老師的介紹信

1、第 第 頁(yè)老師的介紹信關(guān)于老師的介紹信1敬愛(ài)的*單位的領(lǐng)導(dǎo)：你們好!很興奮能以這樣的方式向你們推舉我秀的同學(xué)*。作為一名老師，把優(yōu)秀的同學(xué)推舉給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。盼望我的這封推舉信既能夠幫你們更多更好的了解*同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工，同時(shí)也能夠使*同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的單位的殿堂。敝校法律專業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，十多人中才有一人被錄用，*就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的同學(xué)之一。*年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺(jué)得我特別了解這位申請(qǐng)人。研討課第一年是概括地爭(zhēng)論社會(huì)科學(xué)，第二年?duì)幷撦^特地的主題。她了解這些主題，參加課堂活動(dòng)，并提出了有創(chuàng)意而深入的

2、見(jiàn)解。四年的高校生涯，把*同學(xué)打造成了意志頑強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、喜愛(ài)生活，有愛(ài)心、憐憫心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品行、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)技能、獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的性格特點(diǎn)、有較大進(jìn)展空間和較強(qiáng)進(jìn)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。他才華橫溢、思想深刻，他喜愛(ài)生活，富有愛(ài)心。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的人才，首先應(yīng)是喜愛(ài)生活的，對(duì)生活和將來(lái)充斥盼望、信心和志氣，*同學(xué)就是這樣的。他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)全力以赴，為際遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參加班級(jí)、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。我相信，有了全面的素養(yǎng)和扎實(shí)的功底，加上高校的寬松環(huán)境，*同學(xué)必將具有良好的進(jìn)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并莊重向貴單位推

3、舉，盼望貴單位給他以機(jī)會(huì)，讓他充分展示自己的才華，我也誠(chéng)心祝福他能通過(guò)貴單位的面試，進(jìn)入抱負(fù)的單位工作。此致敬禮!關(guān)于老師的介紹信2人事處(教務(wù)處)：經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門(mén)_報(bào)考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的碩(博)士討論生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、MPA、MBA、本科及以下教育、國(guó)內(nèi)外訪問(wèn)(進(jìn)修)學(xué)者、單科進(jìn)修班、討論生主干課程進(jìn)修班、高級(jí)研修班、骨干老師進(jìn)修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會(huì)實(shí)踐、其他形式等?，F(xiàn)該同志已收到_學(xué)校(單位)的錄用通知書(shū)(或接受函)。進(jìn)修起止時(shí)間為：年月至年月。本部門(mén)已和該同志進(jìn)一步明確了進(jìn)修學(xué)習(xí)要求，落實(shí)了培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃。從部門(mén)工作及該同志的實(shí)際狀

4、況出發(fā)，同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè)，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間為：年月至年月。本部門(mén)對(duì)該同志所承受的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥當(dāng)安排，現(xiàn)介紹到貴處，請(qǐng)辦理有關(guān)手續(xù)。介紹人：_*20_年_月_日關(guān)于老師的介紹信3人事處教務(wù)處：經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門(mén)*報(bào)考聯(lián)系學(xué)校單位專業(yè)的碩博士討論生、碩博士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、MPA、MBA、本科及以下教育、國(guó)內(nèi)外訪問(wèn)進(jìn)修學(xué)者、單科進(jìn)修班、討論生主干課程進(jìn)修班、高級(jí)研修班、骨干老師進(jìn)修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會(huì)實(shí)踐、其他形式等?，F(xiàn)該同志已收到*學(xué)校單位的錄用通知書(shū)或接受函。進(jìn)修起止時(shí)間為：*年*月至*年*月。本部門(mén)已和該同志進(jìn)一

