高中政治《 科學(xué)立法》教學(xué)設(shè)計_第1頁
高中政治《 科學(xué)立法》教學(xué)設(shè)計_第2頁
高中政治《 科學(xué)立法》教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 3/39.1科學(xué)立法深圳高級中學(xué)(集團(tuán))東校區(qū) 劉冰冰一、教學(xué)思路本課承第八課的邏輯,從法治國家、法治政府、法治社會需要良法作為導(dǎo)入。以民法典(婚姻家庭編)對舊婚姻法作的一些修改講述科學(xué)立法的內(nèi)涵。再用民法典的編纂講述推進(jìn)科學(xué)立法。因?yàn)榱⒎?quán)在舊教材比較含糊,故本課把有立法權(quán)的國家機(jī)關(guān)放在最后,重點(diǎn)講了一下。并借助西藏一夫多妻、一妻多夫制的合法地位,介紹地方立法權(quán)的分布。二、教學(xué)目標(biāo)1.政治認(rèn)同:了解科學(xué)立法的內(nèi)涵、做法,使得學(xué)生認(rèn)同中國特色社會主義法律體系。2.科學(xué)精神:了解國家立法的一般程序,增強(qiáng)科學(xué)精神。3.法治意識:增強(qiáng)公民的法治觀念和法治意識。4.公共參與:關(guān)心國家大事,積極參與國

2、家立法活動。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):科學(xué)立法的內(nèi)涵難點(diǎn):如何推進(jìn)科學(xué)立法(不能局限于課本上的三條,而是要與科學(xué)立法的內(nèi)涵結(jié)合起來)四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)”,我們常常提到的依法治國,包含哪些方面呢?(播放視頻)法治國家法治政府法治社會前提是良法,那么良法從何而始?自古以來,中華歷代志士仁人所追求的是一種“良法善治”。良法概念始于古希臘,亞里士多德認(rèn)為:“法治包含兩重意義:已成立的法律獲得普遍服從,而大家所服從的法律又應(yīng)該是良好的法律。”宋人王安石說:“立善法于天下,則天下治;立善法于一國,則一國治?!憋@然,良法的實(shí)現(xiàn),最終取決于立法環(huán)節(jié),只有科學(xué)、民主的立法才能促使良法的出臺。(

3、二)新課講授第一部分:走近科學(xué)立法,找內(nèi)涵觀看視頻,請學(xué)生思考:民法典(婚姻家庭編)是不是一部良法?為什么?通過觀看視頻,學(xué)生討論并匯報,老師最后總結(jié)一些信息:v 歷時五年(從1954年算實(shí)際66年)v 十八屆四中全會決定啟動,2020年全國人大審議通過,2021年施行v “平等”與“保護(hù)”精神貫穿始終。v 民法典針對時代和經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)的新問題和新氣象,提出了新的條文教師總結(jié):科學(xué)立法就是要尊重和體現(xiàn)社會發(fā)展的客觀規(guī)律,不斷提高法律的質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法,就要立足我國國情和實(shí)際,使法律規(guī)范既有規(guī)范性又有合理性,更有協(xié)調(diào)性和系統(tǒng)性,經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。從民法典(婚姻家庭編)的制定和修改過程可以

4、看到,要實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法,就要充分考慮我國國情和實(shí)際,充分征求公眾意見,采取立法機(jī)關(guān)主導(dǎo)、社會各方有序參與立法的途徑和方式,對社會實(shí)際進(jìn)行充分調(diào)查研究和論證,使所立法律既符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求,又符合人民群眾的意愿,真正體現(xiàn)法治精神和公平正義的價值追求。 問題:全面依法治國必須要堅(jiān)持科學(xué)立法,那么什么是科學(xué)立法呢?1.科學(xué)立法的內(nèi)涵原因:全面依法治國必須堅(jiān)持科學(xué)立法。含義:科學(xué)立法就是要尊重和體現(xiàn)社會發(fā)展的客觀規(guī)律,不斷提高法律的質(zhì)量。問題:具體來說,科學(xué)立法要滿足哪些要求呢?第二部分:感悟科學(xué)立法,知原則習(xí)近平總書記指出:“人民群眾對立法的期盼,已經(jīng)不是有沒有,而是好不好、管用不管用、能不能解決

