《朝花夕拾》競賽題目（答案版）

1、長雅中學(xué)七年級朝花夕拾閱讀知識競賽班級：_ 姓名：_ 得分：_滿分：100分 時量：40分鐘選擇題，每題4分，共60分。請將所有選擇題的答案填寫在下面的表格當(dāng)中。 1.2.3.4.5.6.7.8.CBADBDAC9.10.11.12.13.14.BCDBDDC1、朝花夕拾是魯迅唯一的一本回憶散文集，共收錄了他的十篇回憶散文。下列文章不屬于朝花夕拾的一篇是（ C ）A父親的病 B瑣記 C故鄉(xiāng) D無常2、下列對名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是（ B ）A朝花夕拾是魯迅唯一一本散文集，其中既有溫馨的回憶，又有理性的批判。B朝花夕拾中，作者曾在兩篇文章中提到自己兒時保姆長媽媽“謀害”隱鼠一事，說明了作

2、者對阿長的憎恨。C朝花夕拾中父親的病既諷刺庸醫(yī)，也批評封建主義的孝道，表明了一種嶄新的人道主義態(tài)度。D魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物競天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學(xué)堂，這段經(jīng)歷在朝花夕拾中的瑣記中提及。3、下列關(guān)于朝花夕拾表述不正確的一項是（ A ）A朝花夕拾全書由風(fēng)箏、從百草園到三味書屋、父親的病、五猖會等十篇文章組成。B范愛農(nóng)追敘作者在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段。C朝花夕拾阿長的性格給我們留下深刻的印象，她的性格特點(diǎn)是迷信、不拘小節(jié)、樸實(shí)。D朝花夕拾中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是無常 。4、下列對名著

3、朝花夕拾的表述中，錯誤的一項是（ D ）A魯迅的朝花夕拾不全是為少年兒童寫的，全書十篇文章，其中二十四孝圖里批判了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”式的孝道。B朝花夕拾的序言小引采用散文式的筆法介紹了全書的內(nèi)容、寫作過程以及書名的含義等。C朝花夕拾中父親的病一文，敘寫了當(dāng)?shù)貛讉€醫(yī)生為“我”父親治病的情形，醫(yī)生開的藥方里常有奇特的藥引。D朝花夕拾原名舊事重提，是魯迅先生最具代表性的小說集。這組作品主要記錄了作者從幼年到青年的生活道路和心理歷程，富有生活情趣。5、下面對朝花夕拾理解有誤的一項是（ B ）A朝花夕拾原書名舊事重提，以散文的形式寫了魯迅從幼年到青年時期的生活和心路歷程。B從百草園到三味書屋阿長

4、與山海經(jīng)藤野先生五猖會寫的都是魯迅的童年生活。C朝花夕拾塑造了長媽媽、藤野先生、范愛農(nóng)等栩栩如生的人物形象，表現(xiàn)出作者對他們的深切懷念之情。D五猖會中父親強(qiáng)迫背書，給年幼的“我”留下心理陰影，揭示了封建家長制對于兒童天性的壓制和摧殘。6、下面有關(guān)名著朝花夕拾的說明完全正確的一項是（ D ）A朝花夕拾寫的雖然大多是舊的書塾生活，但也從一個獨(dú)特的角度凸顯了當(dāng)時中國的社會狀況與風(fēng)氣，如家庭怎樣教育兒童，孩子讀什么書等等。B讀經(jīng)典作品有利于文化積累，如朝花夕拾在當(dāng)代中國，就像莎士比亞的作品在法國，普希金的作品在俄羅斯，已成為民族語言和文化的象征。C朝花夕拾這個小說集是魯迅作品中最富生活情趣的篇章，我們

5、可借此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。D讀經(jīng)典作品會豐富我們的人生感受和經(jīng)驗，如朝花夕拾雖然反映的生活場景與我們的時代不同，但它對童年經(jīng)歷的精彩呈現(xiàn)，具有穿越時空的魅力。7、對名著朝花夕拾內(nèi)容理解不正確的一項是（ A ）A朝花夕拾是魯迅先生于1926年所作的一部回憶性小說集。B在無常一文中，魯迅提到：無常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們喜愛的是白無常。C五猖會記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難。D朝花夕拾中女性形象的刻畫不多，最突出的是長媽媽，刻畫了一個文化水平低但善良、質(zhì)樸的農(nóng)村婦女形象。8、下列關(guān)于名著的說法正確的一項是(

