(中班數(shù)學(xué)活動教案)比一比教案(附教學(xué)反思)

1、（本文檔僅供參照用途，所載資料皆來自整理，歡迎大家分享溝通）比一比教課設(shè)計(附教課反省)中班數(shù)學(xué)活動比一比教課設(shè)計(附教課反省)主要包括了設(shè)計企圖，活動目標(biāo)，活動要點難點，活動準(zhǔn)備，教課方法，活動過程，活動反省等內(nèi)容，指引幼兒感知物體的粗細(xì)，并用語言正確表達(dá)，經(jīng)過察看、操作、游戲等讓幼兒初步感知物體的粗細(xì)，合適幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看比一比教課設(shè)計吧。設(shè)計企圖：中班的幼兒對四周的事物已經(jīng)在仔細(xì)察看，他們會進行一些初步的比較剖析，如：在餐后活動時間，小朋友喜愛聚在一同議論外面橫著豎著的欄桿，有的說這個大、那個??；這個胖、那個細(xì)，說明幼兒對同類事物開始作比較了，但還不會用正確的語言來

2、表達(dá)，數(shù)學(xué)活動比粗細(xì)的教育目標(biāo)在于讓幼兒在操作活動中，獲取感性認(rèn)識，會用多種丈量方法比較物體粗細(xì)，并能用語言正確表達(dá)，經(jīng)過分層投放資料的操作，培育幼兒的探究意識和主動學(xué)習(xí)的興趣?；顒幽繕?biāo)：1.指引幼兒感知物體的粗細(xì)，并用語言正確表達(dá)。2.經(jīng)過察看、操作、游戲等讓幼兒初步感知物體的粗細(xì)。3.提升幼兒的探究欲念和主動學(xué)習(xí)的興趣。4.培育幼兒比較和判斷的能力。5.引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣?；顒右c難點：活動要點：感知物體的粗細(xì)?；顒与y點：用語言正確的表達(dá)物體的粗細(xì)。1（本文檔僅供參照用途，所載資料皆來自整理，歡迎大家分享溝通）活動準(zhǔn)備：1.圖片：粗細(xì)不同的茄子、大樹、蘿卜。2.粗細(xì)不同的紙棒、水彩筆、吸管

3、、旺仔瓶等實物。教課方法：察看法、操作法、游戲法?；顒舆^程：一、經(jīng)過玩游戲“粗寶寶、細(xì)寶寶”引出主題，初步感知物體的粗細(xì)。1.教師出示兩根紙棒，指引幼兒察看，并回答下列問題。師：它們有什么不同呢？(一個粗一個細(xì)。)2.請幼兒將紙棒按粗細(xì)進行分類。（1）出示紙盒，請幼兒察看。師：小朋友看看這兩個小盒子上有什么？（有兩個洞洞。）這兩個洞洞有什么不同呢？（一個大一個小。）你能看出哪個是粗寶寶家的房門，那個是細(xì)寶寶家的房門？2）介紹活動規(guī)則。3）幼兒著手操作，感知紙棒的粗細(xì)。請個別幼兒在藏寶袋中取出一個粗的和一個細(xì)的物體，并說一說你怎么知道它是粗或細(xì)的？啟迪幼兒認(rèn)識粗細(xì)一定經(jīng)過比較才能知道的。（指認(rèn)）

4、二、啟迪幼兒感知物件的粗細(xì)，并按粗細(xì)進行分類。1.出示所比較的物體的圖片。2.指引幼兒察看物體，初步感知物件的粗細(xì)。2（本文檔僅供參照用途，所載資料皆來自整理，歡迎大家分享溝通）師：出示兩根茄子，請幼兒認(rèn)真看看，這兩根茄子有什么不同？（一根粗，一根細(xì)。）師：出示兩棵大樹圖片，小朋友再認(rèn)真看看，這兩棵樹有什么不同呢？（一棵粗，一棵細(xì)。）3.啟迪幼兒將物件按粗細(xì)進行分類。師：小朋友，請你們動腦筋想想，這些物件能夠如何分類呢？請個別幼兒上前來操作，其他的幼兒察看。三、幼兒集體操作。師：請小朋友達(dá)成數(shù)學(xué)課本中第29頁的內(nèi)容，看一看圖中的物件，哪個粗，哪個細(xì)，請你把細(xì)的物件圈出來吧。四、游戲：說相反。幼兒跟老師玩“說相反”的游戲，加深幼兒對粗細(xì)的認(rèn)識和理解。五、活動小結(jié)。小朋友們，今日我們知道了經(jīng)過比較能夠知道哪個物體粗，哪個物體細(xì)，物件的粗細(xì)是相對的，同類物件，不同類物件，除了粗細(xì)不同，在大小，顏色，長短等方面也有差別