九年級(jí)第一學(xué)期-音樂(lè)《歌劇》教案

1、歌 劇執(zhí)教:上海市新元學(xué)校 張暢官班級(jí):初三(1)班時(shí)間:2012 年 12 月 12 日學(xué)情分析：初三（1）班學(xué)生大部分能夠在教師引導(dǎo)下熟悉、聽(tīng)懂歌劇的來(lái)歷，能知道課,對(duì)教師提出的相關(guān)問(wèn)題能做出解答。將會(huì)從音樂(lè)基本知識(shí)開(kāi)始，慢慢稍微深入，對(duì)于很深層的內(nèi)容不宜多講，因?yàn)榭紤]到學(xué)生對(duì)音樂(lè)常識(shí)的欠缺。教學(xué)要求:式相同的藝術(shù)。以歌劇中很著名的費(fèi)加羅的婚禮作為例子，選取其中的費(fèi)加羅詠嘆調(diào)為主要欣賞對(duì)象。了解歌劇的藝術(shù)形式。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：通過(guò)欣賞歌劇，認(rèn)識(shí)到世界音樂(lè)文化的博大精深，同時(shí)也認(rèn)識(shí)樂(lè)體裁及戲劇形式，了解作曲家莫扎特。2、過(guò)程與方法：熟悉名曲費(fèi)加羅詠嘆調(diào)的主題旋律，能用哼唱等方式積累

2、優(yōu)美的語(yǔ)匯旋律。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)欣賞歐洲古典主義的音樂(lè)作品，使學(xué)生領(lǐng)略音樂(lè)中的典雅氣質(zhì)及美感，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典音樂(lè)的興趣，認(rèn)識(shí)其精華所在。教學(xué)重點(diǎn)：展。熟悉莫扎特的基本知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)歌劇費(fèi)加羅的婚禮的主題及旋律的清楚了解。教學(xué)用具：電腦、PPT教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、 導(dǎo)入課題么？二、展開(kāi)課題：1、什么是歌劇1)間舞與芭蕾）、舞臺(tái)美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù)。2)歌劇起源于 16 世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期的意大利，世界上公認(rèn)的第一部歌劇叫奧菲歐。因?yàn)樗鹪从谝獯罄?，所以很多世界著名歌劇都是由意大利語(yǔ)演唱的。2、以費(fèi)加羅詠嘆調(diào)為例，引導(dǎo)學(xué)生如何欣賞歌劇1）這首歌曲演唱形式是怎樣的?(有領(lǐng)唱、合

3、唱、齊唱)可見(jiàn)，歌劇中的聲樂(lè)演唱形式很多，有獨(dú)唱、合唱、重唱，某些段落還有接近說(shuō)白的朗誦。2）歌曲具有怎樣的風(fēng)格特征?象。3）給人整體風(fēng)格怎樣？表現(xiàn)了主人公怎樣的心情？此歌劇是講述為自己幸福而努力克服各種困難的故事，音樂(lè)主要以悲傷為主旋律，通過(guò)表演者深情的表演，淋漓盡致的表現(xiàn)故事中人物的復(fù)雜的情緒。3、介紹外國(guó)著名歌劇世界上的歌劇有很多，但有這么幾部是很著名的，也是被人們所熟悉的，有卡門費(fèi)加羅的婚禮茶花女魔笛圖蘭朵等，這些著名的歌劇之所喜歡上的。4、繼續(xù)欣賞茶花女中的飲酒歌個(gè)變化萬(wàn)千的時(shí)代里被深深的保留著。教學(xué)小結(jié)：通過(guò)一節(jié)課的了解，學(xué)生會(huì)對(duì)歌劇有所了解，也知道了什么是歌劇，歌劇是怎么樣的一種

4、藝術(shù)。在最后就要對(duì)整節(jié)課的內(nèi)容做一個(gè)復(fù)習(xí)并提出小問(wèn)題：1、歌劇包括了那些藝術(shù)？2、歌劇中最常用的是什么音樂(lè)？3、莫扎特是那個(gè)國(guó)家的音樂(lè)家，被人們稱作為什么？生了解歌劇，熟悉什么是歌劇，著名歌劇有哪些，歌劇的精華之處在哪里。這也是對(duì)藝術(shù)修養(yǎng)提升的一個(gè)臺(tái)階。鏈接相關(guān)資料：由于劇情及不同場(chǎng)合的需要，歌劇中往往采用不同類型的歌曲。通常由詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、詠敘調(diào)、重唱、合唱、舞蹈場(chǎng)面等組成 。詠嘆調(diào)：用于人物獨(dú)唱，它結(jié)構(gòu)完整，技巧復(fù)雜，曲調(diào)優(yōu)美悅耳，富有戲劇性與抒情性。宣敘調(diào)：介可分為二重唱、三重唱、四重唱等。合唱：指兩組以上的歌唱群體，各個(gè)組按所擔(dān)任的聲部演唱同一歌曲。按聲部的多少，可分二部合唱、三部合唱、四部合唱等。費(fèi)加羅的婚禮是莫扎特最杰出的三部歌劇中的一部，完成于 1786 年，來(lái)表達(dá)復(fù)雜的劇情和矛盾。