2022教育方案怎么寫

1、第 頁2022教育方案怎么寫 2022教育方案怎么寫1 一、班會目的 1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。 2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。 二、班會活動方法 1、歌曲燭光里的媽媽、感恩的心。 2、電腦播放愛進我家天下父母心及表達父愛母愛的圖片。 3、母愛故事：從狼嘴里交換出來的母愛及一封一位辛酸父親的來信。 4、小組討論發(fā)言。 5、趣味競賽(評合作小組獎)。 三、班會準備 班會前下載關于燭光里的媽媽、感恩的心、的歌曲。做好關于愛進我家天下父母心的宣傳片。打印母愛故事和有關關心父母用實際行動報答父母的小題目。 四、班會過程 (一)活

2、動開始：感受父母之愛。 請聽一個震憾人心的故事從狼嘴里交換來的母愛。 (生講故事，播放flash天下父母心 下面請欣賞羅立中的油畫父親及朗讀賞析。(邊聽邊觀賞) (二)話說父(母)愛：如何做個孝敬父母的好孩子。 1、誰言寸草心，報得三春輝。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母) 2、我們應該怎么孝敬父母呢?以下這些同學的行為是孝敬父母嗎? (展示課件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔心。你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照顧好自己，讓父母擔心。) “身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。 討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學

3、答復) 1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔心。 2、關心爸爸媽媽。 3、好好學習，天天向上。 4、幫爸爸媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔。 5、自己的事情自己做。 (三)比一比：“了解父母有多少”。 本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關的問題，讓同學們根據(jù)實際情況舉手答復，答對的同學獎勵一份小禮品。這些問題有： 1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日? 2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么? 3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動? 4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色? 5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)? 6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話? 7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班? (四)請四位同學來讀一讀他們的感

4、恩宣言，齊唱歌曲感恩的心。 (五)頒發(fā)合作小組獎。 五、總結 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優(yōu)異成績來回報父母。 2022教育方案怎么寫2 黨員主題教育活動是對黨員教師開展思想教育的一種形式，旨在以活動為載體對黨員開展黨性教育，明確在新形勢下共產(chǎn)黨員肩負的責任，作為一名教育工作者，尤其需要銘記黨員的責任與義務，增強黨員的光榮感和使命感，發(fā)揮

5、黨員的先鋒模范作用。 一、指導思想 為隆重紀念建黨94年，重溫黨的光輝歷史，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，進一步增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵廣闊黨員堅決理想信念，牢固黨的執(zhí)政地位，增強黨的領導核心，結合“提振信心拉升標桿”主題實踐教育活動，黨支部擬舉行“迎七一紅色之旅主題教育活動”，制定活動方案如下： 二、活動主題 踏尋先輩足跡，弘揚民族精神 三、活動時間 20_年6月29日 四、具體活動方案 (一)劉銘傳故居紀念館重溫誓詞弘揚民族精神 1.在紀念館大廳舉行重溫入黨誓詞、宣誓儀式。全體黨員高舉右拳，面對黨旗再一次莊重地作出自己對黨的莊嚴。所有黨員逐一報出宣誓人姓名。 (我志愿參加中國共產(chǎn)黨

6、，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。) 2.支部書記金鑫講話。 3.了解劉銘傳生平事跡。 4.參觀紀念館、集體留影。 (二)肥西小團山香草園親近自然感受美好生活 1.了解香草園創(chuàng)辦人郭中一夫婦其人其事，感悟兼濟天下的情懷，牢記作為一名黨員教師應有的責任感和使命感，在自己的崗位上做出應有的奉獻。 (郭中一不僅是*反對“軍購”、反對_、多次_活動發(fā)起組織者，而且興趣廣泛、著作等身。而我在小團山看到的卻是一個皮膚黧黑、皮鞋泥濘、溫文儒雅的一介農夫。一句“普通的勞動者”，道出

7、他對名譽地位的淡薄和對人生的態(tài)度。 在小團山，可以不受任何約束隨便轉悠。山坡上整齊地栽種著幾十畝不知名的香草、果樹，沿緩坡鋪設的磚階，穿過植物園，來到一座造型奇特的建筑旁，透過一扇扇透明的落地窗，可以充分感到屋內的幽雅和閑適。在這里你感悟到的是怡然自樂、天人合一的和諧。 這座山以前是個廢棄的采石場，園子里有水循環(huán)、垃圾處理，堅持純自然、環(huán)保生態(tài)。所有的植物都不施化肥、不打農藥。第一年的時候，蟲子太多了，幾乎吃掉了所有的香草和作物，但是郭教授仍然堅持不打藥。第二年，很多鳥飛來了，很多益蟲出現(xiàn)了，小環(huán)境內的生態(tài)平衡了。郭教授統(tǒng)計過，他剛到小團山的時候，山上只有5種鳥、6、7種野生植物，現(xiàn)在已經(jīng)有2