6、C ) A1926年，魯迅先后撰寫了十篇回憶性散文，并以朝花夕拾為總題目陸續(xù)發(fā)表于莽原半月刊上。B朝花夕拾是魯迅最富生活情趣的作品，我們可以借此了解魯迅從幼年到中年時期的生活道路和心路歷程。C二十四孝圖寫“我”兒時就不喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事，進(jìn)而引發(fā)了對那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”的批判。D朝花夕拾中的十篇文章，比較好讀的是寫人記事的文章，描寫生動有趣，如無常，作者抓住阿長的性格特征如實(shí)來寫，把一個純樸善良，但在某些方面頗為愚昧的農(nóng)村婦女寫活了。9、關(guān)于這部文集，下列說法不正確的一項是（ B ）A狗貓鼠表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨，二十四孝圖）揭示了封建孝道的虛

7、偽與殘酷。B五猖會記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮的心情，并借此對“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。C從百百自草園到三味書屋描述了作者兒時在家中百草園玩耍時的無限樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活。D瑣記藤野先生范愛農(nóng)三篇，記述了魯迅遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段生活，留下了魯迅追尋真理的足跡。10、下列表述有誤的一項是(C) A朝花夕拾原名舊事重提，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集。B朝花夕拾中揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了封建社會中國兒童的悲慘處境的文章是二十四孝圖。C父親的病社戲瑣記藤野先生均選自朝花夕拾。D朝花夕拾中阿長與記述作者兒時與阿長相處的情景，表達(dá)了對她的懷念、感激之情

8、。11、選出不屬于散文集朝花夕拾所包含的思想感情的一項。（ D ）A抒發(fā)對往日親友和師長的懷念之情。B批判當(dāng)時社會封建思想習(xí)俗的不合理。C寫出強(qiáng)制性的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。D表現(xiàn)中國農(nóng)民的生命和活力是怎樣被扼殺的。12、關(guān)于朝花夕拾表述不正確的兩項是（ B ）（ D ）A朝花夕拾是魯迅先生所作的回憶散文集，共 10 篇。B朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現(xiàn)對迎神賽會，看戲等情節(jié)的回憶，如無?，嵱?。C魯迅在二十四孝圖里，針對“臥冰求鯉，老萊娛親、郭巨埋兒”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。D“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個?！边@句話中的“他”是壽

9、鏡吾先生。E. 范愛農(nóng)記敘的是魯迅在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段。13、下面對朝花夕拾內(nèi)容的表述，錯誤的一項（ D ）A狗貓鼠是由對“正人君子”的攻擊項發(fā)，嘲諷了他們散布的“流言”，表達(dá)了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。B.父親的病回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實(shí)質(zhì)。C.二十四孝圖從當(dāng)時的兒童讀物談起，憶述兒時閱讀二十四孝圖的感受，著重分析了“臥冰求鯉”“老

10、萊娛親”郭巨埋兒”等孝道故事，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。D.五猖會記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情和被父親強(qiáng)迫背誦論語的掃興而痛苦的感受，批判強(qiáng)制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。14、下列關(guān)于朝花夕拾的簡介存在錯誤、不可以抄寫在手抄報上的一項是（ C ）A“朝”表示早年時候，“夕”表示晚年時期，早上的花晚上來撿，意指作者晚年回憶童年、少年、青年時期的人和事。B作品包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判”，如藤野先生中既有對異國老師的懷念，也有對麻木無聊的國人的批判。C朝花夕拾是魯迅寫的一部回憶性小說集，文中塑造了少年閏土、保姆阿長、壽鏡吾老先生等一批性格鮮明的人物形象。D朝花夕拾中有幾

11、篇作品涉及兒童教育問題，如五猖會中“我”被迫背書的情節(jié)反映出封建教育對兒童天性的壓制。填空題，每空2分，共計40分。1.朝花夕拾的作者是_魯迅_，原名_周樹人_，字豫才。浙江紹興（原籍）人，是中國現(xiàn)代偉大的_文學(xué)_家、_思想_家、_革命_家。他在1918年發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說_狂人日記。2.朝花夕拾原名為_舊事重提_，是作者在1926年前后所創(chuàng)作的_回憶性散文集集，共_十_篇，是一部含著溫馨的回憶和理性的批判的作品。3.“三味書屋”中作者的啟蒙老師叫_壽鏡吾_；一腳踏死了作者隱鼠的人是_阿長 _ 。4.朝花夕拾中，_父親_逼迫作者背誦鑒略；_范愛農(nóng)_得知恩師被殺后，反對發(fā)抗議電報；_藤野先生_給作者認(rèn)真批改講義。5.作者借動物比喻人，表達(dá)對資產(chǎn)階級反動文人的辛辣諷刺的文章是 狗貓鼠 ;批判了那種不顧人情甚至是