5、實(shí)際問題;不是什么法都能治國,不是什么法都能治好國;越是強(qiáng)調(diào)法治,越是要提高立法質(zhì)量?!苯處熤v解:我國是社會主義國家,人民是國家的主人,那么法律就要維護(hù)和保障人民的利益,即要體現(xiàn)國家性質(zhì),符合人民根本利益,要符合當(dāng)前我國國情和實(shí)際。2.科學(xué)立法的原則從立法的方向上:科學(xué)立法體現(xiàn)我國社會主義國家性質(zhì),順應(yīng)時代發(fā)展要求,推動國家發(fā)展進(jìn)步,保障人民各項(xiàng)權(quán)利。從立法的實(shí)效上:科學(xué)立法符合國情和實(shí)際。從立法的方法上:立法必須遵循法律體系的內(nèi)在邏輯和立法工作規(guī)律,遵循立法程序,注重立法技術(shù),努力實(shí)現(xiàn)立法過程的科學(xué)化。第三部分:暢談科學(xué)立法,曉途徑播放視頻的編撰歷程。看完視頻后,讓學(xué)生回答問題。議一議:專家

6、提到的強(qiáng)有力的政治保障是什么?教師總結(jié):中國共產(chǎn)黨。必須堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)立法,在黨的統(tǒng)一部署下實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法。民法典編纂歷經(jīng)哪些過程,這對推進(jìn)科學(xué)立法有何啟示?教師總結(jié):按照法定職權(quán)、依照法定、程序做到依法立法;要發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)持民主立法、廣開言路、集思廣益;合理設(shè)定權(quán)利與義務(wù)、權(quán)力與責(zé)任民法典是誰通過的?教師總結(jié):全國人大及其常委會。全國人大是我國的最高立法機(jī)關(guān),可以修改憲法(不能制定憲法),制定和修改刑事、民事、國家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律。而全國人大常委會則制定和修改其他法律。知識回顧:我國有立法權(quán)的國家機(jī)關(guān)3.推進(jìn)科學(xué)立法的途徑科學(xué)立法要依法立法,在法治的軌道上制定合法有效的規(guī)范性文件。問題:那么

7、在我國,依據(jù)什么來定制法律呢?講解:在我國,憲法和立法法是國家機(jī)關(guān)制定和修改法律的最基本的法律依據(jù)。所有享有立法權(quán)的國家機(jī)關(guān),都應(yīng)當(dāng)按照法定職權(quán)、依據(jù)法定程序開展立法工作??茖W(xué)立法還應(yīng)該如何做?學(xué)生:回答教師總結(jié):科學(xué)立法要充分發(fā)揚(yáng)民主。必須堅(jiān)持民主立法,廣開言路,集思廣益。科學(xué)立法要充分發(fā)揚(yáng)民主。科學(xué)立法要合理設(shè)定權(quán)利與義務(wù)、權(quán)力與責(zé)任。五、結(jié)束新課 我們要全面把握科學(xué)立法的三個維度??茖W(xué)理念??茖W(xué)立法就是不能超越社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律,不能盲目制定不合實(shí)際,無法實(shí)施的法律則是要把符合規(guī)律的東西,把通過實(shí)踐證明是好的做法固定下來,立法在反映和體現(xiàn)客觀規(guī)律的同時,還必須遵循法律體系自身的內(nèi)在規(guī)律。科學(xué)內(nèi)容。科學(xué)立法的一個重要標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)合理的規(guī)范公民法人和其他組織的權(quán)利和義務(wù)??茖W(xué)合理的規(guī)范國家機(jī)關(guān)的權(quán)力與責(zé)任??茖W(xué)方法,科學(xué)立法一定是民主立法,立法是否科學(xué),要看立項(xiàng)是否科學(xué),科學(xué)立法的本意就是要實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論