人教版八年級英語上冊教學工作計劃

1、人教版八年級英語上冊教學工作計劃一、本學期的指導思想與教材編排特點：在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；2、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；3、突出學生主體，尊重個體差異；4、采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功；5、注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。總之，讓學生在使

2、用英語中學習英語，讓學生成為 Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。二、所教班級學生基本情況分析：今年八年級學生學生來自于上年的 2所好轉(zhuǎn)。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。另外，學生在情感態(tài)度,和積累。三、教學目標與個人奮斗目標：的比較等級；學習賓語從句；掌握簡單句的五種句型。鉆研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長。四、具體措施：1.每天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。最新優(yōu)質(zhì)教育 word文檔2.每天記 52個常用句子或習語。實

3、施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。3.認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。4.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。5.變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。6.關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。7.實施任務型的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力8.學習和使用英語，完成學習任務。9.加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。10.模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。五、課程安排及教學進度：教學進度與安排第一周 Unit1 Where did you go on vacation?第二周 Unit1 Where did you go on vacation?第三周 Unit2 How often do you exercise? 第七周 Unit4 Whats the best movie theater?最新優(yōu)質(zhì)教育 word文檔Unit5 Do you want to watch a game s