三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5.5 幾何小實(shí)踐（三角形的分類(lèi)）▏滬教版 (共19張PPT)_第1頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5.5 幾何小實(shí)踐（三角形的分類(lèi)）▏滬教版 (共19張PPT)_第2頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5.5 幾何小實(shí)踐（三角形的分類(lèi)）▏滬教版 (共19張PPT)_第3頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5.5 幾何小實(shí)踐（三角形的分類(lèi)）▏滬教版 (共19張PPT)_第4頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5.5 幾何小實(shí)踐（三角形的分類(lèi)）▏滬教版 (共19張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)和辨別直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。2、在操作過(guò)程中體驗(yàn)集合、分類(lèi)等數(shù)學(xué)思想和方法。3、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與、自我探索的意識(shí)。新課導(dǎo)入這些是什么？它們各是什么形狀的？銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形新課探索探究一探究二探究三探究四探究一為每個(gè)三角形的三個(gè)角寫(xiě)上名稱(chēng)。銳角直角鈍角直角銳角銳角銳角銳角銳角銳角銳角銳角銳角銳角銳角銳角銳角銳角銳角銳角鈍角1234567探究一探究二探究三探究四探究二根據(jù)剛才的結(jié)果合作完成工作表。探究一探究二探究三探究四銳角個(gè)數(shù)鈍角個(gè)數(shù)直角個(gè)數(shù) 1 2 3 4 5 6 732132121321探究三你能根據(jù)角的特點(diǎn)來(lái)給這些三角形分類(lèi)嗎？1234567探究一探究二探究三探究四探究三167三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形。探究一探究二探究三探究四探究三25有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。探究一探究二探究三探究四探究三34有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。探究一探究二探究三探究四探究四1672534銳角三角形鈍角三角形直角三角形探究一探究二探究三探究四課內(nèi)練習(xí)練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)一分一分：13852467練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)二練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)三猜一猜，他們都是什么三角形？練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三本課小結(jié) 三角形按角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論