大學(xué)生建筑施工實(shí)習(xí)日記_第1頁
大學(xué)生建筑施工實(shí)習(xí)日記_第2頁
大學(xué)生建筑施工實(shí)習(xí)日記_第3頁
大學(xué)生建筑施工實(shí)習(xí)日記_第4頁
大學(xué)生建筑施工實(shí)習(xí)日記_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大學(xué)生建筑施工實(shí)習(xí)日記以下是整理的建筑施工實(shí)習(xí)日記范文,希望大家喜愛!高校生建筑施工實(shí)習(xí)日記1今天來到公司都遲到了,公交車錯(cuò)過了幾趟,好在也沒遲到好久,通過今天上班的所見所聞自己對造價(jià)這一方面也有了自己的一些見解。從事建筑工程預(yù)算很重要的一點(diǎn)是要真正學(xué)會看懂圖紙。通過這段實(shí)習(xí)期間的訓(xùn)練,我總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于看圖紙的經(jīng)驗(yàn):首先,看圖紙時(shí)應(yīng)當(dāng)總體閱覽一下總說明及其有關(guān)于此套圖紙的補(bǔ)充和聯(lián)系單等,其實(shí)較完好的翻閱一下整套圖紙是很重要的,這樣心里會對它有一個(gè)整體的了解,明白自己所算的是什么樣的建筑,萬萬不行拿到一份圖紙沒認(rèn)真看說明就開頭埋頭苦干,那樣可能會造成事倍功半的效果。其次,算工程量時(shí)要從基礎(chǔ)一步一

2、步的算起,扣除該扣的,比方后澆帶每層都應(yīng)扣除,加該加的,如上翻梁之類的。不行以像從前一樣挑自己喜愛的先算了,要一點(diǎn)點(diǎn)的算,這樣漏掉的會少點(diǎn),免得到后來再去翻算,這樣會更麻煩,同時(shí)也比擬簡單出錯(cuò)。第三,每層都有不同的東西,要細(xì)細(xì)研討,不要急,不要自己嫌麻煩,由于工程量小而忽視不計(jì)。寧可先算了,以后不計(jì)入價(jià)了再刪。這些是計(jì)算工程量時(shí)該留意的一些詳情。要想把握好預(yù)算這一行的技能,還是比擬難的,不過我相信在師傅的幫忙指點(diǎn)下,自己加倍努力,我會一步步前進(jìn)的?,F(xiàn)實(shí)證明,生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作中只有通過不斷的努力、不斷的嘗試、不斷的積累,才能發(fā)現(xiàn)自身的缺乏,在彌補(bǔ)缺乏的同時(shí),便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以,不管怎樣,努

3、力去做,告誡自己:只要專心,就能做得更好!高校生建筑施工實(shí)習(xí)日記2今天,吳老師要出差,臨走前把她新領(lǐng)的任務(wù)交給我,叫我先試著做做,初算一下,把資料準(zhǔn)備好、整理好。我靠著對待新事物的興奮和嘗試的沖動,接受了任務(wù),剛開頭做著還比擬順當(dāng),每天都要算很久,后來發(fā)現(xiàn)事情越做越多,找了下原因,發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有布置好方案,幾個(gè)工程摻在一起便沒了頭緒,這樣不僅事情沒法完成,還給自己平添了很多無謂的負(fù)擔(dān),得不償失。我和李華重新從熟識圖紙開頭,接著搜集資料(包括施工標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件、勘測資料和各種定額、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等)。讀透定額,把握相應(yīng)定額工程量的計(jì)算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系后,計(jì)算相應(yīng)分部工程量。其實(shí)我覺察前輩

4、們做事很值得學(xué)習(xí)的,前輩們做事很講究條 理,前輩們遇到問題會一步步去解決。而不是驚慌失算。多和同事溝通,同事們都有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗(yàn),也可防止走一些彎路。在這里,要勤學(xué)好問,多與人溝通,要以誠待人,這些都讓我學(xué)到了許多。這次參與就業(yè)實(shí)習(xí),是我第一次正式與社會接軌,踏上工作崗位,開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果、付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決的。高校生建筑施工實(shí)習(xí)日記3從事造價(jià)這一段時(shí)間來,我

5、發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)的廣聯(lián)達(dá)算量軟件只是一些皮毛,可以說是根本上都不會。我的方案是先學(xué)會手算,手算學(xué)會之后再去學(xué)算量軟件,計(jì)劃從網(wǎng)上搜尋一些相關(guān)視頻來學(xué)習(xí)下,我想那樣應(yīng)當(dāng)會簡單點(diǎn)。雖說如今要學(xué)的東西有許多,但也只能一步步慢慢來,學(xué)會一樣再去學(xué)另一樣,操之過急的話可能到頭來什么也沒把握好。我如今的目標(biāo)是穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步前進(jìn)。爭取在公司早日立足下來,如今剛開頭做預(yù)算是用手算的,手算是很考驗(yàn)人耐力的,像一個(gè)工程要計(jì)算的地方有許多,不能隨便舍棄,任何地方都要細(xì)心的對待,假如我一著急就會讓自己很不細(xì)心的犯下一些錯(cuò)誤,昨天忙得一塌糊涂,把數(shù)據(jù)拷回家,白忙乎了大半夜,也沒算出個(gè)之乎者也。今天我和李華先從圖紙上下手