5、步明確了進(jìn)修學(xué)習(xí)要求，落實(shí)了培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃。從部門(mén)工作及該同志的實(shí)際狀況出發(fā)，同意該同志以脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí)的方式完成學(xué)業(yè)，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間為：年月至年月。本部門(mén)對(duì)該同志所承受的教學(xué)工作任務(wù)已作了妥當(dāng)安排，現(xiàn)介紹到貴處，請(qǐng)辦理有關(guān)手續(xù)。介紹人：*20*年*月*日關(guān)于老師的介紹信4敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我同學(xué)*的推舉信!經(jīng)受四年高校生活的熬煉，作為一名課后學(xué)習(xí)網(wǎng)，在校求學(xué)期間，該生思想上要求上進(jìn)，刻苦仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充斥信心的向您呈現(xiàn)我的風(fēng)采。該生是*高校的一名課后學(xué)習(xí)網(wǎng)。在這四年里，他深知知識(shí)就是能

6、量，所以努力鉆研專業(yè)知識(shí)，不敢懈怠，要為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)優(yōu)秀畢業(yè)同學(xué)老師推舉信范文優(yōu)秀畢業(yè)同學(xué)老師推舉信范文。現(xiàn)在是新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，進(jìn)展愈來(lái)愈快的社會(huì)要求有愈來(lái)愈高素養(yǎng)的人才。因此除了專業(yè)課外，他還參與了英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)培訓(xùn)班，提高自己的外語(yǔ)水平，為加強(qiáng)和完善技能，他積極參與各種活動(dòng)，磨練自己。在生活中，*同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是老實(shí)守信,熱心待人,勇于超越自我,擁有良好的生活習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。他天生親和力很強(qiáng)，一貫以來(lái)與人相處甚是融洽，在校期間結(jié)交許多良師益友“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的同學(xué)，將謹(jǐn)記這一校訓(xùn)。在今年九月份開(kāi)始的為期四十多天的教育實(shí)習(xí)中，他刻苦鉆

7、研教材，反復(fù)思索各種教學(xué)方法，以敏捷的方式和通俗流暢的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，勝利地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和同學(xué)們的好評(píng)優(yōu)秀畢業(yè)同學(xué)老師推舉信范文求職信。在那里，他超卓地完成了由同學(xué)向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。久聞貴校師資能量雄厚，桃李滿天下，他特別地渴望能成為貴校的一員，這將是他一生的榮譽(yù)。雖然，他是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，他也會(huì)和你們一樣，做得比別人更好。他將用超卓的表現(xiàn)證明自己的技能，證明您無(wú)悔的選擇!本人情愿推舉*同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位予以任用的機(jī)會(huì)!推舉人:*年*月*日關(guān)于老師的介紹信5敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):您好!首

8、先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我同學(xué)_的推舉信!經(jīng)受四年高校生活的熬煉，作為一名課后學(xué)習(xí)網(wǎng)，在校求學(xué)期間，該生思想上要求上進(jìn)，刻苦仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充斥信心的向您呈現(xiàn)我的風(fēng)采。該生是_高校的一名課后學(xué)習(xí)網(wǎng)。在這四年里，他深知知識(shí)就是能量，所以努力鉆研專業(yè)知識(shí)，不敢懈怠，要為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)優(yōu)秀畢業(yè)同學(xué)老師推舉信范文優(yōu)秀畢業(yè)同學(xué)老師推舉信范文?，F(xiàn)在是新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，進(jìn)展愈來(lái)愈快的社會(huì)要求有愈來(lái)愈高素養(yǎng)的人才。因此除了專業(yè)課外，他還參與了英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)培訓(xùn)班，提高自己的外語(yǔ)水平，為加強(qiáng)和完善技能，他積極參與各種

9、活動(dòng)，磨練自己。在生活中，_同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是老實(shí)守信,熱心待人,勇于超越自我,擁有良好的生活習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。他天生親和力很強(qiáng)，一貫以來(lái)與人相處甚是融洽，在校期間結(jié)交許多良師益友“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的同學(xué)，將謹(jǐn)記這一校訓(xùn)。在今年九月份開(kāi)始的為期四十多天的教育實(shí)習(xí)中，他刻苦鉆研教材，反復(fù)思索各種教學(xué)方法，以敏捷的方式和通俗流暢的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，勝利地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和同學(xué)們的好評(píng)優(yōu)秀畢業(yè)同學(xué)老師推舉信范文求職信。在那里，他超卓地完成了由同學(xué)向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。久聞貴校師資能量雄厚，桃李滿天下，他特別地渴望能成為貴校的一員，這將是他一生的榮譽(yù)。雖然

