2003-2011年全國各省市中考文言文真題匯編：《記承天寺夜游》

1、記承天寺夜游練習、測試 、中考試卷2008年湘西自治州比較閱讀蘇軾的兩篇作品，完成 9 一 12 題?！炯住拷亲用苤莩霁C老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！疽摇坑洺刑焖乱褂卧S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。9解釋下列句中加點的詞語。（2 分）(l) 左牽黃，右攀蒼（黃狗）(2)念無與為樂者（ 想）

2、10下列句中的“/”廣表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是（ B ）( 2 分）A千騎/卷平岡B、酒酣胸膽尚/開張C遂至承天寺尋張懷民 D、相與步于中庭11、按要求回答下列問題。（3 分）(l)請寫出江城子 密州出獵中蘇軾渴望重新得到皇帝重用的句子。（l 分）(2)用現代漢語寫出下面句子的意思。（2 分）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。12下列說法不正確的一項是（） ( 2 分）A甲、乙兩篇均寫于作者仕途失意之時，甲境界開闊，表達愛國熱情；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。B甲、乙兩篇都寫到了“月”，甲篇“會挽雕弓如滿月”，表現了詩人殺敵報國的英雄氣概；乙篇用形象的比喻、傳神

3、的文字，描繪了空靈澄澈的景象。C甲中的“天狼”指天狼星；乙中的“閑人”指悠閑之人。D甲、乙兩篇分別是詞和游記，體裁不同決定了語言風格的不同：前者氣勢雄渾，感情奔放，后者凝練含蓄，饒有余味。參考答案：9 、(l)黃狗10 、B（2）想11、(l)持節(jié)云中，何日遣馮唐？(2)月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇。12C十六.2009年山東泰安市【甲】水陸草木之花水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人皆愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮

4、，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！【乙】元豐六年元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于庭中，庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩者耳。兩人耳。7解釋加點的詞。（4分）陶后鮮有聞 鮮：亭亭凈植 植：濯清漣而不妖 濯：相與步于庭中 步：8翻譯下面的句子。（4分）予獨愛蓮之出淤泥而不染譯文：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。譯文：9甲文運用了的表現手法，寄寓了作者不慕名利、潔身自 好 的 生 活 態(tài) 度 ； 乙 文 運 用 了 借

5、 景 抒 情 的 手 法 ， 抒 發(fā) 了心情。（4分）參考答案：7（1）少 （2）洗滌 （3）豎立分。（4）走 評分4分。每小題 18（1）我惟獨喜愛蓮花，蓮從淤積的污泥里長出來卻不受一點沾染。（2）庭院地面，沐浴在像積水那樣清澈透明的月色之中，“水”中有像藻、荇似的水草交錯縱橫，原來是竹子和柏樹枝葉的影子。 評分 4分，每小題 2分，意思對即可。9托物言志 壯志未酬的苦悶 評分 4分。 每空 2分，意思對即可。十七.（2010上海市，9-11，8分）（三）閱讀下文，完成第 911題（8分）記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民

6、亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。9、本文作者是（朝代）的（人名）。（2分）10、用現代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義（3分）懷民亦未寢，相與步于中庭。11、下列理解不正確的一項是（3分）A、第句交代了夜游的時間、地點和起因。B、第句寫出了作者與張懷民的情趣相投。C、第句描寫了承天寺庭院清幽空明之顧亭林居家恒服布衣,俯身者無寸縷之絲景。D、第句流露出作者遭貶后復雜的內心感受。【答案】9.北宋 蘇軾10懷民也沒有睡覺，我們便一起到院子里漫步。11. B2010年福建福州中考語文試題及答案(一)比較閱讀甲文答謝中書書和

7、乙文記承天寺夜游，完成 912題。(18分)【甲文】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者?！疽椅摹吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。9用“”為文中畫線句子標出停頓。(2分)解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。10解釋下列加點的詞。(4分)(1)曉霧將歇( ) (2)未復有能與其奇者( )(3)

8、懷民亦未寢( ) (4)但少閑人如吾兩人者耳( )11用現代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)沉鱗競躍。(2)相與步于中庭。12填空。(8分)(1)甲文寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“_”和 “_”。乙文寫景的名句是“_”。(4分)(2)甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“之美”，乙文描寫了“之美”。但兩文表達的思想感情有所不同，甲文表達了作者的思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復雜的思想感情濃縮在文中“_”的語句中。(4分)9解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。10(1)消散 (2)參與，這里指欣賞 (3)睡覺

9、 (4)只是11(1)潛游在水中的魚爭相跳出水面。(2)我們一起在庭院中做步。12(1)猿鳥亂鳴 沉鱗競躍庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(2)山川月色(月夜)熱愛自然，沉醉山水(意思對即可)但少閑人如吾兩人者耳十八、(2011真題）臨沂閱讀下面【甲】【乙】兩個文言選段，做 6-9題【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳 。（選自記承天寺夜游）【乙】然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日

10、始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？（節(jié)選自袁宏道西湖游記晚游六橋待月記）6.解釋下列句中加點的字（2分）月色入戶。戶蓋蓋竹柏影也。止午、未、申三時。 止其實湖光染翠之工。 工7.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）但少閑人如吾兩人者耳。安可為俗士道哉？8.【甲】【乙】兩文中描寫月色的句子分別是什么？同是描寫月色，兩文在寫法上有什么不同？（5分）寫月語句描寫方法9.【甲】【乙】兩文篇末的議論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情？（2分）6.窗戶原來僅僅，只是美妙7.只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。怎么能講給那些世俗的人

11、聽呢？8.【甲】庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！疽摇吭掠坝炔豢裳裕☉B(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味?！炯住恐苯用鑼懪c間接描寫相結合，通過比喻描寫出了月光的清澈透明，又通過竹柏的影子，間接地寫出了月光的明亮?！疽摇课耐ㄟ^對月下景物的描寫，間接表現了月光的別樣趣味。9. 【甲】文表現出作者豪放曠達的人生態(tài)度，也隱含著被貶后內心的悲涼與自慰?！疽摇课谋憩F出作者不與世俗同流合污、獨以自然山水為樂的情感。19、2011麗水閱讀甲乙兩文，完成 2022題。（8分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明

12、，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾記承天寺夜游）【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下 船 ， 舟 子 喃 喃 曰 ： “ 莫 說 相 公 癡 ， 更 有 癡 似 相 公 者 ！ ”（張岱湖心亭看雪）20.解釋下列句中加點的詞。（3分） 念無與為

13、樂者 余強飲三大白而別 相與步于中庭21.下面兩個句子所描寫的景物各有什么特點？（2分）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。22.根據甲乙兩文內容，完成下表。（3分）選 文時 間景情甲 文乙 文月景閑情更定（8分）20.考慮、想到 我 在21.空明清麗 疏影搖曳 似真似幻22.夜（晚上、夜晚） 雪景 癡情冰花彌漫水天一色評分標準：第 20題 3分，每空 1分。 第 21題 2分，每小題 1分，第題答“空明清麗”，第題答“水天一色”也可。 第 22題 3分，每空 1分。20、山西(一)比較閱讀下面文言文，完成 7-11題。(12分)小石潭記(節(jié)選)柳宗元【甲】從