六年級下冊科學(xué)生物的變異現(xiàn)象蘇教版課件2

1、學(xué)科：科學(xué)年級：六年級冊別：下冊版本：江蘇教育出版社課題：生物的變異現(xiàn)象學(xué)科：科學(xué)生物的變異現(xiàn)象生物的變異現(xiàn)象 照片上的孩子和父母在外形特征上有哪些不同？比眼力 照片上的孩子和父母在外形特征上有哪些不同？這對孿生姐妹在外形特征上有哪些不同？比眼力這對孿生姐妹在外形特征上有哪些不同？比特征一人數(shù)特征二人數(shù)1 有耳垂 無耳垂2 單眼皮 雙眼皮3舌頭能卷舌頭不能卷4 平發(fā)跡 V型發(fā)跡5大拇指是直的大拇指是彎的外形特征差異調(diào)查記錄表六年（ ）班（ ）組 人數(shù)（ ） 我們的發(fā)現(xiàn)（ ）做調(diào)查 外形特征差 有酒窩 無酒窩 有酒窩 直發(fā) 卷發(fā) 直發(fā) 下頜中央有溝 下頜中央無溝 下頜中央有溝 我們?nèi)祟惥哂凶儺惉F(xiàn)

2、象，那么其它生物是否也存在變異現(xiàn)象呢？提出假設(shè)尋找證據(jù) 進(jìn)行驗證得出結(jié)論想一想： 我們?nèi)祟惥哂凶儺惉F(xiàn)象，那么其它生植物的變異植物的變異動物的變異動物的變異金魚三葉草幸運草金三葉草幸運草 可愛的小金魚是怎樣培育出來的 中國是金魚的故鄉(xiāng)。金魚的祖先是“金鯽”，早在北宋時期，它就受到人們的注意。由于觀賞金魚的人多了，所以在13世紀(jì)下半葉，就已經(jīng)出現(xiàn)了專門飼養(yǎng)和販賣金魚的行業(yè)-魚兒活。 后來，金魚逐漸由池養(yǎng)改為盆養(yǎng)，盆養(yǎng)金魚的成功，使金魚得以進(jìn)一步推廣和普及。從16世紀(jì)中葉到17世紀(jì)中葉的100年間，不斷培養(yǎng)出五花、雙尾、雙臀鰭、長鰭、凸眼、短身等新品種。人們已經(jīng)知道進(jìn)行有意義的人工選擇。近年來，變異的品種更多，估計達(dá)160多種。達(dá)爾文對這些事實非常注意，在物種起源一書中系統(tǒng)描述了中國關(guān)于金魚人工選擇的過程和原理。中國人了不起！ 可愛的小金魚是怎樣培育出來的 中 美國有一位牧民，他在自己的羊群中發(fā)現(xiàn)了一只腿短背長的羊。這只羊長得很像獵犬，連最低的羊欄也跨不過去。后來，他用這只羊培育成了一種腿短背長的良種羊-安康羊。他利用偶然發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，培育出了人們所需要 的新品種，這其中包含了什么道理呢？ 羊群中有腿短背長的羊是因為變異的緣故，這位牧民又利用遺傳規(guī)律，讓這種變異遺傳下去。案例分析 美國有一位牧民，他在自己的羊群中發(fā)現(xiàn)變異一般有兩種形式：一種是可遺傳的變異，如播種高莖