10、，他是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，他也會(huì)和你們一樣，做得比別人更好。他將用超卓的表現(xiàn)證明自己的技能，證明您無(wú)悔的選擇!本人情愿推舉_同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位予以任用的機(jī)會(huì)!推舉人:_年_月_日關(guān)于老師的介紹信6敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：他是一位年輕有為的優(yōu)秀老師，主見(jiàn)同學(xué)張揚(yáng)性格，不像其他老師那么刻板，在他的課上你可以暢所欲言，表達(dá)自己對(duì)課堂問(wèn)題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多。他沒(méi)有明文規(guī)定什么，卻讓他的課從未有遲到早退現(xiàn)象，他就是我們所尊敬的現(xiàn)任*班班主任李*老師。李老師最常說(shuō)的一句話是：無(wú)論做什么事，先得把學(xué)習(xí)搞上去!表面上看來(lái)這對(duì)

11、我們高校生張揚(yáng)性格自由有點(diǎn)不入，但這卻恰恰是我們?nèi)咳怂鲆暤囊稽c(diǎn)。無(wú)論你多有想法，技能多高，基本功不扎實(shí)永久不會(huì)勝利。所以在他的課上，李老師總是耐煩的講解每一個(gè)知識(shí)，直到每個(gè)同學(xué)都能理解。而且他還列出具體的板書(shū)，課后發(fā)給我們，供我們復(fù)習(xí)掌控。李老師另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他肯經(jīng)常虛心聽(tīng)取同學(xué)的看法，力求使他的課得到每個(gè)人的認(rèn)可。不僅是學(xué)習(xí)，其他對(duì)學(xué)校各方面的看法，他都記錄的清清晰楚，為我們解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。值得一提的是，一次班會(huì)上，大家提的最多的看法就是盼望學(xué)校能增加李老師的課，由于他的課太精彩也太短暫。同樣的教學(xué)，其他老師只會(huì)將自己固定的方法灌輸給同學(xué)，假如哪個(gè)同學(xué)提出點(diǎn)另類的想法一般都被抹殺，在

12、李老師的課上就不會(huì)這樣，他會(huì)鼓舞我們用自己獨(dú)特的思維來(lái)解決問(wèn)題，只要不是太極端，他都會(huì)欣然接受。在李老師的帶領(lǐng)下，使我們班級(jí)得到很多任課老師的喜歡，而無(wú)可置疑的，在評(píng)比優(yōu)秀老師時(shí)，李老師也得到了全班每一個(gè)同學(xué)的認(rèn)可。所以，我們誠(chéng)心的盼望李老師的教同學(xué)涯能越走越遠(yuǎn)，并得到學(xué)校及社會(huì)的認(rèn)可，奪得這一桂冠。介紹人：*20*年*月*日關(guān)于老師的介紹信7敬愛(ài)的*單位的領(lǐng)導(dǎo)：你們好！很興奮能以這樣的方式向你們推舉我秀的同學(xué)*。作為一名老師，把優(yōu)秀的同學(xué)推舉給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。盼望我的這封推舉信既能夠幫你們更多更好的了解*同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工，同時(shí)也能夠使*同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的單位

13、的殿堂。敝校法律專業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，十多人中才有一人被錄用，*就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的同學(xué)之一。 *年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺(jué)得我特別了解這位申請(qǐng)人。研討課第一年是概括地爭(zhēng)論社會(huì)科學(xué)，第二年?duì)幷撦^特地的主題。她了解這些主題，參加課堂活動(dòng)，并提出了有創(chuàng)意而深入的見(jiàn)解。四年的高校生涯，把*同學(xué)打造成了意志頑強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、喜愛(ài)生活，有愛(ài)心、憐憫心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品行、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)技能、獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的性格特點(diǎn)、有較大進(jìn)展空間和較強(qiáng)進(jìn)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。他才華橫溢、思想深刻，他喜愛(ài)生活，富有愛(ài)心。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的人才，首先應(yīng)是喜

