2022年高中部主任競聘演講范本

1、第3頁共3頁2022年高中部主任競聘演講范本各位評委：我叫畢鳳祥，競聘高中部主任。一、主要工作經(jīng)歷和主要業(yè)績我于_年_月在通榆師范畢業(yè)，被分配到乾安縣蘭字中學(xué)教初中物理，_年_月調(diào)入乾安第七中學(xué)教高中物理，_年_月被調(diào)入松原分院做物理教研員，_年做中學(xué)部副主任兼物理教研員至今。我所教的班級_年的初升高物理平均分在全縣排第二，_年的初升高物理平均分在全縣排第一。1982、_年、_年均被評為縣優(yōu)秀教師，_年被評為縣模范班主任。到松原分院工作的這幾年，_年被評為市級先進(jìn)工作者，被評為省級優(yōu)秀教研員一次，市級繼續(xù)教育先進(jìn)工作_次。_年開始在物理教學(xué)期刊上發(fā)表教學(xué)論文，_年開始參與教學(xué)資料的編寫，至今已

2、在中學(xué)物理教學(xué)參考等省部級以上期刊上發(fā)表教學(xué)論文_篇，主編高中物理題解研究重點難點疑點學(xué)習(xí)手冊初三物理微格教程物理卷等教學(xué)參考書_本，參編_本，完成省級科研課題一個，所指導(dǎo)教師有_人在省級教學(xué)大賽中獲一等獎。參加了市級教師崗位達(dá)標(biāo)以及“兩優(yōu)一推”的考試命題、評卷和課堂教學(xué)驗收等工作，參與_了全市教學(xué)能手評選和特殊教學(xué)能力競賽等活動，參與_了全市中學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)工作，參與了校長的培訓(xùn)工作，參與了全市教研員的培訓(xùn)工作，參與了全市繼續(xù)教育典校課題實驗的部分工作。二、今后工作的設(shè)想我市共有普通高中_所，其中有省首批辦好的重點中學(xué)_所，省第二批重點中學(xué)_所(其中前郭五中和扶余一中是分別在_

3、年和_年先后得到省里批準(zhǔn)的)，省第三批重點中學(xué)_所(今年上半年批準(zhǔn)的)，在余下的_所普通高中中，廠礦高中_所。2022年高中部主任競聘演講范本（二）各位評委：我叫畢鳳祥，競聘高中部主任。一、主要工作經(jīng)歷和主要業(yè)績我于_年_月在通榆師范畢業(yè)，被分配到乾安縣蘭字中學(xué)教初中物理，_年_月調(diào)入乾安第七中學(xué)教高中物理，_年_月被調(diào)入松原分院做物理教研員，_年做中學(xué)部副主任兼物理教研員至今。我所教的班級_年的初升高物理平均分在全縣排第二，_年的初升高物理平均分在全縣排第一。1982、_年、_年均被評為縣優(yōu)秀教師，_年被評為縣模范班主任。到松原分院工作的這幾年，_年被評為市級先進(jìn)工作者，被評為省級優(yōu)秀教研員

4、一次，市級繼續(xù)教育先進(jìn)工作_次。_年開始在物理教學(xué)期刊上發(fā)表教學(xué)論文，_年開始參與教學(xué)資料的編寫，至今已在中學(xué)物理教學(xué)參考等省部級以上期刊上發(fā)表教學(xué)論文_篇，主編高中物理題解研究重點難點疑點學(xué)習(xí)手冊初三物理微格教程物理卷等教學(xué)參考書_本，參編_本，完成省級科研課題一個，所指導(dǎo)教師有_人在省級教學(xué)大賽中獲一等獎。參加了市級教師崗位達(dá)標(biāo)以及“兩優(yōu)一推”的考試命題、評卷和課堂教學(xué)驗收等工作，參與_了全市教學(xué)能手評選和特殊教學(xué)能力競賽等活動，參與_了全市中學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)工作，參與了校長的培訓(xùn)工作，參與了全市教研員的培訓(xùn)工作，參與了全市繼續(xù)教育典校課題實驗的部分工作。二、今后工作的設(shè)想我市

5、共有普通高中_所，其中有省首批辦好的重點中學(xué)_所，省第二批重點中學(xué)_所(其中前郭五中和扶余一中是分別在_年和_年先后得到省里批準(zhǔn)的)，省第三批重點中學(xué)_所(今年上半年批準(zhǔn)的)，在余下的_所普通高中中，廠礦高中_所。在我市的省級重點中學(xué)中，只有吉油十一中是完全中學(xué)；在普通高中中有_所是完全中學(xué)。高中專任教師_人，縣級骨干教師_人，市級骨干教師_人，市級學(xué)科帶頭人_人，市級教育專家_人，省級學(xué)科帶頭人_人，參加國家級骨干培訓(xùn)教師_人。各高中在校長、教師的教育理念、硬件裝備和生源等方面都有較大的差距。鑒于我市高中的現(xiàn)狀和我院高中教研員隊伍的實際，我認(rèn)為高中部主要工作是：一是教研員隊伍建設(shè)，二是高中教師的繼續(xù)教育。這兩件事要同步進(jìn)行。切入占是抓好三件事：“研究性學(xué)習(xí)”、“3_研究”和“高考動向研究”。研究性學(xué)習(xí)是普通高中的必修課。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識、應(yīng)用知識的機會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。對于研究性學(xué)習(xí)教育部和省教育廳都有明確的規(guī)定和要求，但我市各高中都沒動。抓研究性學(xué)習(xí)既是貫徹國家要求，又能培