寫作2019論說文基礎講義

1、2019 論說文基礎班講義一、管理類專業(yè)聯(lián)考科目)綜合能大1.考查目1)具有運用數(shù)學基礎知識、基本方法分析和解決問題的能力2)2019 論說文基礎班講義一、管理類專業(yè)聯(lián)考科目)綜合能大1.考查目1)具有運用數(shù)學基礎知識、基本方法分析和解決問題的能力2)具有較強的分析、推理、論證等邏輯思維能力3)具有較強的文字材料理解能力、分析能力以及表達能力形式和試卷結(jié)試卷滿分為 200 分時間為 180 分鐘寫作：2 小題,其中論證有效性分析 30 分,論說文 35 分,共65分3.考查內(nèi)論說文形式有兩種:命題作文、基于文字材命題作文。為其中一種形式。要求考生在準確、全面地理解題意的基礎上,對命題或材料所給

2、觀點進行分析表明自己的觀點并加以論證文章要健康,觀點明確,論據(jù)充足,論證嚴密,結(jié)構(gòu)合理,語言流暢4.論說文評分標（1）按照內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言三項綜合評分一類卷分)：立意深刻，中心突出，結(jié)構(gòu)完整，行文流暢二類卷分)：中心明確，結(jié)構(gòu)較完整，層次較清楚，語句通順三類卷分)：中心基本明確，結(jié)構(gòu)尚完整，語句較通順，有少量語四類卷分)：中心不太明確，結(jié)構(gòu)不夠完整，語句不通順，有較多語病五類卷分以下)：偏離題意，結(jié)構(gòu)殘缺，層，語句嚴重不通（2）漏擬題目扣 2 分。每 3 個錯別字扣 1 分，重復的不計，扣滿 2 分為止（3）卷面整潔清楚，標點正確，酌情加 1 一 2 分，但總分不得超過 35 分【提示】管理類

3、聯(lián)考 199 科目與經(jīng)濟類聯(lián)考 396 科目論說文大綱要求基本一致1二、論說文審題立意技巧所謂審題:就是深入思考和反復推敲作文題目(包括材料),以求理解其含義,弄清寫作具體要求,確立寫二、論說文審題立意技巧所謂審題:就是深入思考和反復推敲作文題目(包括材料),以求理解其含義,弄清寫作具體要求,確立寫作中心,確定寫作范圍和重點,確定下筆的角度及感情作方式的過程提示看到作文材料后,立即涌上來的構(gòu)思往往似是而非,需經(jīng)過嚴格修整三者中,以“話題”為主體,“材料”和“提示語”為修飾限定成分構(gòu)思一般宜“以小見大”要從全局和整體著眼,切忌斷章取義,可用分析因果的方式找到材料的主旨“提示語”有時說出了文章的最

4、佳立意,不妨照作文立意宜求穩(wěn),不求新以下是審題立意的基本技巧。技巧一:辨是非,明角度“辨是非”就是找到材料的態(tài)度,一般情況的態(tài)度和材料的態(tài)度應該一致。如顧材料中的傾向性而提煉出的觀點通常都會有很大風審題練2004 年管理類聯(lián)考(MBA)論說根據(jù)下述材料,寫一篇 700 字左右的論說文, 題目自擬一位旅行者在途中看到一群人在干活,他問其中一位在做什么,這個人不高“你沒有看到我在敲打石頭嗎?若不是為了養(yǎng)家糊口,我才不會在這里做這些無聊行者又問另外一位,他嚴肅地回答:“我正在做工頭分工作,在今天收工前我2完這面墻?！甭眯姓邌柕谌?他喜悅地回答:“我正在蓋一?！彼麨槁眯姓呙璧男螤?、位置和結(jié)構(gòu),最后說

5、:“再,這里就會出現(xiàn)一座宏偉,這個城市民就可以在這完這面墻?！甭眯姓邌柕谌?他喜悅地回答:“我正在蓋一?！彼麨槁眯姓呙璧男螤睢⑽恢煤徒Y(jié)構(gòu),最后說:“再,這里就會出現(xiàn)一座宏偉,這個城市民就可以在這里聚會、購技巧二:抓“題眼”,盯關鍵“題眼”,是指命題材料中揭示意義、體現(xiàn)中心、點明重點或關鍵句。只有住了題眼,才能抓住寫作重點,正確的審題立意審題練2013 年經(jīng)濟類聯(lián)考 396 科目論說根據(jù)下述材料,寫一篇 600 字左右的論說文,題目自擬被譽為,其人生哲學很獨特,就是“尚拙”,他曾說“天下至拙,能勝任天下之至巧,拙者自知不如他人,自便技巧三:抓本義,深挖引申、比喻義漢語中有不少詞有多層含義,有本