8、0多種鳥類，近100種植物。更有趣的是，很多雉雞晚上會飛到小團山過夜，因為它們知道，這里是安全的。傍晚查夜的工人，一晚上竟然捉到7只刺猬，他們捉了刺猬身上的寄生蟲，又把它們放回樹林。因山勢而建的小團山香草農莊，所有的建筑都是高低起伏、充分利用原有地貌，大門都是開在邊上不起眼的地方，這樣就不會因為大門而影響整個房子的格局。 我們很多人，可能心里都有一個這樣的夢，去改變社會、改變生活，但是我們往往能夠做到的僅僅是獨善其身。而郭教授，就這樣，帶著浪漫主義的色彩，帶著中國文人特有的濟世救民精神，在獨善其身的同時，努力地兼濟天下。) 2.參觀香草園，認識各類香草，制作香料等。 五、組織領導 為確保本次紅

9、色之旅活動的順利開展，成立紅色之旅活動領導小組，具體組成成員如下： 組長：金鑫 成員：27位在職黨員教師和16位退休黨員教師，1位預備黨員，1位入黨積極分子。 第一小組：15人 組長：方星、董路 組員：金鑫、阮莉、趙若琳、戴婕、王倩、胡正霞、阮東蕓、王寧 (退休教師)姚善文、楊書年、徐冠友、王繼榮、陳維邦 第二小組：16人 組長：吳蔚云、朱瑋 組員：周曉華、高恒玲、戴紅、陸曉嵐、梁燕、王斌、戴玉芹、洪佳佳、周翔 (退休教師)符桂芝、鄭家英、胡克榮、汪良菊、姜世珍 第三小組：14人 組長：余曼、陳艷 組員：龔培培、王繼旭、鄭麗芳、盧興求、王慧、李慧梅 (退休教師)禇振英、沈思宏、查新、王秀云、王

10、國凱、鄭章瓊 六、行程安排及準備 1.6月29日全天 8：00鋼小校門口集合 8：20組長點名后發(fā)車前往肥西，參觀劉銘傳故居紀念館 12：00統(tǒng)一安排中餐 14：00參觀小團山香草園 16：00返程 7月5日前全體黨員教師上傳百字體會至工會。 2.所有黨員教師原則上必須參加活動?；顒舆^程中應注意安全，并保持手機暢通。 3.入黨誓詞及黨旗、條幅準備 4.車輛及后勤保障、后勤準備水和食品 5.拍照及報道 七、活動應急預案 為了強化本次活動的安全管理，確保隨行人員的人身安全和活動的順利開展，及時應對活動中的突發(fā)事件，特制定以下應急預案： 1.出發(fā)前清點人數(shù)，并提醒大家嚴格遵守國家法律法規(guī)，時刻保護自

11、己人身及財產(chǎn)安全，認真做好突發(fā)事件的安全預防。 2.出行前一天了解天氣情況，參加活動人員做好相應準備。準備相應的常規(guī)藥品如防中暑藥、止瀉藥、感冒藥等及礦泉水(后勤在前一天準備好發(fā)給各組長)。 3.參加活動人員在旅行途中突發(fā)疾病，意外傷害，組長立即聯(lián)系應急車，視輕重送往就近醫(yī)院，有嚴重受傷立即撥打110，120并立即組織搶救。(主要是退休教師) 4.參加活動人員保持聯(lián)系方式順暢，定期清點人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)有人員走失，應立即手機聯(lián)系，如因信號或其他原因無法找到，立即組織人員就地尋找。 八、活動費用： 每人餐40元，活動88元 合肥市鋼鐵新村小學黨支部 2022教育方案怎么寫3 一、指導思想： 把立德樹人

12、作為教育的根本任務，把培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動、愛祖國的優(yōu)秀品質貫穿學校教育的各個方面;把教育學生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實到學校教育的各個環(huán)節(jié);把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。以文化人，以文育人。 二、活動主題： “三愛三節(jié)”：愛學習、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。 三、活動目標： 通過教育實踐培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動的優(yōu)秀品質，和對社會主義祖國的樸素感情，同時培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛惜水電糧食的良好行為習慣。 四、活動時間： _年3月4月 五、活動安排： (一)實施“三愛”教育活動 1、勵志勤學，燃燒學生刻苦學習的激情。知識越學越多，知識越多越好，你們要象海綿吸水一樣學

