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文檔簡介
1、 環(huán)節(jié)三:項目任務(wù)交流評價小結(jié)播放一段“互聯(lián)網(wǎng)未來發(fā)展趨勢”的視頻?!編煛客瑢W(xué)們,從剛才的視頻中,我們能感受到信息時代飛速發(fā)展,那么未來因特網(wǎng)的發(fā)展趨勢怎么樣呢?請同學(xué)們根據(jù)視頻及已有知識討論歸納總結(jié)一下。.網(wǎng)格計算網(wǎng)格計算是分布式計算的一種,利用因特網(wǎng)或?qū)S镁W(wǎng)絡(luò)把地理上廣泛分布的各種計算資源互聯(lián)在一起的技術(shù),以實現(xiàn)因特網(wǎng)上所有資源的互聯(lián)互通。.虛擬現(xiàn)實技術(shù).無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)【總結(jié)】:互聯(lián)網(wǎng)未來發(fā)展趨勢不可估量,我們一定要好好學(xué)習(xí),為適應(yīng)新的信息時代而努力。學(xué)生討論回答組織學(xué)生提交作品,開展項目任務(wù)的交流與評價,并選擇典型成果進行課堂展示和交流評價。展示任務(wù)成果,交流評價、探討上述學(xué)科核心素養(yǎng)
2、中的第1、4、5條。培養(yǎng)學(xué)生的交流合作能力本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了因特網(wǎng)的基本服務(wù)類型和特點,并介紹了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的一些前沿性的知識。文件傳輸(FTP)是本節(jié)的重點,我們在必修的基礎(chǔ)上對其做了教為詳細對介紹,請同學(xué)關(guān)注相關(guān)知識。跟老師一起總結(jié)本課知識,加深整體印象上述學(xué)科核心素養(yǎng)中的第1條。讓學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有全局的認識。教學(xué)反思2、本課重點特別是難點的突破與實踐操作環(huán)節(jié)密切相關(guān),教師演示是必不可少的;3、教學(xué)方法側(cè)重于自學(xué)和討論。1、本課教學(xué)內(nèi)容理論性、知識性較強,應(yīng)多預(yù)設(shè)學(xué)生討論交流時間;教學(xué)評價量規(guī)一一一等一級正定評價實施細則一一一一一一評價結(jié)果總分優(yōu)1520分良1015分中510差05分
3、原創(chuàng)個性(20分)1、創(chuàng)意新穎性、構(gòu)思獨特性、設(shè)計巧妙性、應(yīng)用藝術(shù)性。2、設(shè)計案例和活動的有效性、突破性和創(chuàng)新性。充分體現(xiàn)能夠體現(xiàn)勉強體現(xiàn)難以體現(xiàn)必備要素(20分)1、教學(xué)分析:課標、學(xué)情。2、教學(xué)目標:知識技能目標、核心素養(yǎng)目標、學(xué)業(yè)要求、課標要求、重難點。3、教學(xué)過程:教學(xué)設(shè)計內(nèi)容科學(xué)性、表述準確性、術(shù)語規(guī)范性。教學(xué)步驟明晰性,教學(xué)環(huán)節(jié)完整性。教學(xué)方法、手段,學(xué)生活動設(shè)計合理規(guī)范性。問題或任務(wù)設(shè)計是否有利于實現(xiàn)教學(xué)目標,是否有利于教學(xué)情境營造和教學(xué)活動組織。4、教學(xué)反思:反思恰當性、評價合理性。表現(xiàn)出:教學(xué)分析、教學(xué)目標準確到位;教學(xué)過程科學(xué)合理、突出教學(xué)情境;教學(xué)反思恰當、有余味。表現(xiàn)出
4、:教學(xué)分析、教學(xué)目標明確;教學(xué)過程完整但不能突出教學(xué)情境;教學(xué)反思不充分。表現(xiàn)出:教學(xué)分析、教學(xué)目標不明確;教學(xué)過程不規(guī)范;教學(xué)反思不恰當。表現(xiàn)出:教學(xué)分析、教學(xué)目標不到位;教學(xué)過程不完整;無教學(xué)反思。實踐特性(20分)1、教學(xué)過程設(shè)計嚴謹性。2、教學(xué)過程描述精煉性。3、可操作性、可移植性。充分體現(xiàn)較好體現(xiàn)基本體現(xiàn)難以體現(xiàn)教學(xué)資源(20分)1、資源選擇科學(xué)性、合理性,資源質(zhì)量度,支持教學(xué)需要度。2、資源組織的層次性,條理清晰度、運用便捷度。表現(xiàn)出:科學(xué)優(yōu)質(zhì)、突出實效。表現(xiàn)出:合理清晰,有一定實效表現(xiàn)出:合理,難達實效。表現(xiàn)出:選用了資源,但不合理。技術(shù)運用(20分)1、媒體選用恰當性,設(shè)計交互性,操作便捷性,能否發(fā)揮計算機和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。2、運行穩(wěn)定性,媒體流暢性。3、界面友好性,構(gòu)圖合理性,色彩協(xié)調(diào)性。4、語言簡潔、生動,文字、版式規(guī)范、字體運用恰當性。5、視頻、動畫的感染力。表現(xiàn)出:善于并合理使用所需要的技術(shù)。表現(xiàn)出:會使用所需要的技術(shù)。表現(xiàn)
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