《氣溫和降水》教案2

1、氣溫和降水教學方案 第2課時教學目標1.知道降水是氣候的基本要素之一。 2.了解降水的定義、符號、測定方式等基本知識。3.知道降水的三大類型以及它們的形成原理。4.知道降水時間上的變化以及能根據(jù)世界年降水量圖，歸納其空間上的分布規(guī)律。重點難點【教學重點】1.降水的基礎概況。 2.降水時間上和空間上的變化。【教學難點】1.根據(jù)降水量柱狀圖，分析降水的時間分布特點。2.根據(jù)世界年降水量圖，歸納其空間上的分布規(guī)律。教學過程【溫習舊知】1.世界氣溫的分布規(guī)律 從_向_逐漸遞減 同一緯度上，冬季，海溫_陸溫；夏季，海溫_陸溫 北半球_（海洋/陸地）面積大，等溫線較_ 南半球_（海洋/陸地）面積大，等溫線

2、較_2.判斷：什么半球？什么季節(jié)？【課程引入】 設問：你喜歡下雨嗎？讓學生結(jié)合生活情況來討論對下雨天的看法，并在討論后，播放唯美的下雨視頻，吸引學生的興趣，從而導入新課。（板書）1.降水通過設問的形式讓學生根據(jù)課本內(nèi)容，了解降水的概念：從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱為降水。注意將降水與降雨區(qū)別，雪和冰雹等固態(tài)也是降水。（板書）（1）定義然后讓學生閱讀課本找出降水的類型，了解它們的形成過程。對流雨：空氣受熱膨脹上升形成的降水。地形雨：濕潤空氣遇山地阻擋形成的降水鋒面雨：冷暖氣流交匯形成的降水。分別講解三種降水類型，并進行動畫演示，注意補充：對流雨主要發(fā)生在赤道附近地區(qū)；地形雨的降水主要分布在

3、迎風坡；鋒面雨是我國最主要的降水類型。在了解三種降水類型的基礎情況后，進行及時的知識訓練：探究1：拉薩和乞拉朋齊只有一山之隔，乞拉朋齊是世界雨極，可拉薩的降水卻并不多，為什么？生：因為乞拉朋齊位于喜馬拉雅山脈的迎風坡，而拉薩位于背風坡。（板書）（2）降水類型：對流雨、地形雨、鋒面雨師：你知道降水量是怎么測定的嗎？需要用到什么工具呢？（讓學生閱讀課本歸納）生：用雨量器和量杯進行測量，用mm單位進行表示。教師補充降雪或下冰雹的降水量該如何測量：降雪或下冰雹時直接用盛雪口和儲水筒容納降雪或冰雹。雪或冰雹融化后，倒在量杯里，再讀取降水量數(shù)字。（板書）（3）降水的測定：工具雨量器和量杯（過渡）了解了降水

4、的基本情況后，我們進入本節(jié)課重點內(nèi)容的學習：降水的變化。這個變化包括時間上的變化，和空間上的變化。（板書）（4）降水的變化 時間變化在時間變化上，設置探究活動進行了解：探究2： 北京哪幾個月份降水量較多？北京哪幾個月份降水量較少？北京的降水季節(jié)分配有何特點？生1：7/8/9月的降水量多，12/1/2月降水量少。生2：北京降水季節(jié)分配不均勻，夏秋多，冬春少。師：回答非常棒，這個是北京一年的降水變化，但在世界不同地區(qū)，降水的年變化是不同的，下面我們通過5幅北半球降水量柱狀圖進行總結(jié)。探究3：觀察下面北半球五個降水量柱狀圖，完成下面表格。生1：A地各地降水量都多，E地各地降水量都少生2：C地個月降水