13、習知識。既勤學書本知識，又多學課外知識，還要勤于思考，多想想、多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。各班勵志勤學教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學生，要用學業(yè)有成、報效祖國的典范引領學生。要用共筑中國夢、美圓人生夢的目標激勵學生，要通過鼓勵動員、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結對幫扶、學法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評等形式，調動學生學習的積極性，燃燒刻苦學習的激情。 2、知行合一，培育學生熱愛勞動人民的感情。要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望，收獲果實，也通過勞動磨煉意志，鍛煉自己。各班首先是培養(yǎng)學生熱愛勞動、勞動光榮、勞動快樂的觀念。校園內的環(huán)境

14、衛(wèi)生整治，在老師的指導下，能由學生擔負的都由學生完成，組織各種志愿者團隊服務社會，奉獻他人。其次，要培養(yǎng)學生熱愛勞動人民的感情。要教育學生我們今天的幸福生活來之不易，是廣闊勞動人民創(chuàng)造的，是納稅人賜予的。要讓學生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會勞動者的艱辛，感受勞動人民的偉大，產(chǎn)生對勞動人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學生珍惜勞動成果，艱辛奮斗，勤儉節(jié)約。 3、放飛夢想，激發(fā)學生的愛國熱情。中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的奉獻。要通過話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過暢談理想、放飛夢

15、想，讓人生出彩，助夢想成真等主題活動，增強愛國的情懷和立下報國的志向。要通過報告會、主題班(團隊)會，板報櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網(wǎng)絡等活動和素材，增強學生的愛國熱情，為實現(xiàn)個人夢想勤奮學習和努力奮斗。 (二)開展“三節(jié)”教育活動 勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。因此，在中小學開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學生為什么要勤儉節(jié)約，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。引導學生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時節(jié)約用水、用紙、花錢，室內照明人走關燈等，增強節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習

16、慣。二抓深化強化。讓學生走進家庭，算算節(jié)約前后的開支賬，認識節(jié)約的好處。走向社會，開展“三節(jié)”調查研究，撰寫調查報告、小論文，認識鋪張浪費的嚴重性和危害性。還通過編寫兒歌、順口溜、三字經(jīng)、快板節(jié)目等形式，認識節(jié)約是傳家寶，富民路。三抓考評考核。開展學生之間、班級之間“三節(jié)”教育活動的考評考核，看誰的節(jié)約意識強、節(jié)約習慣好、節(jié)約方法多，切實做到一抓到底，善始善終。評選表彰一批“節(jié)約型”校園。小手拉大手，從而影響到家庭乃至整個社會。 (三)培植“三大”品質 1、培植文明行為素養(yǎng)。從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為。要引導廣闊中小學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂

17、得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。切實抓好課堂禮儀、集會禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面禮儀的培養(yǎng)。各學校要做到由淺入深，由遠及近，循序漸進。 2、培植心理安康素質。提高全體學生的心理素質，培養(yǎng)他們積極樂觀、安康向上的心理品質，充分開發(fā)他們的心理潛能，促進學生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為他們安康成長和幸福生活奠定根底，是學校心理安康教育的總目標。應將心理安康教育始終貫穿于教育教學全過程，并與班主任工作、班團隊活動、校園文體活動、社會實踐等有機結合，充分利用網(wǎng)絡等現(xiàn)代信息技術手段，多種途徑開展心理安康教育。

18、還要采取團體輔導、心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理情景劇、專題講座等形式開展心理安康專題教育。 3、培植核心價值觀念。社會主義核心價值觀概括為24個字，即：“富強、民主、文明、和諧”的國家目標，“自由、平等、公正、法治”的社會理想，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的公民準則。在中小學培育和弘揚社會主義核心價值觀，一是要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精華，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。()深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。中華傳統(tǒng)美德蘊含著豐富的思想道德資源，要繼承和發(fā)揚崇德向善、艱

19、辛奮斗、勤儉節(jié)約、助人為樂、文明儒雅、忠誠孝敬的道德責任感。努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。二是要在落細、落小、落實上下功夫。按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全校規(guī)校訓，嚴肅校風校紀，細化一日常規(guī)，落實守則、規(guī)范。建立和規(guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動和社會實踐活動，傳播主流價值，增強學生的認同感和歸宿感。三是要把社會主義核心價值觀的要求融入精神文明創(chuàng)立活動之中，吸引全體學生參與，推動在為學校爭榮譽、為他人送溫暖、為社會作奉獻的過程中提高精神境界，培育文明風尚。要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀生活情景和校園氛圍。各校要把社會

