河南省鄭州市外國語學(xué)校2022-2023學(xué)年物理高一上期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題

2、只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、某質(zhì)點(diǎn)由A經(jīng)B到C做勻加速直線運(yùn)動歷時(shí)前2s和后2s位移分別為和，該質(zhì)點(diǎn)的加速度及經(jīng)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度的大小分別是A.B.C.D.2、如圖，位于水平桌面上的物塊P，由跨過定滑輪的輕繩與物塊相連，從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的，已知Q與P之間以及桌面之間的動摩擦因數(shù)都為，兩物塊的質(zhì)量都是m，滑輪軸上的摩擦不計(jì)，若用一水平向右的力F拉P使其做勻速運(yùn)動，則F的大小為（ ）A.4mgB.3mgC.2mgD.mg3、下列關(guān)于慣性的說法正確的是（ ）A.汽車速度越大越難剎車，表明速度越大慣性越大B.集裝

3、箱車不易停下，是因?yàn)榧b箱車的質(zhì)量大，慣性大C.乒乓球可快速改變運(yùn)動狀態(tài)，是因?yàn)槠古仪驊T性大D.宇宙飛船中的物體處于完全失重狀態(tài)，所以沒有慣性4、如圖所示，質(zhì)量為的物體受到與水平方向成、大小為的拉力作用向右作勻速直線運(yùn)動，則A.地面對物體的支持力為B.地面對物體的摩擦力為C.地面與物體間的動摩擦因數(shù)為D.與物體和地面間摩擦力的合力方向豎直向下5、做初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動的物體，在時(shí)間T內(nèi)通過位移x1到達(dá)A點(diǎn)，接著在時(shí)間T內(nèi)又通過位移x2到達(dá)B點(diǎn)，則以下判斷不正確的是（）A.物體在A點(diǎn)的速度大小為B.物體運(yùn)動的加速度為C.物體運(yùn)動的加速度為D.物體在B點(diǎn)的速度大小為6、某同學(xué)利用如圖甲所示

4、裝置探究彈簧的彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系在實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)，彈簧自身質(zhì)量可忽略不計(jì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他作出了F-x圖像，如圖乙所示，據(jù)此可知：A.彈簧的勁度系數(shù)k=100N/mB.彈簧的彈力F跟彈簧的長度成正比C.彈簧的彈力F跟彈簧伸長量x成正比D.彈簧的彈力F跟彈簧伸長量x成反比7、如圖所示,一物塊在光滑的水平面上受一恒力F的作用而運(yùn)動,其正前方固定一個(gè)足夠長的輕質(zhì)彈簧,當(dāng)物塊與彈簧接觸后,則()A.物塊立即做減速運(yùn)動B.物塊在開始的一段時(shí)間內(nèi)仍做加速運(yùn)動C.當(dāng)彈簧的彈力等于恒力F時(shí),物塊靜止D.當(dāng)彈簧處于最大壓縮量時(shí),物塊的加速度最大8、如圖所示，一根繩子一端固定于豎直墻

5、上的A點(diǎn)，另一端繞過動滑輪P懸掛一重物B，其中繩子的PA段處于水平狀態(tài)，另一根繩子一端與動滑輪P的軸相連，繞過光滑的定滑輪Q后在其端點(diǎn)O施加一水平向左的外力F，使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，滑輪均為光滑、輕質(zhì)，且均可看做質(zhì)點(diǎn)，現(xiàn)拉動繩子的端點(diǎn)O使其向左緩慢移動一小段距離后達(dá)到新的平衡狀態(tài)，則該平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比較（）A.拉力F減小B.拉力F增大C.角減小D.角增大9、物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，第3s內(nèi)的平均速度為3m/s，則（ ）A.第3s內(nèi)物體的位移為3mB.物體的加速度是1m/s2C.前3s內(nèi)的位移是4.5mD.第3s末的速度是3.6m/s10、高鐵列車在啟動階段的運(yùn)動可看作初速度為

