令我印象深刻的老師作文_第1頁
令我印象深刻的老師作文_第2頁
令我印象深刻的老師作文_第3頁
令我印象深刻的老師作文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、可編輯令我印象深刻的老師作文令我印象深刻的老師作文1 有許多老師教過我,但有一個老師讓我印象深刻,那就是劉陽老師。 劉陽老師特殊兩面性,所以,我今日就和你講講劉陽老師的兩面性吧 第一面:暖男 又一次,本人頭不舒適,但本人卻又沒拿熱水,所以呢,本人幸運(yùn)地喝到了劉陽老師給本人盛的粥。旁邊的“紫菜湯”艷羨的說:“哇,煊子,(本人)你好幸運(yùn)呀,我也要生病,這樣,劉陽老師也給我盛粥了!”劉陽老師在旁邊帥氣的笑了笑,引得四周的女生不禁花癡起來。這就是劉陽老師的第一面暖男,但你可不要花癡,接下來本人都不敢寫了。 其次面:冷男 劉陽老師暖男的那一面讓女生可以花癡好幾天;但劉陽老師冷酷的那那一面可以讓男生可怕的

2、瑟瑟顫抖。快考試了,有一天劉陽老師給我們抽寫科學(xué)。但那些賤骨頭男生們可一點(diǎn)都不消停,劉陽老師氣得大吼一聲:“這個周再加一樣作業(yè):把這張科學(xué)卷子抄一遍!”唉,劉陽老師這么冷酷,也難怪是兩面性,本人也是醉了。 你有嘗試過這個味道嗎?本人可是親自嘗試過。所以,最好別惹男老師生氣。由于男老師發(fā)一次火可比女老師厲害!親們,可千萬別引火上身呀! 令我印象深刻的老師作文2 讓我印象深刻的人有許多,但是這個人確不一樣,她就是我的數(shù)學(xué)老師,通過一件事小事,就能體現(xiàn)對她的深刻之處。 這一天“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑?!边@天也正是數(shù)學(xué)老師選要參加運(yùn)動會隊(duì)員,當(dāng)老師選到別的項(xiàng)目的時候都沒有我,但是選跑步隊(duì)員的時候,我悄

3、悄地放下手,低下了頭,千萬不要選我,在選300米隊(duì)員的時候,老師突然讀了我的名字,我不禁手上開頭出汗,慢慢的站了起來,老師溫存的對我說:“張順,你要參加300米跑步?!崩蠋熣f完了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐了下來。 運(yùn)動會的那一天,該我去跑了,我站在起跑線上,我心里很緊急,好像有很多的鼓在我肚子里敲,開頭跑了,一開頭我先是遙遙領(lǐng)先,我心里這么想:“我確定要連續(xù)努力下去,跑到第一名?!边@時別的對手都超過我了,我這下是越來越緊急,我不禁越跑越?jīng)]勁,而且我又很驚異,他們是怎么超過我的?原來他們把勁放在后面了。到了最終,我卻跑了第4名,我不禁低下了頭,走到老師那邊,對老師說:“對不起老師,我沒有為我們班爭得第一名

4、?!崩蠋熀蜌饪捎H的對我說:“沒事的,下次努力。”我低頭回班級了。 這一句沒事的,當(dāng)時就對我印象特別深刻,這就是令我印象深刻的老師。 令我印象深刻的老師作文3 人的一生中會遇到許多老師,父母第一任老師,然后隨著年齡是我增長,我們走進(jìn)學(xué)校,由老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)問的殿堂。從今,老師便走近我們的生活中,成為我們心中不行缺少的一部分。 而對我印象最深的是楊老師。學(xué)校第一年,媽媽把我送進(jìn)教室,可我卻哭著鬧著要回家,媽媽那我沒方法了。這時,走來一位女老師,她摸摸我的在頭說:“小伴侶,不行以哭了,來,找個位置坐下來,待會兒我們要熟識許多小伴侶呢?” 她雖身體不高,貌不驚人,但跟大家相處像一家人一樣親卻。 楊老

5、師學(xué)識淵博,瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛里布滿慈愛!她的眼睛能給同學(xué)帶來鼓舞和關(guān)懷。 每節(jié)課上,同學(xué)們思想開小差,魂飛到外面去了,楊老師輕輕地走過來,再用眼睛看你,讓你改掉缺點(diǎn)。 楊老師對工作一絲不茍,她自己懷孕了,還堅(jiān)持給我們上課,晚上還要備課,其次天又早早地來給我們上自習(xí)課,這種崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)。 從而言之,楊老師是我印象最深的老師。 令我印象深刻的老師作文4 從學(xué)校一班級到六班級,羊坊店第四學(xué)校教過我的每一位老師都給我留下奇妙印象,他們教學(xué)認(rèn)真,寵愛生活,善待我們每一位同學(xué)。但最令我印象深刻和難忘的老師,是我的啟蒙老師商老師。 商老師看上去和我媽媽的年齡差不多,身材苗條,始終留著像波浪似的披肩發(fā),架著一副“很有學(xué)問”的眼鏡,每天都笑咪咪的面對我們。她的課講的超級棒,不論是語文還是數(shù)學(xué),每一個學(xué)問點(diǎn)講的都特殊細(xì),能讓我們聽明白,同學(xué)們都寵愛聽她的課。但我和同學(xué)們最寵愛她的緣由是,她總像我們自己的父母一樣關(guān)懷我們。 記得,在我上二班級下半學(xué)期的時候,有一天我和同學(xué)做玩耍,不當(dāng)心我跌坐在地上,把牙齒磕壞了,滿嘴都是血,嚇的我哇哇大哭。商老師聽到消息后,連忙趕過來,檢查了一下我的牙齒,一邊勸慰我說“孩子沒事,別可怕”,一邊拉著我往校門口跑,打了一輛出租汽車連忙往醫(yī)院趕。在路上,商老師焦急的給我父母打完電話后,用溫和的手摩挲著我的頭,像媽媽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論