20、主義核心價值觀內容書寫在校園醒目處，并以此為主題，加強校園文化建設。 六、保障措施： 1、加強活動組織領導 建立活動領導小組，結合工作實際，把“三愛三節(jié)”主題教育與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，突出工作重點，圍繞活動主題和內容，認真制訂好工作方案。 2、營造良好活動氛圍 充分發(fā)揮班會、升旗儀式的育人成效，深入推進“三愛三節(jié)”宣傳教育。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內涵，通過精心設計宣傳海報、主題標語、宣傳櫥窗、黑板報等形式讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見，隨時可學。通過廣播、網(wǎng)絡、家校通等平臺，大力宣傳學校推進“三愛三節(jié)”教育活動的，努力營造良好的輿論氛圍，不斷升華對“三愛

21、三節(jié)”的理解和認識，使教育活動不斷深入人心。 3、與學校工作有機結合 把“三愛三節(jié)”活動融入行為養(yǎng)成教育、校規(guī)校紀教育等各項活動中，與“小手拉大手，文明一起走”、“做一個有道德的人”等多項主題教育活動有機結合起來，通過宣傳學習使廣闊學生樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任，培養(yǎng)健全的人格，傳播正能量，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發(fā)展打下堅實的根底。 4、創(chuàng)新方式確保實效 充分發(fā)揮隊組織的作用，創(chuàng)新教育形式和手段，注重學生的體驗性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學生的主體作用，使學生在親身參與和情感體驗中承受教育。通過多種學生喜聞樂見的教育形式，引導廣闊學生

22、抒發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛，崇尚文明、安全、環(huán)保的生活方式，推動“三愛三節(jié)”教育進課堂、進頭腦、進家庭，豐富學生的精神文化生活。 2022教育方案怎么寫4 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，以“辦人民滿意學校、辦人民滿意教育”為宗旨，全面落實松教發(fā)9號和洈教字03號文件精神，著力解決師德師風中存在的突出問題，全員參與，糾建并舉，不斷強化全體教師“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)”意識，努力構建和諧校園，進一步促進我校教育質量再攀新高。 二、工作目標 通過主題教育活動，引導全體教師自覺學習實踐科學發(fā)展觀，加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高教師愛崗敬業(yè)、構建和諧師生關系的責任感和使命感，從根本上促進師風、教

23、風、學風的優(yōu)化。 三、時間及專題安排 1、為學校爭光，做一個有責任的教師。(20_年2月23日2月28日) 2、為學生服務，做一個有愛心的教師。(20_年3月1日6月30日) 3、為行風優(yōu)化，做一個講奉獻的教師。(20_年7月1日8月31日) 4、為教育奠基，做一個高素質的教師。(20_年9月1日12月31日) 四、活動內容 全年師德教育活動分四個階段開展。 第一階段：圍繞“責任教育”，開展專題發(fā)動部署。重點抓好“三個四”活動： (一)強化“四個學習”，進一步提高教師素質。一是學習科學發(fā)展觀，提高教師理論水平，聯(lián)系教育教學工作實際，提出新學期教學目標。二是學習教育法規(guī)，強化法律意識，增強法紀觀

24、念，切實做到依法從教。三是學習師德規(guī)范，“修師德、樹師表、立師魂”，使教師主動走向“學高為師、德藝雙馨”的制高點。四是學習身邊的先進典型，樹正氣、糾偏差，掀起學先進、趕先進的熱潮。 (二)“開展“四大反思”，進一步增強教育工作責任。一是開展從教思想的自查反思，看自己是否從事了有償家教，是否在學生中推銷了資料，是否沾染了打牌玩錢的不良習氣，看自己的思想回到工作崗位上沒有，看能否保持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開展教育質量的自查反思，看過去一年教育教學的成績經(jīng)驗、失誤與教訓。三是開展工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗到了本職