14、愛(ài)生活的，對(duì)生活和將來(lái)充斥盼望、信心和志氣，*同學(xué)就是這樣的。他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)全力以赴，為際遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參加班級(jí)、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。我相信，有了全面的素養(yǎng)和扎實(shí)的功底，加上高校的寬松環(huán)境，*同學(xué)必將具有良好的進(jìn)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并莊重向貴單位推舉，盼望貴單位給他以機(jī)會(huì)，讓他充分展示自己的才華，我也誠(chéng)心祝福他能通過(guò)貴單位的面試，進(jìn)入抱負(fù)的單位工作。此致敬禮！*20*年*月*日關(guān)于老師的介紹信8人事處(教務(wù)處)：經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門(mén)*報(bào)考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的碩(博)士討論生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、MPA、MB

15、A、本科及以下教育、國(guó)內(nèi)外訪問(wèn)(進(jìn)修)學(xué)者、單科進(jìn)修班、討論生主干課程進(jìn)修班、高級(jí)研修班、骨干老師進(jìn)修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會(huì)實(shí)踐、其他形式等?，F(xiàn)該同志已收到*學(xué)校(單位)的錄用通知書(shū)(或接受函)。進(jìn)修起止時(shí)間為：年月至年月。本部門(mén)已和該同志進(jìn)一步明確了進(jìn)修學(xué)習(xí)要求，落實(shí)了培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃。從部門(mén)工作及該同志的實(shí)際狀況出發(fā)，同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè)，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間為：年月至年月。本部門(mén)對(duì)該同志所承受的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥當(dāng)安排，現(xiàn)介紹到貴處，請(qǐng)辦理有關(guān)手續(xù)。介紹人：*20*年*月*日關(guān)于老師的介紹信9敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：他是一位年輕有為的優(yōu)秀老師，主見(jiàn)同學(xué)張揚(yáng)

16、性格，不像其他老師那么刻板，在他的課上你可以暢所欲言，表達(dá)自己對(duì)課堂問(wèn)題甚至教學(xué)方式的看法，而不必顧忌太多。他沒(méi)有明文規(guī)定什么，卻讓他的課從未有遲到早退現(xiàn)象，他就是我們所尊敬的現(xiàn)任_班班主任李_老師。李老師最常說(shuō)的一句話是：無(wú)論做什么事，先得把學(xué)習(xí)搞上去!表面上看來(lái)這對(duì)我們高校生張揚(yáng)性格自由有點(diǎn)不入，但這卻恰恰是我們?nèi)咳怂鲆暤囊稽c(diǎn)。無(wú)論你多有想法，技能多高，基本功不扎實(shí)永久不會(huì)勝利。所以在他的課上，李老師總是耐煩的講解每一個(gè)知識(shí)，直到每個(gè)同學(xué)都能理解。而且他還列出具體的板書(shū)，課后發(fā)給我們，供我們復(fù)習(xí)掌控。李老師另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是他肯經(jīng)常虛心聽(tīng)取同學(xué)的看法，力求使他的課得到每個(gè)人的認(rèn)可。不僅是學(xué)