6、,我搬來整套圖紙開頭認(rèn)真閱讀圖紙,由于圖紙量比擬大,有一些地方要看好幾遍才能看懂,對于一些看的不是很懂的地方我按時(shí)做好筆記,等著請老師傅。一天的時(shí)間在不知不覺間過去了,又一次看圖紙看的這么累,深深體驗(yàn)到了工作的辛苦,發(fā)如今學(xué)校里的生活是相當(dāng)?shù)陌惨?,心里也有了一些想法??磮D紙就花了我好多時(shí)間,不懂的地方還真的是許多,感覺到還有許多地方要強(qiáng)化學(xué)習(xí)。感覺自己在學(xué)校的時(shí)分還是不夠努力哦。了解整個(gè)工程之后,就開頭計(jì)算工程量了,先算平整場地,然后計(jì)算挖基礎(chǔ)土方,土方回填,基礎(chǔ)工程算完之后算砌筑工程等等。詳細(xì)的我也不一一道來了,計(jì)算根本的工程量都還是不難的,主要就是一些冗雜的地方不會算,遇到不會的地方就等請

7、老師傅了。高校生建筑施工實(shí)習(xí)日記4今天到達(dá)公司后,陳老師告知我,又有一個(gè)新工程要計(jì)算了。陳佳老師剛剛把工程的資料拿到手,分給我和李華一些看看,叫我們幫助她完成。我領(lǐng)受任務(wù)后,就趕緊先去看總說明,看完圖紙的建筑說明之類的,對工程的詳細(xì)情況也有了大致的了解:建筑工程名稱是郊區(qū)巴山屠宰場,建設(shè)地點(diǎn)是群星村,建筑面積為兩萬多平方米,結(jié)構(gòu)類型為框架結(jié)構(gòu),建筑層數(shù)為2層,建筑高度是8米。說是屠宰場,其實(shí)里面的結(jié)構(gòu)就和廠房差不多的,根本上是空曠的,像墻體什么的很少,計(jì)算的工程量可以說是挺小的,所以說心理面還是比擬有信念的,相信自己能把一整套圖紙都計(jì)算下來。接下來我又大致看了下整套的圖紙,心里大約也有了個(gè)底,

8、就開頭正式計(jì)算工程量了。通過這次參與計(jì)算工程量才明白自己在學(xué)校里計(jì)算工程量的步驟和公司里的不同,像在學(xué)校,一般是挑自己會算的和簡潔的先算,好像也沒詳細(xì)分類,感覺比擬的雜亂,很簡單遺漏掉一些東西,精確度自然也就不高。而如今,在師傅的指導(dǎo)下,明白該怎樣一步步來計(jì)算,先計(jì)算什么,后計(jì)算什么都有了方案。哪些部位是算體積,哪些部位是計(jì)算面積,在計(jì)算中都明白區(qū)分。在慢慢計(jì)算中也能發(fā)現(xiàn)一些新問題,遇到不會算的再去請老師傅,一整套圖紙算下來感覺還是比擬順手的,雖說還是存在有錯(cuò)誤,但通過錯(cuò)誤的教訓(xùn),對學(xué)問點(diǎn)就能有更深入的認(rèn)識和體會。高校生建筑施工實(shí)習(xí)日記5今天早上一大早溫度就很舒適,這樣的天氣心情也好了很多。如今是我實(shí)習(xí)的第三周了,為了提高我的實(shí)習(xí)效率,我計(jì)劃轉(zhuǎn)變的的做事看法與做事的方式。今天在辦公室我照舊是看那些定額與價(jià)目表,看的困了我就換換別的書本,我隨身所帶的就有一外鄉(xiāng)木工程預(yù)算的房屋構(gòu)造學(xué)。我今天開頭變被動為主動,我給一段時(shí)間就在同事們邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一方面是看看特悶是怎樣作圖的,做的都有哪些工程;一方面我等看他們那個(gè)有什么需要,主動幫他們,這樣可以和同事們拉近關(guān)系,讓他們對我有好的印象,有空閑時(shí)間的時(shí)分就可以問他們預(yù)算方面的學(xué)問,那個(gè)時(shí)分說話也就不那么拘謹(jǐn)了,可謂是一舉好幾得啊!我看這樣對一個(gè)新手說很值得。這樣的一天!下來,就我自己感覺他們不管對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論