小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課時(shí)《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)》課件_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課時(shí)《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)》課件_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課時(shí)《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)》課件_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課時(shí)《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)》課件_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課時(shí)《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)精品課件蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)市實(shí)小 清風(fēng)制作蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第2課第四單元1. 30里面有（ ）個(gè)十2. 46里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一3. 60里面有（ ）個(gè)十4. 79里面有（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一 兩人一共買了18枝鉛筆，平均每個(gè)同學(xué)買幾枝？你會(huì)用豎式計(jì)算嗎？182= (枝)答：平均每個(gè)同學(xué)買9枝。9 462=_你是怎樣算的？我用小棒擺一擺。462= （ ）我用小棒擺一擺。462= （ ）23 個(gè)462= （ ）每班先分得2筒是20個(gè)，再分得3個(gè)，合起來是23個(gè)。402=2062=320+3=23答：每班分得 個(gè)。23 個(gè)23462= （ ）2為什么寫在商的十位上？） 4 6

2、26630423個(gè)答：每班分得23個(gè)。2十位上除完了，接下來怎么辦？246360123試一試1為什么寫在商的百位上，接下去該怎樣算？3 96603 9 3 5 2 2 8 0 8 4 4 8 1 2 5 7 5 5 5 2 1 1 2 1 1 1.用豎式計(jì)算。242=693=682=492=4894=6696=4822=3633=12233424124112112211113484=12（人）答：每組有12人。 東山小學(xué)三（1）有48人，平均分成4組，每組有多少人？484=12（人）答：每組有12人。3.東山小學(xué)三（1）有48人，平均分成4組，每組有多少人？這個(gè)班需要多少張雙人課桌？ 482=24（張）答：這個(gè)班需要24張雙人課桌。 3963=132（本）答：平均每個(gè)書架放132本。4.一共有396本書，平均每個(gè)書架放多少本？） 65156） 2 6 264515121638880你會(huì)填嗎？動(dòng)腦筋比一比，誰最棒？我是小醫(yī)生!4 722

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論