6、意、引申義和比喻義之分,而引申義又有幾個層次的作文是有豐富內(nèi)涵在審題時,就必須抓住這些有豐富內(nèi)涵的詞語展開,分析他們的不同含義,然后擇其一點深挖審題練根據(jù)下述材料,寫一篇 700 字左右的論說文, 題目自擬法國 19 世紀浪漫派抒情詩人德拉,生命,不能隨翻閱,也不讀到的卻是生命臨終那一章技巧四:轉(zhuǎn)折詞與限定詞的角色扮演抓住,就基本能抓住命題材,但是重要的限定詞和轉(zhuǎn)折詞絕不能忽略審題練1998 年管理類聯(lián)考(MBA)論說“投下一著好棋,有時可以取得全盤主動。但是,光憑一著好棋,并不能說利,還必須看以后的每著棋下得好不好3技巧五:關注總結(jié)情傾向性以及提示性句子審題練閱讀下面的文字,寫一篇 700

7、字左右的論說文有盲子道涸溪,橋上失墜,兩手攀楯,兢兢握固,自分失手,必墜深淵。技巧五:關注總結(jié)情傾向性以及提示性句子審題練閱讀下面的文字,寫一篇 700 字左右的論說文有盲子道涸溪,橋上失墜,兩手攀楯,兢兢握固,自分失手,必墜深淵。過,第放下即實地也?！泵ぷ硬恍?握楯長號。久之,力憊,失手墜地。乃自哂曰:“嘻,蚤知即地,何久自苦耶材料作文提煉觀點時有一個比較簡單的方法是:以果溯因遇見問題多追問幾個問題:是什么?為什么?好不好?怎么辦?然后對這些問題進行整合,提審題練2009 年管理類聯(lián)考(MBA 在職)論說根據(jù)下述材料,寫一篇 700 字左右的論說文,題目自擬動物世界里的鏡頭:一群體型龐大的牦

8、牛正在草原上吃草。突然,不遠處來了幾只食的狼。牦牛群奔跑起來,狼群急追終于,有一頭體弱的牦牛掉隊,寡不敵眾,被狼分了動物趣聞里的鏡頭:一群牦牛正在草原上吃草。突然,來了幾只覓食的狼。一頭牦發(fā)現(xiàn)了狼提醒了同伴。領頭的牦牛站定與狼對視,其余的牦牛也圍在一起,站立地。狼在不遠處虎視眈眈地轉(zhuǎn)悠了好一陣,見沒有進攻的機會,就沒趣地走開了【2018 年 1 月】管理類聯(lián)考論說。有人說，機器人應該幫助人類完成一些繁瑣的工作，而不是取代人類。技術的發(fā)展會取一些的工作崗位，同時也會創(chuàng)造出更高端更舒適的工作崗位，例如歷史上鐵路的現(xiàn)讓挑，但同時創(chuàng)造了千百萬鐵路工人的崗位。人工智能技術，同樣會推動類社會的發(fā)展與進步。

9、有人卻不以為4三、論說文開頭部分簡單作為初學入門的考生,想要寫好論說文開頭部分,首先要做到的就是能夠準確地抓住料論點,并干凈切。下面給大家介紹一個簡單的論說文的開頭,三、論說文開頭部分簡單作為初學入門的考生,想要寫好論說文開頭部分,首先要做到的就是能夠準確地抓住料論點,并干凈切。下面給大家介紹一個簡單的論說文的開頭,由三個部分成第一部分:引述命題材料(通常是必需環(huán)第二部分:過渡詞第三部分:破第一部分：引述材引述材料要注意從提出論點的需要出發(fā),抓住材料的中心,用簡明的語言準確表述對于材料,不必過于注重其情節(jié)過程的完整性,應著眼于挖掘材料與論點相通的語意息,以揭示材料中足以顯現(xiàn)的論點即可。具體做法

10、為不照抄材料,只重立意之所述語言要充滿理性色彩,使說理邁進第二部分:過渡過渡句就是從材料到文章立意的過渡,它的任務就是闡發(fā)題干材料與文章立意之間的系,目的是告訴閱卷者,你的觀點是從原材料自出來的。過渡句可以通過分析材象產(chǎn)生的原因、表達贊揚、惋惜等態(tài)度進行評價、聯(lián)系社會和生活實際、采用萬能句等方第三部分:破破題,就是明確地告訴閱卷者文章的立意引述材料時要盡量把立意意思和關鍵概念預埋進來,為接下來的文章立意過渡要自然且簡短明快,把預埋下的伏筆進一步揭發(fā)出來,由材料的觀點順利過渡自己的觀點,達到破題的目的例 1：（2004 年）一位旅行者在途中看到一群人在干活，他問其中一位在這個人不高興地回答：“你