17、習(xí)，其他對(duì)學(xué)校各方面的看法，他都記錄的清清晰楚，為我們解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。值得一提的是，一次班會(huì)上，大家提的最多的看法就是盼望學(xué)校能增加李老師的課，由于他的課太精彩也太短暫。同樣的教學(xué)，其他老師只會(huì)將自己固定的方法灌輸給同學(xué)，假如哪個(gè)同學(xué)提出點(diǎn)另類的想法一般都被抹殺，在李老師的課上就不會(huì)這樣，他會(huì)鼓舞我們用自己獨(dú)特的思維來(lái)解決問(wèn)題，只要不是太極端，他都會(huì)欣然接受。在李老師的帶領(lǐng)下，使我們班級(jí)得到很多任課老師的喜歡，而無(wú)可置疑的，在評(píng)比優(yōu)秀老師時(shí)，李老師也得到了全班每一個(gè)同學(xué)的認(rèn)可。所以，我們誠(chéng)心的盼望李老師的教同學(xué)涯能越走越遠(yuǎn)，并得到學(xué)校及社會(huì)的認(rèn)可，奪得這一桂冠。介紹人：_20_年_月_日關(guān)

18、于老師的介紹信10敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我同學(xué)*的推舉信！經(jīng)受四年高校生活的熬煉，作為一名課后學(xué)習(xí)網(wǎng)，在校求學(xué)期間，該生思想上要求上進(jìn)，刻苦仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充斥信心的向您呈現(xiàn)我的風(fēng)采。該生是*高校的一名課后學(xué)習(xí)網(wǎng)。在這四年里，他深知知識(shí)就是能量，所以努力鉆研專業(yè)知識(shí)，不敢懈怠，要為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)優(yōu)秀畢業(yè)同學(xué)老師推舉信范文優(yōu)秀畢業(yè)同學(xué)老師推舉信范文?，F(xiàn)在是新的世紀(jì)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，進(jìn)展愈來(lái)愈快的社會(huì)要求有愈來(lái)愈高素養(yǎng)的人才。因此除了專業(yè)課外，他還參與了英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)培訓(xùn)班，提高自己的外語(yǔ)

19、水平，為加強(qiáng)和完善技能，他積極參與各種活動(dòng)，磨練自己。在生活中，*同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是老實(shí)守信，熱心待人，勇于超越自我，擁有良好的生活習(xí)慣和一絲不茍的工作作風(fēng)。他天生親和力很強(qiáng)，一貫以來(lái)與人相處甚是融洽，在校期間結(jié)交許多良師益友“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的同學(xué)，將謹(jǐn)記這一校訓(xùn)。在今年九月份開(kāi)始的為期四十多天的教育實(shí)習(xí)中，他刻苦鉆研教材，反復(fù)思索各種教學(xué)方法，以敏捷的方式和通俗流暢的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，勝利地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和同學(xué)們的好評(píng)優(yōu)秀畢業(yè)同學(xué)老師推舉信范文求職信。在那里，他超卓地完成了由同學(xué)向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。久聞貴校師資能量雄厚，桃李滿天下，他特別地渴望能成

20、為貴校的一員，這將是他一生的榮譽(yù)。雖然，他是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，他也會(huì)和你們一樣，做得比別人更好。他將用超卓的表現(xiàn)證明自己的技能，證明您無(wú)悔的選擇！本人情愿推舉*同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位予以任用的機(jī)會(huì)！*20*年*月*日關(guān)于老師的介紹信11人事處教務(wù)處：經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門(mén)*報(bào)考聯(lián)系學(xué)校單位專業(yè)的碩博士討論生、碩博士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、MPA、MBA、本科及以下教育、國(guó)內(nèi)外訪問(wèn)進(jìn)修學(xué)者、單科進(jìn)修班、討論生主干課程進(jìn)修班、高級(jí)研修班、骨干老師進(jìn)修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會(huì)實(shí)踐、其他形式等?，F(xiàn)該同志已

21、收到*學(xué)校單位的錄用通知書(shū)或接受函。進(jìn)修起止時(shí)間為：年月至年月。本部門(mén)已和該同志進(jìn)一步明確了進(jìn)修學(xué)習(xí)要求，落實(shí)了培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃。從部門(mén)工作及該同志的實(shí)際狀況出發(fā)，同意該同志以脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí)的方式完成學(xué)業(yè)，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間為：年月至年月。本部門(mén)對(duì)該同志所承受的教學(xué)工作任務(wù)已作了妥當(dāng)安排，現(xiàn)介紹到貴處，請(qǐng)辦理有關(guān)手續(xù)。*20*年*月*日關(guān)于老師的介紹信12人事處(教務(wù)處)：經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門(mén)報(bào)考(聯(lián)系)學(xué)校(單位)專業(yè)的碩(博)士討論生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、MPA、MBA、本科及以下教育、國(guó)內(nèi)外訪問(wèn)(進(jìn)修)學(xué)者、單科進(jìn)修班、討論生主干課程進(jìn)修班、高級(jí)研修班、骨干老師進(jìn)