5、量均勻，比較適中生3：B地夏季多雨，冬季少雨，而D地剛好相反，冬季多雨，夏季少雨。師：在兩節(jié)這五個地區(qū)的降水特點后，請你們將右側(cè)的降水類型與這些地區(qū)進行匹配，并判斷他們的降水季節(jié)變化情況。生4：A地勢全年多雨型；E地是全年少雨型；C地勢全年濕潤型。生5：B地是夏雨型；D地勢冬雨型。生6：ACE三地的降水季節(jié)變化小，而BD兩地的季節(jié)變化大。（過渡）以上是降水在時間上變化情況，那么在空間上呢？降水又有什么樣的變化呢？師：研究降水的空間變化，我們需要借助一個非常重要的工具等降水兩線。（板書） 空間變化等降水量線設問：什么是等降水量線？引導學生根據(jù)等高線和等溫線的相關知識進行推論得出：在地圖上把降水量

6、相同的各點連接成的線。然后設置小題，讓學生了解等降水量線的基本判讀方法：圖中降水量相同的點是_和_。從而得出：同線等降水量的規(guī)律。（過渡）降水的空間分布，是用等降水量線進行表示的，掌握等降水量線的判斷情況后，我們就來學習降水在全球的分布情況，總結(jié)它的分布規(guī)律。（板書）2.分布規(guī)律首先教會學生怎么看世界的降水量分布圖：閱讀圖名了解該地圖展示的內(nèi)容是什么；閱讀圖例明白圖中的內(nèi)容代表的含義，然后結(jié)合圖例觀察降水量的分布。然后完成對世界降水量分布圖的分布規(guī)律分析。探究3：（1）對比赤道附近地區(qū)和兩極地區(qū)的年降水量情況。（2）觀察南、北回歸線附近地區(qū)，大陸東西兩岸降水量有什么差異？（3）在中緯度地區(qū)，從

7、沿海到內(nèi)陸年降水量有什么變化？生1：根據(jù)圖例可以知道，綠色表示降水量多，黃色表示降水量少，二綠色分布在赤道地區(qū)，黃色分布在兩極地區(qū)，因此可以得出規(guī)律：赤道及附近降水多，兩極地區(qū)降水少。師：回答非常棒，影響赤道和兩極的降水分布的因素，很明顯是緯度。然后課件展示赤道附近的熱帶雨林和干旱大陸南極大陸的景觀，讓學生直觀感受兩個地區(qū)的降水差異。（板書）（1）規(guī)律1：赤道及附近降水多，兩極地區(qū)降水少生2：在回歸線附近，很 明顯發(fā)現(xiàn)大陸的東岸眼色是綠色的，代表降水量很大，西岸的顏色是黃色的，代表降水量很小，因此，可以總結(jié)出規(guī)律：回歸線附近，大陸東岸多雨，西岸少雨。展示北回歸線東岸的江西婺源和北回歸線西岸的撒

8、哈拉沙漠圖片，讓學生直觀感受兩個地區(qū)的降水差異。（板書）（2）規(guī)律2：回歸線附近，大陸東岸多雨，西岸少雨生3：在中緯度地區(qū)，很明顯從沿海到內(nèi)陸地區(qū)，眼色是從綠色到淺綠色到黃色，呈現(xiàn)出逐漸遞減的趨勢，因此可以總結(jié)出規(guī)律：中緯度地區(qū)，降水量從沿海向內(nèi)陸遞減。然后展示沿海向內(nèi)陸的景觀圖片：森林草原荒漠，讓學生直觀感受兩個地區(qū)的降水差異而導致的景觀差異（板書）（2）規(guī)律2：回歸線附近，大陸東岸多雨，西岸少雨（板書）（3）規(guī)律3：中緯度地區(qū)，降水量從沿海向內(nèi)陸遞減。然后對上述的規(guī)律進行總結(jié)?！菊n堂小結(jié)】【隨堂練習】1.測量降水量的基本儀器是（ ） A.漏斗 B.儲水筒 C.雨量器 D.盛水器2.讀甲地和乙地年降水量柱狀圖，甲乙兩地相比（ ） A.夏季降水量甲大于乙 B.冬季降水量甲大于乙 C.全年降水量比較均勻 D.降水量都集中在夏季3.關于世界降水分布規(guī)律的敘述，正確的是（ ） A.赤道附近降水少，兩極地區(qū)降水多 B.回歸線附近大陸東岸降水少，西岸降水多 C.山地迎風坡降水多