6、零的勻變速直線運(yùn)動，在啟動階段，列車的（）A.位移與它經(jīng)歷的時(shí)間成正比B.瞬時(shí)速度與它經(jīng)歷的時(shí)間成正比C.平均速度與它經(jīng)歷的時(shí)間成正比D.加速度與它經(jīng)歷的時(shí)間成正比11、如圖所示，一個(gè)人用雙手握緊豎直放置的半圓形支架靜止懸于空中若手臂OP、OQ的拉力分別是FP、FQ，手臂OP保持水平不動，在手臂OQ緩慢移動到OQ位置的過程中，下列說法正確的是A.FP變大B.FP變小C.FP與FQ的合力始終不變D.FP與FQ的合力變大12、如圖所示，物體放在物體上，物體放在光滑的水平面上，已知，.、間動摩擦因數(shù)物體上系一細(xì)線，細(xì)線能承受的最大拉力是，水平向右拉細(xì)線，下述中正確的是（?。ǎ〢.當(dāng)拉力時(shí)，靜止不動

7、B.當(dāng)拉力時(shí)，相對滑動C.當(dāng)拉力時(shí)，受到的摩擦力等于D.在細(xì)線可以承受的范圍內(nèi)，無論拉力多大，相對始終靜止二填空題(每小題6分，共18分)13、如圖所示，一旅行者拉著旅行箱在水平路面上勻速前進(jìn)，請畫出旅行箱的受力示意圖14、NBA球賽中，籃球以的速度水平撞擊籃板后以的速度反向彈回，球與籃板接觸的時(shí)間，則籃球在水平方向的加速度大小為_，方向_。以籃球飛來方向?yàn)檎较?5、在探究“合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，我們可以利用兩個(gè)相同彈簧秤拉橡皮條來探究，如圖所示，則以下說法正確的是（ ）A.兩個(gè)彈簧秤之間夾角越大越好B.兩個(gè)彈簧秤的拉力越大越好C.兩個(gè)彈簧秤之間夾角必須是90D.兩個(gè)彈簧秤與橡皮條必須

8、跟鋪白紙的木板平行E.實(shí)驗(yàn)中需要同時(shí)記錄彈簧拉力的大小和方向三計(jì)算題(22分)16、（12分）如圖所示，質(zhì)量為m，橫截面為直角三角形的物塊ABC，ABC，AB邊靠在豎直墻面上，物塊與墻面間的動摩擦因數(shù)為，現(xiàn)物塊在垂直于斜面BC的推力作用下，沿墻面勻速滑動，試表示出力F的大小17、（10分）如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體在與水平方向成37角的斜向上的拉力F作用下由靜止開始運(yùn)動已知力F的大小為5N，物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.2，（sin37=0.6，cos37=0.8）求：(1)物體由靜止開始運(yùn)動后的加速度大?。?2)8s末物體的瞬時(shí)速度大小和8s時(shí)間內(nèi)物體通過的位移大?。?3)若8s末撤掉拉

9、力F，則物體還能前進(jìn)多遠(yuǎn)？參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、A【解析】根據(jù)得加速度為：B點(diǎn)的速度等于AC段的平均速度，則有：故選A2、A【解析】對Q物塊，設(shè)跨過定滑輪的輕繩拉力為T，木塊Q與P間的滑動摩擦力f=mg ，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件T=f ，則得：T=mg對木塊P受力分析，P水平方向受到拉力F，Q對P向左的摩擦力f，地面對P體向左的摩擦力f，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有 F=f+f+T ，地面對P物體向左的摩擦力：f=2mg ，聯(lián)立解得

10、：F=4mg故選A。3、B【解析】A汽車的慣性只與它的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B集裝箱車不易停下，是因?yàn)榧b箱車的質(zhì)量大，慣性大，選項(xiàng)B正確；C乒乓球可快速改變運(yùn)動狀態(tài)，是因?yàn)槠古仪蛸|(zhì)量小慣性小，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D宇宙飛船中的物體由于有質(zhì)量，則仍然有慣性，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選B.4、B【解析】對物體受力分析，受拉力、重力、支持力和滑動摩擦力，物體做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)平衡條件，采用正交分解法列式求解【詳解】拉力的豎直分力F1=Fsin37=30N，水平分力F2=Fcos37=40N；根據(jù)平衡條件，豎直方向，有：N+Fsin37=G，水平方向：Fcos37=f，其中：f=N，聯(lián)立解得：N=70N

