重慶市開縣20182019學(xué)年度上期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)物理試卷(解析版)

1、重慶市開縣2018-2019學(xué)年度上期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)物理試卷（解析版）一、選擇題（此題共12個(gè)小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)吻合題意，每題3分，共36分）1（3分）對(duì)物理量的估測(cè)是一種優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一以下數(shù)據(jù)中最湊近事實(shí)的是（）A初中學(xué)生使用的課桌高度約為80cmB人的正常體溫約為38C一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gD中學(xué)生的正常步行速度約1200cm/s考點(diǎn)：長度的估測(cè)；溫度；質(zhì)量的估測(cè)；速度與物體運(yùn)動(dòng)專題：估計(jì)綜合應(yīng)用題解析：不一樣物理量的估計(jì)，有的需要依賴生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最吻合實(shí)質(zhì)的是哪一個(gè)解答：解：A、中學(xué)生的身高在160cm左

2、右，課桌的高度大體是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右此選項(xiàng)吻合實(shí)質(zhì)；B、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小此選項(xiàng)不吻合實(shí)質(zhì)；C、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大體1斤，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右此選項(xiàng)不吻合實(shí)質(zhì)；D、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s=110cm/s左右此選項(xiàng)不吻合實(shí)質(zhì)應(yīng)選A議論：對(duì)平時(shí)生活中的速度、質(zhì)量、長度、溫度等進(jìn)行正確的估測(cè)，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思慮，逐漸培養(yǎng)這方面的能力2（3分）12月14日，由開縣文聯(lián)、奉節(jié)縣文聯(lián)結(jié)合舉辦的“美麗夔門金色開州”音樂會(huì)在開縣舉子廣場舉行，在音樂會(huì)上，領(lǐng)奏的

3、鋼琴聲“爆烈如呼嘯的深海”，而輕聲伴奏的器樂聲“輕柔如冬日陽光”此處“暴烈”、“輕柔”主要指的是聲音的（）A音調(diào)B音色C響度D流傳速度考點(diǎn)：音調(diào)、響度與音色的區(qū)分專題：聲現(xiàn)象解析：聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度相關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢相關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高解答：解：由題意可知，領(lǐng)奏朗朗的鋼琴聲“暴烈如呼嘯的深?！?，此處“暴烈”是指聲音很大，應(yīng)該是反響了聲音的響度大；輕聲伴奏的鋼琴聲“輕柔如冬日陽光”，此處“輕柔”主要指聲音較小，應(yīng)該是反響了聲音的響度小故此處“暴烈”、“輕柔”主要指的是聲音的響度應(yīng)選C議論：此題主要觀察對(duì)響度、音調(diào)、音色等的鑒識(shí)，在實(shí)質(zhì)解析時(shí)

4、必然要注意與題意相結(jié)合3（3分）以下列圖的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是（）ABCD屏幕上的“手影”海市蜃樓鏡中花鋼筆“錯(cuò)位”考點(diǎn)：光在均勻介質(zhì)中直線流傳專題：光的流傳和反射、平面鏡成像解析：光的折射是指光輝從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的流傳方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比方透鏡成像，水變淺了，水中的筷子折斷了等；光的反射是指光輝在流傳的過程中遇到阻擋物被反射出去的現(xiàn)象，比方平面鏡成像；光沿直線流傳現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線流傳形成的解答：解：A、屏幕上的“手影”是由于光的直線流傳形成的；B、海市蜃樓是由于光的折射形成的；C、鏡中花屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成

5、的；D、鋼筆“錯(cuò)位”是由于光的折射形成的應(yīng)選A議論：影子、小孔成像、樹下的光斑、日晷、日月食是光的直線流傳原理形成的現(xiàn)象；倒影、照鏡子、潛望鏡是光的反射原理形成的現(xiàn)象；透鏡、看水下的物體變高，光在不均勻介質(zhì)中不沿直線流傳等是光的折射形成的現(xiàn)象此題主要觀察學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)講解生活中常有的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)質(zhì)生活聯(lián)系親近，表現(xiàn)了生活各處是物理的理念4（3分）“神十”上天，女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課，以下說法正確的選項(xiàng)是（8B地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的C王亞平說話發(fā)出聲音是由于聲帶在振動(dòng)D王亞平講課聲音很大是由于她的聲音頻率很高）考點(diǎn)：聲音的綜合利用專題：聲現(xiàn)象解析：（1）在1

6、5的空氣中，聲音的流傳速度是340m/s；2）聲音的流傳需要介質(zhì)，能夠在固體、液體平和體中流傳，不能夠在真空中流傳；3）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；4）音調(diào)指聲音的高低，與物體振動(dòng)的頻率相關(guān)；響度指聲音的強(qiáng)弱，與物體的振幅相關(guān)解答：解：A、在“天宮一號(hào)”里聲音流傳的速度為340米/秒，該選項(xiàng)說法不正確；B、聲音不能夠在真空中流傳，地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的，該選項(xiàng)說法不正確；C、王亞平說話發(fā)出聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，該選項(xiàng)說法正確；D、王亞平講課聲音很大是由于她的聲音振幅大、響度大，與頻率沒關(guān)，該選項(xiàng)說法不正確應(yīng)選C議論：此題借助“神十上天、天宮講課”這一歷史事件觀察相關(guān)的

