中無不彰

10、顯出家風、家教和家訓的精神?據(jù)記載，司馬懿的父親司馬防就是一位注意家庭教導的家長。在家中，包括司馬懿在內(nèi)的幾個兒子雖然已經(jīng)成年，但司馬防不呼喚他們，兒子們便不敢任意去見父親；見面時，假如沒有允許他們?nèi)胱悴桓易?；司馬防不向兒子們提問，他們也不能任憑說話。司馬氏父子之間徹低根據(jù)禮儀相處，秩序井然。這看上去顯得有的不近人情，但卻是在漢末亂世時對傳統(tǒng)禮儀的一種堅守。雖然舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居已經(jīng)成了當初社會與政壇上屢見不鮮的丑聞，但在司馬防家中，仍能保持儒家所提倡的禮儀，這就是家風的影響力不隨時而變，靠治家者的自覺，維護他們所認同的價值。其它一個鮮亮的例子就是三國時期蜀國的丞相諸葛亮。他

11、是一位事家，政治家，也是一位思想家。他的一生能夠用鞠躬盡瘁，死而后已來概括。不僅僅是他自己，他對自己的后代要求也非常嚴格，還有他勸誡自己的孩子的誡子書流傳在世。要求自己的后代一定要忠于一主，恪盡職守，不做對不起自己家族的事情。他的后代受他的影響，都像他一樣，他的兒子諸葛瞻便是代表，為蜀國戰(zhàn)死沙場。這便是門風，諸葛亮要求他的后代必需要忠心耿耿，嚴于律己，這才使他們名垂青史。 而在我的家中，家風便是以仁對人，以德對人。意思就是在平時生活中，對待別人的時候以和善與德行去對待別人，在對方以不遜對待自己時，仍然用仁和的態(tài)度去對待對方。由于究竟不能以對方的態(tài)度來看待對方，也不能將對方的話反用之。惟獨以仁對

12、待別人，自己才會在別人的眼中留下一個好的印象，對方也會被自己所感，便也會以仁對待自己。德行是一個人思想品德好壞的體現(xiàn)，德行的好壞，也就意味著這個人的品格與處事行為是怎樣的，假如自己的德行是良好地，這個人在任何地方都有立足之地。而德行底下的話，不僅會為自己徒增棘手，在別人的眼里，這便是沒有修養(yǎng)的體現(xiàn)。優(yōu)秀的家風并不是高深、玄奧，令人感到不著邊際的大道理，嚴格的說，只是一些做人做事的基本常識。關(guān)鍵是要把這些常識性的東西變成每個家庭成員的自覺。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。家教，我認為是家人的素養(yǎng)，是深是淺。家人假如不學習，將得不到學問，學不到文明。教導，是尤其重要的一點。從小，父母教導我們要仔細做事，知錯就改?，F(xiàn)在教師教育我們分清黑白，仔