11、沒有看到我在敲打石頭嗎?若不是為了養(yǎng)家糊口，我才不會在里做這些無聊的事?！甭眯姓哂謫柫硗庖晃?，他嚴肅地回答：“我正在做工頭分配工作，在今天收工前我可以砌完這面墻。”旅行者問第三位，他喜悅地回答：“我正在蓋一?！彼麨槁眯姓呙璧男螤睢⑽恢煤徒Y(jié)構(gòu)，最后說：“再，這里就會出現(xiàn)座宏偉，這個城市的居民就可以在這里聯(lián)聚會、購了?！?例2：從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。中,一個人要了一簍魚,另一個要了一根魚竿,于是他們分道揚鑣了。得到魚的人例2：從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。中,一個人要了一簍魚,另一個要了一根魚竿,于是他們分道揚

12、鑣了。得到魚的人點煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒來得及品出鮮香,就連魚帶湯吃。,他在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿忍饑挨餓,步步艱難地向海邊走去?？僧斔呀?jīng)看到處那片蔚藍色的大海時,他渾身的最后的一點力氣也使完了,只能帶著無盡的遺憾撒手人例）以“以三鹿奶粉事件所想到的”為題，寫一篇 700 字左右的論說文四、論說文結(jié)尾論說文的結(jié)尾部分是對全文論證的總結(jié)。在這一部分考生要歸納出自己的基結(jié)全文,回應開頭,力求首尾照應,深化中心主旨。要像豹尾一樣有平衡感,既簡潔又點鏘有力五、論說文本論部分結(jié)構(gòu)與分析先生在和教師談寫作一文中提到:要想清楚然后寫。為什么要寫,該怎樣寫哪些要寫,哪些用不著寫,哪些,哪些寫在

13、后,是缺漏,從讀者方面著想是夠明白了諸如此都有了確切的解答,這才叫想清楚。想清楚了再寫,才能使章思路清晰、條理分明、有層次性聯(lián)考作文對結(jié)完整”;二要“層次分明”。具體來說就是要思清晰、條理分明,段落的劃分和安排恰當,各個部分的布局合理但是在行文中,考生很難做到內(nèi)容集中、表達清晰。雖有準確審題立意,但是結(jié)構(gòu)和行丟分甚多。這也就是大多數(shù)考生作文得分低的根本原論說文是直接說明事理、闡發(fā)見解、宣示主張的文章。它的中心在于“事理”“見解和“主張”,它的表達方式主要是議論?！罢f明事理”“闡發(fā)見解”和“宣示主張”,都是了“答疑解難”,也就是為了回答問題、解決問題。廣義地說,論說文所回是無但若總歸納一下,大體

14、可以分為是什么類別和性質(zhì)方。為什么原因和目的方。怎么辦方法和途徑方。6但具體到某一篇文章,回答什么問題又是有特定針對性的,因而論說就要有一定的話范圍。比如關于“管理”的話題,可以從管理的“類別和性質(zhì)”方面去談,回答“是什問題;也可以從“原因和目的”方面去談,回答“為什么”需要;還和但具體到某一篇文章,回答什么問題又是有特定針對性的,因而論說就要有一定的話范圍。比如關于“管理”的話題,可以從管理的“類別和性質(zhì)”方面去談,回答“是什問題;也可以從“原因和目的”方面去談,回答“為什么”需要;還和途徑”方面去談,回答“怎么辦”才能進行有效管。因此,一篇論說文一定要個,要有一,不要面面俱到,即根據(jù)試題提供的材料或要求,或論管理之實,或論理之道,或論管。下表是常見的分論點的分析方法，各類方法排列組合了不同的論證結(jié)構(gòu)，從中取一兩個個就是所謂的結(jié)構(gòu)模練習：【2017 年 1 月】管理類聯(lián)考論說。一家企業(yè)遇到了這樣一個問題：究竟是把有限用于擴大生產(chǎn)呢，還是用于研發(fā)產(chǎn)有人主張投資擴大生產(chǎn)，因為根據(jù)市，原產(chǎn)品還可以暢銷三到五年，由此可以獲得可靠而豐厚的利潤。有人主張投資研發(fā)新產(chǎn)品，因為這樣做雖然有很大的風