20xx年幼兒園大班中秋節(jié)主題教案

1、20 xx年幼兒園大班中秋節(jié)主題教案 中秋節(jié)是一年之中除了春節(jié)以外，又一個強調(diào)團圓的傳統(tǒng)節(jié)日。而在這一個美妙的節(jié)日上，怎能少得了一些教案呢?以下是為大家準備了20 xx年幼兒園大班中秋節(jié)主題教案范本，歡迎參閱。 幼兒園大班中秋節(jié)主題教案一 活動目標： 1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習俗。 2.體驗分享、合作的快樂。 3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。 活動準備： 1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。 2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。 3.每個家庭準備一個月餅帶來。 活動過程： 1.猜謎： “有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

2、 出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。 2.介紹中秋節(jié)的來歷： 古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。 老師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。 3.人們怎樣過中秋。 1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答) 2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的? 4.吃月餅，共同分享快樂。 1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家

3、帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。 2)老師簡單小結(jié)， 月餅的分類(點擊課件) 3)幼兒欣賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。 幼兒園大班中秋節(jié)主題教案二 活動目標： 通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。 通過家庭小組式競賽活動，促進親子溝通，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。 活動準備： 小組號牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等 活動過程： 一，老師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。 二，介紹游戲規(guī)則;今天我們

4、的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下：1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參加性將作為優(yōu)先評獎標準。4、獎項有：配合默契大獎和造型獎。 三、水果拼盤比賽老師注意進行部分協(xié)作，其他班老師記錄并進行評獎。 四、評選與品嘗活動頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。 五、老師進行今天活動的小結(jié)你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺)“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過這些節(jié)么? 幼兒園大班中秋節(jié)主題教案三 活動目標： 1.知識目標：知

5、道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。 2.能力目標：了解人們過中秋節(jié)的各種方式。 活動重點：了解人們過中秋節(jié)的各種方式，知道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。 活動難點：畫月餅活動準備白紙、彩筆若干，關(guān)于中秋節(jié)的音樂。 活動過程： 一、中秋節(jié)的來歷和傳說1.說說自己家的中秋節(jié)是怎樣度過的。 2.聽一聽神話故事嫦娥奔月。 二、中秋節(jié)的風俗1.欣賞圖片了解中秋節(jié)。(與家人團圓，吃月餅等)2.朗讀兒歌知道中秋節(jié)。 八月十五賞月節(jié)，擺上果餅來拜月。 八月十五團圓節(jié)，親人團聚像過年。 八月十五豐收節(jié)，敲鑼打鼓慶豐年。 八月十五中秋節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日記心間。 三、中秋節(jié)有關(guān)的歌曲。 欣賞歌曲爺爺為我打月餅 知道中秋節(jié)是農(nóng)歷

6、八月十五，是個團圓的日子。 四、中秋節(jié)繪畫每個幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀，并裝飾。 活動小結(jié)： 1.復習學習的兒歌，加深對中秋節(jié)的印象。 2.欣賞歌曲中秋大團圓。 幼兒園大班中秋節(jié)主題教案四 活動目標： 動力系統(tǒng)：感受散文優(yōu)美的意境和語句，體驗愉快的節(jié)日氣氛。 能力系統(tǒng)：能用語言表達自己的感受。 知識系統(tǒng)：學習詞組“又大又亮又圓”，理解字詞“鉆”、“擠”、“團圓”、“歡樂”。 活動準備： 1.圖片中秋節(jié)的月亮(PPT) 2.字卡(中秋節(jié)月亮鏡子團圓歡樂鉆擠月餅) 活動過程： 一、導入： 談話：什么時候是中秋節(jié)?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?你和誰一起過中秋節(jié)?都做什么? 二、進行： (一)出

7、示PPT，引導幼兒觀察圖片。 提問： (1)圖片上有什么?(月亮、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小朋友、房子) (2)月亮是什么樣的?(老師根據(jù)幼兒回答，用“又又”的方式總結(jié)) (3)大家都在做什么?(吃月餅、喝飲料、做游戲) (4)每個人心情怎么樣?(開心、興奮、快樂) (5)圖片上說的是什么節(jié)日?(字卡：中秋節(jié)) (二)老師借助PPT圖片朗誦散文，幼兒欣賞，初步了解散文內(nèi)容。 提問： (1)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?(引導幼兒用“又又”的方式回答) (2)中秋節(jié)的月亮像什么?(字卡：鏡子) (3)中秋節(jié)是什么樣的節(jié)日?(字卡：團圓) (4)團圓的時候家家戶戶心情怎么樣?傳出了什么樣的笑聲?(字卡：

8、歡樂) (5)誰從窗戶進來了?怎么進來的?(字卡：鉆，引導幼兒用動作表現(xiàn)) (6)月亮還從哪進來了?怎么進來的?(字卡：擠，引導幼兒用動作表現(xiàn)) (7)月亮還灑到哪了?(字卡：月餅)月餅變成了什么?(字卡：月亮) (三)老師帶領(lǐng)幼兒借助字卡、圖片一起跟讀散文。 討論： (1)聽完散文想想你過中秋節(jié)時是什么心情? (2)你喜歡中秋節(jié)的月亮嗎?為什么? (四)老師帶領(lǐng)幼兒朗誦散文，感受散文的美。 三、結(jié)束 鼓舞幼兒將散文說給爸爸媽媽聽。 延伸：引導幼兒觀察、繪畫月相，了解月亮漸變的過程。 幼兒園大班中秋節(jié)主題教案五 活動目的： 1、能夠聽小朋友說中秋怎么過的。 2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的

9、。 3、體會講述自己的快樂的樂趣。 4、讓學生了解中秋節(jié)的習俗。 5、知道中秋節(jié)是幾月幾號。 活動準備： 剛過的中秋節(jié)。 活動重難點： 仔細聽其他小朋友講話，以及流暢清楚的說出自己的中秋節(jié)。 活動過程： 一、老師講述自己的中秋節(jié)。 小朋友們這個中秋節(jié)過的開不開心呀?老師這個中秋節(jié)過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好，聽一聽老師的中秋節(jié)是怎么過的。 陽歷九月15日這一天，早上起來之后然后最后 二、提問小朋友聽到的老師中秋節(jié)怎么過的。 好啦，老師的中秋節(jié)就過完啦，小朋友們還記得老師的中秋節(jié)是怎么過的嗎?來，花花你說說。 恩，記得真好。那么，接下來，老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的，小朋友講的時候，其他的小朋友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認仔細真的聽，之后