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文檔簡介

1、茂 茂 樹 語 言 藝 術 課 程 計 劃上課流程課前準備1、繪本2、水桶、手電教學目標茂 茂 樹 語 言 藝 術 課 程 計 劃上課流程課前準備1、繪本2、水桶、手電教學目標課題1 次（60 分鐘授課對象課前準備第二階段：閱讀故老師：來認識一種小動物吧，它呀特別喜歡吃一種水果是課前準備第二階段：閱讀故老師：來認識一種小動物吧，它呀特別喜歡吃一種水果是香蕉猜猜看是什么動物?。浚ㄐ『镒永蠋煟簆2:（封面）看封面上是誰？它在干什么？那這只小猴子今天又會發(fā)生什么樣的故事呢？老師：p3p4在一片森林里面有一只愛玩耍的小猴子正在什么邊上干嘛呢？老師：p5玩著突然它往那里面看？會發(fā)現什么老師：p6所以水井

2、里？【此時做個小實驗，用手電筒往水桶里照，出現】老師那發(fā)現在水井里的月亮怎么辦呢？小猴子會做些什么？小猴子大喊起來：不好了不好了月亮掉到井里了。會把誰喊來呢？【猴子發(fā)現月亮在水中，著急的又蹦又跳的狀態(tài)，表情突出！老師：p8原來了？一只大猴子來了，他們都往井里看果然什么在水井里？老師接下來他們兩個打算怎么做？他們在干嗎？大猴子會喊什么？哦！大猴子也喊起來了：糟了糟了，月亮掉進井里了。所以這一喊誰都聽到了?(驚動了老猴子)【請幼兒合作，一起呼喊用語言完整的表述老師那他們來了嘛？這個時候啊老猴子出了一個建議是什么呢？【教師做出撫腮的動作第一階段：開場引老師于是他們在老師于是他們在做什么?老猴子排在第一個，他們一個一個的倒掛著組成一個長梯老師：p15 果然它好好地掛在天上呢?！?然大悟的表情】下面請欣賞小朋友們帶來的表演故事第四階段：整理 匯第三階段：總結與表現告訴家長的話各位家長，告訴家長的話各

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