2022年立德樹人主題演講精編

1、第4頁共4頁2022年立德樹人主題演講精編“立德樹人，做最美教師”演講稿馬莊鄉(xiāng)小河趙學(xué)校各位評(píng)委：大家好。今天我演講的題目是立德樹人，做最美教師通過學(xué)習(xí)_省最美教師們的感人事跡后，使我深受啟發(fā)，收獲很多。留守兒童的好媽媽王西梅。對留守兒童的好，勝過自己的孩子。對教育事業(yè)的愛，勝過愛自己。“知心姐姐”_。她是光明的火種，點(diǎn)亮了學(xué)生心靈之光?！吧須堉緢?jiān)的活雷鋒”郭春鵬。韓保學(xué)大山深處堅(jiān)守_年教育夢。他不但是孩子們的老師，還是孩子們的慈父和知音?！岸鞔冉憬恪鳖佒緜?，傳遞正能量，播撒愛與光?！斑x擇了教育，就要愛她到底”的張錦文。堅(jiān)守大山_年，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“山里的孔子”?！耙悦利惖淖藨B(tài)播種美得種子”李迪

2、。她將每一刻都當(dāng)成修煉美麗的過程，以美麗的姿態(tài)播種沒得種子。麥田里的“守護(hù)者”茹振剛。從教_多年來，他甘為人梯，在學(xué)生身上傾注了大量心血，為國家培養(yǎng)了諸多碩士生和優(yōu)秀的育種家、企業(yè)家。啟蒙園丁趙秀紅。她是一個(gè)為了讓每一個(gè)孩子的生命精彩起舞，而愿意付出一切的人。每一位最美教師的感人事跡，對我來說都是一次靈魂的洗禮，與他(她)們用愛心與責(zé)任，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，耕耘于三尺講臺(tái)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的教育詩篇。被選中的每一位最美教師，和我們一樣，都是平凡的人，只因?yàn)樗麄冏隽艘话闳硕疾荒軋?jiān)持的事而變得不平凡，他(她)們用執(zhí)著與博愛，書寫了人間真愛，印證了平凡中的不平凡，普通中的不普通。他們用柔弱的肩膀托起

3、了_，不愧為最美教師，再多的語言也無法表達(dá)我對他(她)們的崇敬和愛戴。我感動(dòng)于最美教師對教育事業(yè)的執(zhí)著，他們的生活極為貧困，生活條件極為艱苦，他們也有自己的家人，也想回家陪陪家人，但是，當(dāng)他們面對那一雙雙渴望得到知識(shí)的眼神時(shí)，他們選擇了堅(jiān)守自己的工作崗位。最美教師用自己的青春乃至生命守護(hù)者知識(shí)的家園，用自己的行動(dòng)表達(dá)了對工作的責(zé)任。我感動(dòng)于最美教師無私奉獻(xiàn)的精神，他們用最美的心，守護(hù)著心中最美的事業(yè)。最美教師，他們用一個(gè)個(gè)實(shí)際行動(dòng)為我樹立了榜樣，是我學(xué)習(xí)的榜樣。冰心曾說：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)。”教師的愛心是成功教育的原動(dòng)力，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界。在教育這條路上，

4、我要向最美教師們學(xué)習(xí)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，燃燒自己，照亮別人。我要用一顆有愛的心，用自己的滿腔熱情為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我的演講完畢，謝謝大家。2022年立德樹人主題演講精編（二）立德樹人，做德藝雙馨的人民教師尊敬的評(píng)委老師，_、同事們：大家下午好。非常高興能夠參加今天的演講比賽，我的演講題目是立德樹人，做德藝雙馨的人民教師。已經(jīng)從大學(xué)畢業(yè)一年多了，但我一直清晰地記得母校教學(xué)樓上那_個(gè)金色的大字：德高為師，身正是范。特別是我的角色從西部計(jì)劃志愿者轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣窠處熤?，我已無數(shù)次在心里重溫了這_個(gè)金字。黨的_報(bào)告強(qiáng)調(diào)?！芭k好人民滿意的教育?！薄芭囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的_建設(shè)者

5、和接班人?！边@讓我感到，黨和國家比以往更加重視教育，并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的地位。而我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿?dān)子也更重了，但這是無比光榮的責(zé)任和使命。子曰?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！币囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的_建設(shè)者和接班人，教師應(yīng)做到德才兼?zhèn)?，并且要?jiān)持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展。首先，要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)先做到。教師不但要注重言教，更要注重身教。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都被學(xué)生看在眼里，記在心里。在少年兒童的成長階段，教師對其的影響甚至?xí)礁改?。如果教師的不良言行被學(xué)生牢記或模仿，那么可能會(huì)對學(xué)生的一生造成難以彌補(bǔ)的惡劣影響。所以，教師不但要處處為人師表，在學(xué)生面前做好

6、表率，而且要心胸寬廣，以德服人，做好“靈魂的工程師”，堅(jiān)決不能成為“靈魂的劊子手”。其次，要學(xué)習(xí)不輟，不斷提升業(yè)務(wù)水平。在作為學(xué)生的時(shí)候，老師就經(jīng)常教育我們：“活到老，學(xué)到老。”當(dāng)我們成為教師，你會(huì)忘記這句古訓(xùn)嗎。我們都不是圣人，而圣人也注重不斷學(xué)習(xí)。在這個(gè)知識(shí)爆炸的年代，不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代拋棄。教師不是一勞永逸的職業(yè)，我們每個(gè)人都需要虛心學(xué)習(xí)，向大家學(xué)習(xí)，向大教育家學(xué)習(xí)，向知名教師學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，甚至要向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，我們的業(yè)務(wù)水平才能持續(xù)提高；只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能傳授給學(xué)生更多更好的知識(shí)。第三，要把愛與責(zé)任深刻融入到教育教學(xué)工作的方方面面。猶記得潘秋堂副校長在為我們做的講座中強(qiáng)調(diào)(范本)，教師要愛自己的學(xué)生，認(rèn)清自己是“平等中的首席”，努力做好“學(xué)生發(fā)展的服務(wù)者”；要愛自己，主動(dòng)去做需要做的事，有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。我認(rèn)為，教師須充分尊重學(xué)生，靜下心來傾聽學(xué)生，用真心去關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生真正當(dāng)“人”來看待和對待，并且要做到愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯。_，我們不能在進(jìn)入社會(huì)之后，發(fā)現(xiàn)一些老師對我們