25、業(yè)的榮譽感。 (三)優(yōu)化“四項服務”，進一步提升學校服務水平。一是開展走訪學生的服務活動，了解學生生活、學習現(xiàn)狀，不讓一個學生失學，不讓一個學生掉隊。二是開展幫扶特困生的服務活動，讓貧困學生感受到黨的陽光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學引導和服務活動，幫助學生做好入學報名和心理引導等服務工作，讓學生感受到學校的熱情與周到，讓家長放心，讓社會滿意。四是開展無償輔導的服務活動，讓學生體會到教師的無私奉獻。 第二階段：圍繞“愛心”教育，增強教師隊伍的服務意識。按照中心學校統(tǒng)一安排，重點抓好“三四五”活動。 (一)樹立“三個一切”思想。即教師的工作一切圍繞學生的成長、成才服務;一切圍繞提高學生的幸

26、福指數(shù)、生命質量服務;一切圍繞學生安康平安和素質提高服務。把學生當作學校教育的主體，當作共同進步的伙伴。 (二)開展“五項結對”活動。1、思想教育結對。每個教師要擔負1-2個問題生的跟蹤教育工作，并有跟蹤教育記錄。2、愛心資助結對。每個教師要幫扶1-2名特困生，并有愛心幫扶記錄。3、學科治跛結對。每個教師要幫助3-4名學生解決成績偏科的問題。4、留守家庭結對。每個教師要深入1-2個留守學生家庭，了解學生學習、生活現(xiàn)狀，協(xié)助委托監(jiān)護人做好家庭教育工作。5、單(無)親生心理引導結對。每個教師要幫助1-2名單(無)親學生，與他們建立定期的對話制度，幫助此類學生度過心理失落期。 (三)到達“四個嚴禁”

27、規(guī)定。即嚴禁歧視學生;嚴禁侮辱學生;嚴禁體罰或變相體罰學生;嚴禁放縱和放棄學生。 第三階段：圍繞“糾風”教育，增強教師隊伍的規(guī)范意識。學校組織開展自查整改活動。主要做好四項工作。 (一)集中動員。召開全體教師會，針對有償家教集中教育，并向社會公開，自覺地把自己置于社會的監(jiān)視之下。 (二)強化師德監(jiān)視。聘請師德監(jiān)視員，向社會公布師德舉報電話，自覺承受學生、家長和社會對師德建設開展監(jiān)視和評議。 (三)組織師德實踐。有針對性地安排各類師德實踐活動，有計劃地組織引導教師外出學習考察，開闊眼界，健身健體。 (四)完善評議獎懲。各校要進一步完善師德師風評議獎懲方案，組織開展專項評議活動，要通過評議，促進全

28、鎮(zhèn)師德師風的根本好轉，提高社會對教育人的滿意度。 第四階段：圍繞“素質”教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。 (一)創(chuàng)新學習形式。堅持和完善“四一六有”制度?！八囊弧奔疵咳嗣刻熳詫W一小時，每月參加一次學習交流，每月參加一次輔導講座，每學期撰寫一篇心得體會?！傲小奔磳W習有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結束有測試。采取多種方法，促進教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務能力。 (二)加強學習考評。要抓好集體解讀，重點輔導;個人自學，規(guī)范筆記;討論交流，舉辦論壇三個環(huán)節(jié)。提高實效性。 (三)迎接驗收。 五、活動要求 (一)加強領導。學校成立以校長為第一責任人的活

29、動領導小組和工作專班(名單見附后)，領導小組成員要分工負責、齊抓共管，確保每階段工作效果。 (二)精心組織。每階段由校長親自作動員報告。一是做到方案、時間、責任、人員、內容、效果六落實;二是做到轉段有會議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結、有資料，并注意活動中各種資料的整理和保存，健全師德建設檔案。 (三)狠抓落實。學校將此項工作納入全年工作的總體規(guī)劃，像抓義教質量那樣抓好師德師風師能建設，并將對此項工作的考核結果納入教師的績效考核。圍繞階段專題，有針對性地在更新教育觀念、規(guī)范辦學行為、提高教師素養(yǎng)、提升服務質量、完善長效機制、展示師德風采、促進學校發(fā)展上下功夫，從師德建設的具體事情和人民群

30、眾普遍關心和反映強烈的問題抓起，提高活動的針對性和實效性。 2022教育方案怎么寫5 為認真貫徹上級教育部門文件通知要求，切實開展好安全教育日主題教育活動，進一步推進“安全發(fā)展學?！苯ㄔO，結合我校實際，制定此活動方案。 一、活動時間 20_年安全教育日(周)活動時間安排如下：3月31日為安全教育日，重點是營造安全氛圍，強化師生安全意識;3月31日4月5日，是第七個某省學校安全教育周，主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。 二、指導思想 以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障我校師生人身財產(chǎn)安全和學生安康成長。 三、活動目的 通過開展“安