11、，f=40N，=4/7；故AC錯(cuò)誤，B正確；F2與物體和地面間摩擦力f的合力為零，故F與物體和地面間摩擦力f的合力方向與F1方向相同，豎直向上，故D錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)睛】本題是力平衡問題，關(guān)鍵是受力分析后根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列式求解利用正交分解方法解體的一般步驟：明確研究對象；進(jìn)行受力分析；建立直角坐標(biāo)系，建立坐標(biāo)系的原則是讓盡可能多的力落在坐標(biāo)軸上，將不在坐標(biāo)軸上的力正交分解；x方向，y方向分別列平衡方程求解5、B【解析】A根據(jù)平均速度的推論知，物體在A點(diǎn)的速度故A正確；BC根據(jù)x=aT2得，加速度故C正確，B錯(cuò)誤；DB點(diǎn)的速度故D正確。本題選錯(cuò)的，故選B。6、C【解析】根據(jù)所畫出圖象

12、，可知彈簧的彈力F跟彈簧伸長量x的關(guān)系，根據(jù)胡克定律可知，圖象的斜率大小等于勁度系數(shù)大小；【詳解】依據(jù)作出圖象，過原點(diǎn)，則可知，彈簧的彈力F跟彈簧伸長量x成正比，圖象的斜率表示勁度系數(shù)的大小，由此可得，故選項(xiàng)C正確，ABD錯(cuò)誤7、BD【解析】物塊與彈簧接觸前，在推力的作用下做加速運(yùn)動，與彈簧接觸后，隨著壓縮量的增加，彈簧彈力不斷變大，彈力小于推力時(shí)，物體繼續(xù)加速，彈力等于推力時(shí)，物體的加速度減為零，速度達(dá)到最大，彈力大于推力后，物體減速【詳解】物塊與彈簧接觸后,物塊水平方向上受到向左的推力F和向右的彈力kx作用,當(dāng)Fkx時(shí),物塊向左做加速度減小的加速運(yùn)動;當(dāng)F=kx時(shí),物塊向左的速度達(dá)到最大;

13、Fkx時(shí),物塊向左做加速度增大的減速運(yùn)動,直到速度減為零,此時(shí)加速度最大,故選項(xiàng)B、D正確,A、C錯(cuò)誤.故選BD.【點(diǎn)睛】本題中物塊接觸彈簧后的運(yùn)動分為加速度不斷減小的加速運(yùn)動和加速度不斷變大的減速運(yùn)動8、BC【解析】對滑輪P受力分析，抓住三根繩子合力為零，AP、BP繩子拉力大小相等，通過角度的變化進(jìn)行分析；【詳解】CD、拉動繩子的端點(diǎn)O使其向左緩慢移動一小段距離后，繩QP要變短，動滑輪要上移，繩PA和PB間的夾角變小，而繩QP位于PA和PB間的角平分線上，所以角變小，故C正確，D錯(cuò)誤；AB、經(jīng)過定滑輪繩子拉力大小相等，等于mg，兩根繩子的合力與QP繩的拉力大小相等，方向相反，因?yàn)閵A角變小，合

14、力變大，QP繩的拉力就變大，所以拉力F變大，故B正確，A錯(cuò)誤；故選BC；【點(diǎn)睛】解決關(guān)鍵知道通過定滑輪的繩子拉力大小相等，抓住兩根繩的合力與另外一根繩子的拉力平衡進(jìn)行求解；9、AD【解析】A根據(jù)得物體在第3s內(nèi)的位移mA正確；B設(shè)加速度為，則根據(jù)勻變速直線運(yùn)動推論：物體在第3s內(nèi)的平均速度可以表示為解得m/s2，B錯(cuò)誤；C根據(jù)：前3s內(nèi)的位移m，C錯(cuò)誤；D根據(jù)速度與時(shí)間的關(guān)系可知物體在第3s末的速度m/sD正確故選AD。10、BC【解析】列車作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式，列式分析各個(gè)量之間的關(guān)系【詳解】由位移公式：可知位移與時(shí)間的二次方成正比，故A錯(cuò)誤；由速度公式：x=at可知

