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文檔簡介
1、人教版八年級(jí)上冊(cè)語文課程綱要人教版八年級(jí)上冊(cè)語文課程綱要課程名稱:九年義務(wù)教育人教版八年級(jí)語文上冊(cè)課程類型:必修課程適用年級(jí):八年級(jí)總課時(shí):80課時(shí)左右設(shè)計(jì)教師:103中學(xué)八年級(jí)語文備課組 大家好2課程名稱:九年義務(wù)教育人教版八年級(jí)語文上冊(cè)大家好4一、學(xué)生、教材背景分析(一)學(xué)生分析 本學(xué)期是同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)以來的第二個(gè)年頭,經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí),大家對(duì)初中學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法都有了一定的認(rèn)識(shí),所以同學(xué)們可以很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。但是大家仍然要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,只有這樣,才能一如既往的取得自己滿意的成績,獲得我們所需要的知識(shí)。大家好3一、學(xué)生、教材背景分析大家好
2、5(二)教材分析 在教材中,本學(xué)期的重點(diǎn)是說明文和文言文的學(xué)習(xí)。 本學(xué)期同學(xué)們初次涉及說明文的學(xué)習(xí),說明文作為三大文體之一,是中考試卷中的重要組成部分,它語言比記敘文枯燥,但是知識(shí)信息量非常豐富,需要同學(xué)們有敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)說明對(duì)象的特點(diǎn),有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S去提取文章的重要信息,有較強(qiáng)的語言組織能力去分析說明語言的特色,因此,在學(xué)習(xí)說明文的過程中一定要勤于思考,多練習(xí),多積累,達(dá)到胸有成竹,手到擒來的效果。 文言文的量加大,從初一的6課猛增到兩個(gè)單元,而且這兩個(gè)單元的文言文文章的容量也比初一有了較大的增加,在中招考試中也是作為重點(diǎn)出現(xiàn)的,因此,在這兩單元的文言文學(xué)習(xí)中一定要重視理解和背誦,并盡量做
3、到課課清、人人過,為中招總復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家好4(二)教材分析大家好6二、課程目標(biāo):1、積累并默寫生字新詞,能復(fù)述課文大意,在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,背誦名篇名段。2、運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法探討并說出對(duì)生活,對(duì)自然,對(duì)民俗,對(duì)社會(huì)的看法。3、通過開展綜合性實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生搜集資料,大膽創(chuàng)新、展示成果,交流心得。4、積累文言詞語,背誦一定量的文言實(shí)詞,表述詩歌意境,讓作出簡單的賞析和評(píng)價(jià)。5、每周至少一次練筆(讀書筆記、片段作文、大作文等形式),通過作文批改課,讓學(xué)生知道“寫什么”和“怎么寫”。大家好5二、課程目標(biāo):大家好7三、課程內(nèi)容: 新聞消息通訊信件報(bào)告文學(xué)第一單元實(shí)用文體大家好6
4、三、課程內(nèi)容: 新聞第一單元大家好8第一單元:(共10課時(shí))1、 新聞兩則 人民解放軍百萬大軍橫渡長江(1課時(shí))中原我軍解放南陽 (1課時(shí))2 、蘆花蕩 (2課時(shí))3 、蠟燭 (1課時(shí))4、 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信(1課時(shí))5 、親愛的爸爸媽媽 (1課時(shí))寫作:學(xué)習(xí)寫消息(1課時(shí)) 大家好7第一單元:(共10課時(shí))大家好9第二單元 :散文(共11課時(shí))6 、阿長與山海經(jīng)(2課時(shí))7 、背影 (2課時(shí))8 、臺(tái)階 (1課時(shí))9 、老王 (2課時(shí))10 、信客 (1課時(shí))大家好8第二單元 :散文(共11課時(shí))大家好10第二單元 散文魯迅朱自清李森祥楊絳余秋雨大家好9第二單元 散文魯迅朱
5、自清李森祥楊絳余秋雨大家好11第三、第四單元說明文大家好10第三、第四單元說明文大家好12第三、第四單元說明文大家好11第三、第四單元說明文大家好13大家好12大家好14第三單元 :(共11課時(shí))11、 中國石拱橋(2課時(shí))12 、橋之美 (1課時(shí))13 、蘇州園林 (2課時(shí))14、 故宮博物院 (2課時(shí))15 、說“屏” (1課時(shí))第四單元 :(共10課時(shí))16 、大自然的語言 (2課時(shí))17 、奇妙的克隆 (2課時(shí))18、 阿西莫夫短文兩篇恐龍無處不在(1課時(shí))19 、生物入侵者 (1課時(shí))20 、你一定會(huì)聽見的 (1課時(shí))大家好13第三單元 :(共11課時(shí))第四單元 :(共10課時(shí))大家
6、好1第五、第六單元文言文大家好14第五、第六單元文言文大家好16第五、第六單元文言文大家好15第五、第六單元文言文大家好17第五單元:(共11課時(shí))21、 桃花源記 (2課時(shí))22、 短文兩篇 陋室銘愛蓮說 (2課時(shí))23、 核舟記 (1課時(shí))24 、大道之行也 (1課時(shí))25 、杜甫詩三首 望岳春望石壕吏 (2課時(shí))第六單元 :(共11課時(shí))26 、三峽 (2課時(shí))27 、短文兩篇 答謝中書書記承天寺夜游 (2課時(shí))28 、觀潮 (1課時(shí))29 、湖心亭看雪 (1課時(shí))30 、詩四首 歸園田居(其三)使至塞上渡荊門送別游山西村(2課時(shí))大家好16第五單元:(共11課時(shí))第六單元 :(共11課時(shí))大家好18五、課程評(píng)價(jià):1、老師課堂提問,2、作業(yè)完成情況評(píng)價(jià),3、讀書筆記、作文展評(píng)4、卷面檢測(cè),通過期中等階段性抽測(cè),以獲得學(xué)生知識(shí)的儲(chǔ)備?;A(chǔ)字詞,詩詞背誦,語段分析,寫作訓(xùn)練等。5、利用學(xué)習(xí)小組長進(jìn)行學(xué)生自評(píng)和互評(píng),6、利用校信通、活動(dòng)手冊(cè)與家長交流學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀況。教師、家長的評(píng)價(jià)相結(jié)合大家好17五、
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