22、修班、專題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會(huì)實(shí)踐、其他形式等?，F(xiàn)該同志已收到*學(xué)校(單位)的錄用通知書(shū)(或接受函)。進(jìn)修起止時(shí)間為：年月至年月。本部門(mén)已和該同志進(jìn)一步明確了進(jìn)修學(xué)習(xí)要求，落實(shí)了培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃。從部門(mén)工作及該同志的實(shí)際狀況出發(fā)，同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè)，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間為：年月至年月。本部門(mén)對(duì)該同志所承受的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥當(dāng)安排，現(xiàn)介紹到貴處，請(qǐng)辦理有關(guān)手續(xù)。介紹人：20*年*月*日關(guān)于老師的介紹信13敬愛(ài)的_單位的領(lǐng)導(dǎo)：你們好!很興奮能以這樣的方式向你們推舉我秀的同學(xué)_*。作為一名老師，把優(yōu)秀的同學(xué)推舉給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。盼望我的這封推舉

23、信既能夠幫你們更多更好的了解_*同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工，同時(shí)也能夠使_*同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的單位的殿堂。敝校法律專業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，十多人中才有一人被錄用，_*就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的同學(xué)之一。 _年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺(jué)得我特別了解這位申請(qǐng)人。研討課第一年是概括地爭(zhēng)論社會(huì)科學(xué)，第二年?duì)幷撦^特地的主題。她了解這些主題，參加課堂活動(dòng)，并提出了有創(chuàng)意而深入的見(jiàn)解。四年的高校生涯，把_*同學(xué)打造成了意志頑強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、喜愛(ài)生活，有愛(ài)心、憐憫心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品行、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)技能、獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的性格特點(diǎn)、有較大

24、進(jìn)展空間和較強(qiáng)進(jìn)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。他才華橫溢、思想深刻，他喜愛(ài)生活，富有愛(ài)心。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的人才，首先應(yīng)是喜愛(ài)生活的，對(duì)生活和將來(lái)充斥盼望、信心和志氣，_*同學(xué)就是這樣的。他富有愛(ài)心，曾為失學(xué)的同學(xué)全力以赴，為際遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參加班級(jí)、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。我相信，有了全面的素養(yǎng)和扎實(shí)的功底，加上高校的寬松環(huán)境， _*同學(xué)必將具有良好的進(jìn)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并莊重向貴單位推舉，盼望貴單位給他以機(jī)會(huì)，讓他充分展示自己的才華，我也誠(chéng)心祝福他能通過(guò)貴單位的面試，進(jìn)入抱負(fù)的單位工作。此致敬禮!關(guān)于老師的介紹信14敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：現(xiàn)推舉我校英語(yǔ)老師_*，在本校任教六年期間，該老師表現(xiàn)優(yōu)秀，專業(yè)知識(shí)很扎實(shí)，具有良好的英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)技能，是我校的英語(yǔ)骨干老師。這六年來(lái)她一貫擔(dān)負(fù)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作，連年獲得優(yōu)秀成果。而且在平常的教學(xué)當(dāng)中討論同學(xué)鉆研教材，品德好，教風(fēng)好，所以深受廣闊同事和同學(xué)們的歡迎。她是一位樂(lè)于溝通且擅長(zhǎng)溝通的人。在學(xué)校與同事關(guān)系融洽，在教研工作中有積極參加的熱忱，擅長(zhǎng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)且得到了同行的認(rèn)可。和同學(xué)溝通中充分