7、物理知識(shí)，側(cè)重了物理和科技的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情5（3分）自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具為了方便市民，我市在市里不一樣地址成立了自行車停取處一天，小明用卡取自行車去上學(xué)，以下列圖行家駛途中，他說自己是“”）靜止的，所選擇的參照物是（A他騎的自行車B公路兩旁的樹C公路兩旁的房屋D對(duì)面駛來的汽車考點(diǎn)：參照物及其選擇專題：長度、時(shí)間、速度解析：在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，需要看它相關(guān)于參照物的地址可否變化解答：解：A、小明相關(guān)于自己所騎的自行車，地址沒有變化，是靜止的吻合題意；B、小明相關(guān)于公路兩旁的樹木，地址不斷變化，是運(yùn)動(dòng)的不吻合題意；C、小明相關(guān)于公

8、路兩旁的房屋，地址不斷變化，是運(yùn)動(dòng)的不吻合題意；D、小明相關(guān)于對(duì)面駛來的汽車，地址不斷變化，是運(yùn)動(dòng)的不吻合題意應(yīng)選A議論：一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，決定于選擇的參照物，參照物不一樣，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也不一樣樣6（3分）關(guān)于凸透鏡成像及城鄉(xiāng)規(guī)律的應(yīng)用，有以下幾種說法：1）當(dāng)物距小于焦距時(shí)，凸透鏡成正立、放大的實(shí)像；2）照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、減小的實(shí)像原理制成的；3）幻燈機(jī)是利用當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像的原理制成的；4）集郵愛好者觀察集郵時(shí)若一時(shí)找不到放大鏡，能夠用老花鏡代替上陳說法正確的選項(xiàng)是（）A（1）（2）B（2）（3）C（1）（4）D（2）（4）考點(diǎn)：凸透鏡成像的應(yīng)用專題：透

9、鏡及其應(yīng)用解析：當(dāng)物體放在2倍焦距之外時(shí)，成倒立減小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)；當(dāng)物體介于1倍焦距與2倍焦距之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)；當(dāng)物體放在焦點(diǎn)之內(nèi)時(shí)，成正立放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡解答：解：當(dāng)物距小于焦距時(shí)凸透鏡成正立放大的虛像，故（1）錯(cuò)誤；而幻燈機(jī)是利用物距介于1倍與2倍焦距之間時(shí)凸透鏡成倒立放大的實(shí)像原理制成的，故（3）錯(cuò)誤；照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、減小的實(shí)像原理制成的；故（2）正確；老花鏡是凸透鏡，能夠當(dāng)作放大鏡使用，故（4）正確應(yīng)選D議論：此題主要觀察了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用7（3分）秋游時(shí)，小王所在班級(jí)照集體照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，要想獲取全班同

10、學(xué)清楚滿意的畫面，攝影師應(yīng)（）A使照相機(jī)向前移，并縮短照相機(jī)的暗箱長度B使照相機(jī)向后移，并縮短照相機(jī)的暗箱長度C使照相機(jī)向前移，并增加照相機(jī)的暗箱長度D使照相機(jī)向后移，并增加照相機(jī)的暗箱長度考點(diǎn)：凸透鏡成像的應(yīng)用專題：透鏡及其應(yīng)用解析：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像變大解答：解：攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，說明所照的像大了，應(yīng)該讓像變小一些，則攝影師要使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)，增大物距，同時(shí)應(yīng)減小像距才能夠在底片上獲取清楚的像，即使照相機(jī)向后移，并縮短照相機(jī)的暗箱長度應(yīng)選B議論：此題主要觀察對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的理解和運(yùn)用能力要知道照相機(jī)是依照凸透鏡成像規(guī)律制成的，要熟練掌握凸透鏡成像

11、的規(guī)律，特別是成像特點(diǎn)與物距、像距之間的關(guān)系8（3分）熱現(xiàn)象在一年四時(shí)中隨處可見，以下相關(guān)說法中正確的選項(xiàng)是（A春天的清早經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是汽化現(xiàn)象B夏天揭開冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白汽”，這是凝華現(xiàn)象）C秋天的清早花草上出現(xiàn)小的露珠，這是液化現(xiàn)象D初冬的清早地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象考點(diǎn)：液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象專題：汽化和液化、升華和凝華解析：（1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫消融，由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固；2）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化；3）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華，由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華解答：解：、春天的清早經(jīng)常出現(xiàn)大霧

