音樂課工作計劃音樂學期教學工作計劃

1、第3頁 共3頁音樂課工作方案|音樂學期教學工作方案2022年小學音樂課工作方案 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美諸方面全面開展，音樂課是美育教育的一局部，要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的才能，通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心安康的開展，促進社會精神文明建立，為選就一代社會新人發(fā)揮重要作用。 二、教學目的 1、學會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛科學、愛大自然、愛生活。 2、學會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。 3、認真完成課后的綜合訓練，通過練習

2、逐漸進步學生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的才能，并逐漸學會區(qū)分三和弦的和諧是否。 4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生。在上好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，進步學生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學習他們頑強拼搏的奮斗精神。 5、能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。 6、可以感知音樂主題、樂句和段落的變化，并可以運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反響。 7、聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，可以隨著歌曲輕

3、聲哼唱或默唱。 8、聆聽不同體裁和類別的器樂曲，可以通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反響。 三、教學重點、難點分析p 1、以審美體驗為核心，進步學生的審美才能，開展創(chuàng)造思維。 2、審美情操的培養(yǎng)，理論才能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的才能。 在學生原有的根底上進一步進步他們的音樂欣賞程度。 3、樂于與別人共同參與音樂活動。 4、可以聆聽音樂主題說出曲名，可以背唱24首歌曲。 四、學情分析p ： 本學期我擔任2、4、5、6年級的音樂課。從2、4年級的程度看，學生在音準、對歌曲的承受才能和音樂表現(xiàn)才能以及音樂根底知識方面相比照擬欠缺，但大局部學生對音樂的學習積極性還是比擬高的。在以后的教學過程中我準備注重音樂根底知識的訓練。而對于5、6年級的學生來說對音準，譜的認識已經(jīng)有了一定的根底，對歌曲的承受才能比擬強，所以在低年級的根底上加大一定的難度，注重對個性的開展做準備。 五、工作措施 1、認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面理解本學期的教學任務。 2、認真上課，課堂使老師完成教學任務的主要陣地，進步課堂教學質(zhì)量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路明晰，構造嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣。 3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課，汲取他們的長處，不斷進步自己的業(yè)務和教學才能。 4、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設備，