15、瞬時(shí)速度與時(shí)間成正比，故B正確；平均速度，則平均速度與時(shí)間成正比，故C正確；因?yàn)樽鰟蜃兯僦本€運(yùn)動，所以加速度不變，故D錯(cuò)誤所以BC正確，AD錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握勻變速直線運(yùn)動的位移時(shí)間公式和速度位移公式，通過列式進(jìn)行分析11、BC【解析】以人為研究對象，分析受力情況，運(yùn)用作圖法分析FP與重力的大小關(guān)系人保持靜止?fàn)顟B(tài)，則知FP與FQ的合力始終大小不變由圖判斷FP與FQ的變化情況【詳解】以人為研究對象，分析受力情況如圖所示：人保持靜止?fàn)顟B(tài)，則知FP與FQ的合力與重力G大小相等、方向相反，保持不變，故C正確；由圖看出FP的大小在減小，F(xiàn)Q的大小也在減小，故A D錯(cuò)誤，B正確所以BC正確，

16、AD錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題是動態(tài)平衡問題，運(yùn)用圖解法比較直觀，也可以運(yùn)用函數(shù)法進(jìn)行研究12、CD【解析】水平面光滑，則當(dāng)在A上施加力時(shí)，開始時(shí)AB相對靜止，且沿地面滑動；假設(shè)繩子不斷裂，則當(dāng)繩子拉力增大到某一值時(shí)B物體會開始滑動，此時(shí)A、B之間達(dá)到最大靜摩擦力以B為研究對象，最大靜摩擦力產(chǎn)生加速度，由牛頓第二定律得：mAg=mBa；a=g=6m/s2，以整體為研究對象，由牛頓第二定律得：F=（mA+mB）a=（6+2）6N=48N；即當(dāng)繩子拉力達(dá)到48牛時(shí)兩物體才開始相對滑動在細(xì)線可以承受的范圍內(nèi)，無論拉力多大，相對始終靜止，所以AB錯(cuò)誤，D正確當(dāng)拉力為16N時(shí)，AB相對靜止，由F=（mA+mB）a

17、代入數(shù)據(jù)解得：a=2m/s2，f=mBa=22N=4N，故C正確故選CD【點(diǎn)睛】題屬于動力學(xué)的臨界問題，關(guān)鍵求出相對運(yùn)動的臨界加速度，判斷在繩子拉力范圍內(nèi)是否發(fā)生相對運(yùn)動，注意整體法和隔離法的運(yùn)用二填空題(每小題6分，共18分)13、如圖【解析】(1)首先對物體進(jìn)行受力分析，順序是：重力一定有，彈力看四周，分析摩擦力，不忘液氣?。?2)畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號標(biāo)尖邊按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖.【詳解】旅行者拉著木箱在水平地面勻速前進(jìn)，木塊在豎直方向上受到的重力G和支持力N；此外還受到水平向左的摩擦力f作用和沿繩子向上的拉力T的作

18、用，過木塊重心，按照力的示意圖的畫法畫出這幾個(gè)力，如圖所示：【點(diǎn)睛】力的示意圖：用一個(gè)帶箭頭的線段表示力的三要素，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向.在畫力的示意圖時(shí)，若需要畫出物體受到的多個(gè)力的示意圖時(shí)，要將這幾個(gè)力畫成共點(diǎn)力.14、 . .負(fù)方向【解析】12以籃球飛來方向?yàn)檎较?，同籃球的初速度為，末速度，根據(jù)加速度的定義有：籃球的加速度為：負(fù)號表示加速度的方向與初速度方向相反15、DE【解析】A驗(yàn)證互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成規(guī)律，兩個(gè)力的夾角適當(dāng)大有利于減小偶然誤差，角度為60120最合適，A錯(cuò)誤；B驗(yàn)證互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成規(guī)律，兩個(gè)力的大小適當(dāng)大保證在彈簧秤的限度之內(nèi)有利于減小偶然誤差，B錯(cuò)誤；C驗(yàn)證互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成規(guī)律是普遍適用的，是用作圖法驗(yàn)證任意角度都滿足，而不是90計(jì)算出合力，C錯(cuò)誤；D兩個(gè)彈簧