人教版四年級語文上冊蟋蟀的住宅(公開課)課件

1、蟋蟀的住宅蟋蟀亦稱“促織”、“蛐蛐”。種類很多，最普通的為中華蟋蟀，體長約20毫米。蟋蟀嚙食植物莖葉、種實和根部，都是農(nóng)業(yè)害蟲。蟋蟀穴居，常棲息于地表、磚石下、土穴中、草叢間。夜出活動。 蟋蟀的住宅住宅就是指住房。多指規(guī)模較大的。 大聲朗讀課文思考：作者是從哪幾方面介紹蟋蟀的住宅？蟋蟀 住宅 隱蔽 丟棄 慎重 選擇 住址 洞穴 搜索 挖掘 堤岸 隧道 驟雨 傾斜 鉗子 扒土 拋出 毫不可惜 隨遇而安 我會讀隨遇而安：指能適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。 蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。 別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。 它們常常慎重地選擇住址，一定要排

2、水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。 蟋蟀的住宅課文中，作者最直接地贊嘆蟋蟀住宅的句子是哪一句？用“_ ”畫出來。 這座住宅 可以算是偉大的 了。 工程真 _請默讀第5-6自然段找出描寫蟋蟀住宅的句子，用“ ”劃出。一、住宅的特點小組合作學習在小組內(nèi)把你劃出的句子讀一讀，并討論你們所畫到的句子分別寫了蟋蟀住宅的什么特點？用一個詞概括 。 隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總是有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋

3、蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。 在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。 隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總是有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。 在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。 屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很 。 大體上講，住所是很 ， 。光滑簡樸的 清潔、干燥，很衛(wèi)生。這座住宅 可以算是偉大的工程了！

4、 真這項偉大的工程是怎樣建造的呢？請齊讀第7自然段，讀完后圈出描寫蟋蟀挖掘住宅的動詞。二、住宅的建造它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強而有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜鋪開。 復習小結 蟋蟀的洞穴雖然只有 深， 寬，但它設計別具匠心，外部有 等 特點，內(nèi)部有 等特點，既具有隱蔽功能，又具有娛樂功能，就好像人類的住宅一樣。 所以，假使我們想到這么獨特的別具匠心的住宅居然是蟋蟀用“ ”那樣簡單柔弱的工具來挖掘的，而且還要經(jīng)過 等一系列動作完成建造，那我們真的可以贊嘆： ！ 九寸一指向陽隱蔽有門有平臺光滑簡樸清潔干燥衛(wèi)生前足鉗子后足鋸扒搬踏推鋪這座住宅真可以算是偉大

5、的工程了這座住宅真可以算是 的工程了！ 偉大 _ 聽讀8-9段，找出哪些句子能體會到建造這偉大的工程要花很長時間的？ 這是一只 的蟋蟀這是一只 的蟋蟀你認為這是一只怎樣的蟋蟀？請說出你的理由。聰明 浪漫 勤奮 堅持不懈 吃苦耐勞學習了課文后，你還想對蟋蟀說什么呢？編后語常?？梢姷竭@樣的同學，他們在下課前幾分鐘就開始看表、收拾課本文具，下課鈴一響，就迫不及待地“逃離”教室。實際上，每節(jié)課剛下課時的幾分鐘是我們對上課內(nèi)容查漏補缺的好時機。善于學習的同學往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么，課后的“黃金時間”可以用來做什么呢？ 一、釋疑難 對課堂上老師講到的內(nèi)容自己想不通卡殼的問題，應該在課堂上標

6、出來，下課時，在老師還未離開教室的時候，要主動請老師講解清楚。如果老師已經(jīng)離開教室，也可以向同學請教，及時消除疑難問題。做到當堂知識，當堂解決。 二、補筆記 上課時，如果有些東西沒有記下來，不要因為惦記著漏了的筆記而影響記下面的內(nèi)容，可以在筆記本上留下一定的空間。下課后，再從頭到尾閱讀一遍自己寫的筆記，既可以起到復習的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯誤。遺漏之處要補全，錯別字要糾正，過于潦草的字要寫清楚。同時，將自己對講課內(nèi)容的理解、自己的收獲和感想，用自己的話寫在筆記本的空白處。這樣，可以使筆記變的更加完整、充實。 三、課后“靜思2分鐘”大有學問 我們還要注意課后的及時思考。利用課間休息時間，在心中快速把剛才上課時剛講過的一些關鍵思路理一遍，把老師講解的題目從題意到解答整個過程詳細審視一遍，這樣，不僅可以加深知識的理解和