（中職）極限配合與測量技術(shù)第三節(jié) 基本偏差系列電子教案

1、（中職）極限配合與測量技術(shù)第三節(jié) 基本偏差系列電子教案（中職）極限配合與測量技術(shù)第三節(jié) 基本偏差系列電子教案（中職）極限配合與測量技術(shù)第三節(jié) 基本偏差系列電子教案課 題基本偏差系列授課時間授課時數(shù)2課 型講授教學目的要 求1、熟悉基本偏差的系列分布圖。2、熟悉軸與孔的常用基本偏差數(shù)值表的選用。教學重點1、掌握基本偏差系列的內(nèi)在規(guī)律。2、能正確地查出已知基本尺寸和偏差代號相對應(yīng)的偏差數(shù)值，并根據(jù)已知的標準公差計算出上下偏差值。教學難點1、標準公差與基本偏差的關(guān)系。2、基本偏差系列的規(guī)律。學情分析實物與課件、教具的演示將會提高學生的學習興趣，增強感性認識，提高教學效果。注意從演示中讓學生掌握基本偏

2、差系列。教學方法教學手段講授、舉列子、演示教具互動教 學 過 程 設(shè) 計教 師 活 動學 生 活 動設(shè)計意圖復(fù)習：1、標準公差的定義及其等級。2、查找標準公差數(shù)值方法。3、公差等級的選擇原則。引入：一、基本偏差 1、靠近基本尺寸零線的偏差為基本偏差。 二、基本偏差代號 1、基本偏差值分為28種，分別用字母表示。注意其中無I、L、O、Q和W而增加CD、EF、FG、JS、ZA、ZB、Ze等7個雙字母。2、基本的偏差系列的規(guī)律上半部為孔的公差帶，用大寫字母表示，在H左邊均以下偏差為基本偏差；在P的右邊均以上偏差為基本偏差；JS、J、K、M和N為特殊情況。下半部為軸的公差帶，用小寫字母表示，在h左邊均

3、以上偏差為基本偏差；在K的右邊均以下偏差為基本偏差；js 和j 為特殊情況。 三、基本偏差表 見書上圖 四、孔、軸公差帶中另一極限偏差的確定 1、當基本偏值是下偏差時，上偏差 ES(es)=EI(ei)+IT 2、當基本偏值是上偏差時，下偏差 EI(ei)=ES(es)-IT 組織教學 課前三分鐘，唱歌，清點學生人數(shù) 抽學生回答問題復(fù)習設(shè)問：1、標準公差的定義及其等級。2、查找標準公差數(shù)值方法。3、公差等級的選擇原則。讓學生預(yù)習看書找出以下問題答案，做好筆記并識記預(yù)習設(shè)問：標準偏差的定義標準偏差的代號基本的偏差系列的規(guī)律孔、軸公差帶中另一極限偏差的確定通過組織教學，明確學生人數(shù)，掌握學生基本情況。通過復(fù)習加深學生對上次內(nèi)容的影響，鞏固學習。讓學生學會選擇公差等級。讓學生預(yù)習，吸引學生對本節(jié)內(nèi)容的興趣。培養(yǎng)學生自學能力。對新課的學習起到引導作用。小 結(jié)鞏固練習1、標準公差的定義及其20個等級。2、查找標準公差數(shù)值方法。3、公差等級的選擇原則。課后作業(yè)2-12，13，14教 后 記板書設(shè)計基本偏差系列三、基本偏差表 四、孔、軸公差帶中另一極限偏差的確定 三、基本偏差表 四、孔、軸公差帶中另一極限偏差的確定 1、當基本偏值是下偏差時 2、當基本偏值是上偏差時1、基本偏差的定義二