12、，是空氣中的水蒸氣遇冷凝固成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，該選項(xiàng)說法不正確；B、夏天揭開冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棒凝固成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，該選項(xiàng)說法不正確；C、秋天的清早花草上出現(xiàn)小露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷凝固成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，該選項(xiàng)說法正確；D、初冬的清早地面上出現(xiàn)白色的霜，是空氣中的水蒸氣遇冷凝固成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，該選項(xiàng)說法不正確應(yīng)選C議論：此題觀察的是我們關(guān)于生活中物態(tài)變化的解析能力，物態(tài)變化是中考必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)9（3分）如圖是“研究某物質(zhì)消融和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，以下說法正確的選項(xiàng)是（）A在t=5min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存

13、狀態(tài)B在BC段，該物質(zhì)不吸熱C該物質(zhì)凝固過程連續(xù)了15minD該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是25考點(diǎn)：消融和凝固的溫度時(shí)間圖象專題：圖像綜合題解析：（1）消融圖象的橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示溫度，而圖中程BC段溫度不變的階段就是消融過2）晶體在消融或凝固時(shí)的溫度是熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)晶體在消融過程或凝固過程中處于固液共存態(tài)從開始消融到完好消融完所用時(shí)間就是物態(tài)變化經(jīng)歷的時(shí)間解答：解：A、如圖，有一段時(shí)間吸熱溫度不變，所以該物質(zhì)是晶體，從3min開始消融，到6min結(jié)束，故在t時(shí)=5min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，故A正確B、在BC段，該物質(zhì)不斷吸熱，但溫度不變，故B錯(cuò)誤C、該物質(zhì)從12min開始凝固，到15min

14、凝固結(jié)束，該物質(zhì)凝固過程連續(xù)了3min故C錯(cuò)誤D、該物質(zhì)的凝固對(duì)應(yīng)的溫度是45，凝固點(diǎn)為45，故D錯(cuò)誤應(yīng)選A議論：此題觀察的是對(duì)消融和凝固圖象的理解，依照?qǐng)D象分辨晶體和非晶體，并能解析出各自在消融過程中的特點(diǎn)是解決該題的要點(diǎn)中考對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求是比較高的10（3分）勞動(dòng)人民對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察和研究，留下了好多有名的諺語、俗語以下是對(duì)相關(guān)相應(yīng)物理實(shí)質(zhì)的講解，其中不正確的選項(xiàng)是（）A“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是由于聲音的反射結(jié)果B“真金不怕火煉”金的熔點(diǎn)低于一般爐火火焰溫度C“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的D“潭清疑水淺”光的折射現(xiàn)象考點(diǎn)：回聲；熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；

15、光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用專題：其他綜合題解析：（1）“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”，是指回聲，要從聲音的反射進(jìn)行解析由于聲音在流傳過程中遇到物體的界面要發(fā)生反射2）“真金不怕火煉”，是說金的熔點(diǎn)高，要從消融的條件下手解析3）“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”要從運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)性解析4）“潭清疑水淺”是說水底變淺，實(shí)質(zhì)是水底的象在水底的上方要從光的折射下手解析解答：解：A、由于聲音在流傳過程中遇到物體的界面要發(fā)生反射在山谷中大喊一聲，聲波遇到山崖發(fā)生反射，形成回聲，所以“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”，故A正確B、“真金不怕火煉”，是由于金的熔點(diǎn)高，高于一般爐火火焰溫度，故B錯(cuò)誤C、“兩岸青山相對(duì)出”，研究的對(duì)象是

16、“青山”，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是“出”，青山是運(yùn)動(dòng)的，相關(guān)于孤帆來說的；“孤帆一片日出來”，研究的對(duì)象是“孤帆”，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是“來”，船是運(yùn)動(dòng)的，相關(guān)于青山來說的故C正確D、“潭清疑水淺”是說水底變淺也就是說，光由水中射向空氣時(shí)發(fā)生的折射現(xiàn)象使水底的事物看上去要比真實(shí)的淺實(shí)質(zhì)是光在不一樣介質(zhì)中流傳的折射現(xiàn)象，故D正確應(yīng)選B議論：此題是一道諺語、俗語題，解決此類題第一要理解諺語、俗語的意思，再從中找出相應(yīng)的知道點(diǎn)，爾后做出講解11（3分）在清明的水池邊的人看到池底變淺了，在圖中能正確描述光的流傳路徑的光路圖是（ABCD）考點(diǎn)：作光的折射光路圖專題：圖像綜合題解析：光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，折射光輝遠(yuǎn)離法線；光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，折射光輝湊近法線；解答：解：透過水池中的水看池底，是池底反射的光斜射到水面時(shí)，發(fā)生折射遠(yuǎn)離法線后進(jìn)入眼睛，而我們逆著光的方向看見的池底的虛像，所以看上去比實(shí)質(zhì)地址淺；圖A、C中光的流傳方向錯(cuò)誤，圖B光輝沒有發(fā)生折射，故只有D圖正確應(yīng)選D議論：此題主要觀察光的折射現(xiàn)象，理解掌握光的折射規(guī)律是解決此類折射問題的要點(diǎn)；有時(shí)能夠利用折射歲月路可逆幫助解題，