計算機網絡技術學習心得

1、關于計算機網絡學習心得體會范文多篇計算機網絡學習心得體會1如今已經是信息時代，作為主流信息工具的網絡越來越重要，因此我 選擇了這門選修課程。計算機網絡系統(tǒng)是一個集計算機硬件設備、通信設施、軟件系統(tǒng)及數(shù) 據(jù)處理能力為一體的，能夠實現(xiàn)資源共享的現(xiàn)代化綜合服務系統(tǒng)。計 算機網絡系統(tǒng)的組成可分為三個局部，即硬件系統(tǒng)，軟件系統(tǒng)及網絡 信息系統(tǒng)。1.硬件系統(tǒng)硬件系統(tǒng)是計算機網絡的基礎。硬件系統(tǒng)有計算機、通信設備、連接 設備及輔助設備組成，如下圖。硬件系統(tǒng)中設備的組合形式 決定了計算機網絡的類型。下面介紹幾種網絡中常用的硬件設備。服務器服務器是一臺速度快，存儲量大的計算機，它是網絡系統(tǒng)的核心設備, 負責網絡

2、資源管理和用戶服務。服務器可分為文件服務器、遠程訪問 服務器、數(shù)據(jù)庫服務器、打印服務器等，是一臺專用或多用途的計算 機。在互聯(lián)網中，服務器之間互通信息，相互提供服務，每臺服務器 的地位是同等的。服務器需要專門的技術人員對其進行管理和維護, 以保證整個網絡的正常運行。工作站工作站是具有獨立處理能力的計算機，它是用戶向服務器申請服務的 終端設備。用戶可以在工作站上處理日常工作，并隨時向服務器索取 各種信息及數(shù)據(jù)，請求服務器提供各種服務(如傳輸文件，打印文件 等等)。網卡網卡又稱為網絡適配器，它是計算機和計算機之間直接或間接傳輸介 質互相通信的接口，它插在計算機的擴展槽中。一般情況下，無論是 服務器

3、還是工作站都應安裝網卡。網卡的作用是將計算機與通信設施 相連接，將計算機的數(shù)字信號轉換成通信線路能夠傳送的電子信號或 電磁信號。網卡是物理通信的瓶頸，它的好壞直接影響用戶將來的軟 件使用效果和物理功能的發(fā)揮。目前，常用的有l(wèi)Ombps、lOOmbps和 lOmbps/lOOmbps自適應網卡,網卡的總線形式有isa和pci兩種。 調制解調器調制解調器(modem)是一種信號轉換裝置。它可以把計算機的數(shù)字 信號調制”成通信線路的模擬信號，將通信線路的模擬信號“解調” 回計算機的數(shù)字信號。調制解調器的作用是將計算機與公用 線相 連接，使得現(xiàn)有網絡系統(tǒng)以外的計算機用戶，能夠通過撥號的方式利 用公用

4、網訪問計算機網絡系統(tǒng)。這些計算機用戶被稱為計算機網 絡的增值用戶。增值用戶的計算機上可以不安裝網卡，但必須配備一 個調制解調器。計算機網絡學習心得體會2通過為期一個學期的選修課程的學習，作為一個涉及計算機網絡不深 的我來說收益匪淺。那么以下就是在此次學習過程中我所總結出來的 關于計算機網絡學習中所體會到的一些值得記錄的心得。我在讀初三的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得，當 時有一個清晰的想法，那就是學好計算機。隨著接觸電腦的深入，對 計算機的認識越來越深入，同時也產生許多不明白的地方。在報選修 課的時候，看到有計算機網絡這門課，我就毫不猶豫地選了。這 正是我需要掌握的技術?。≌莆沼?/p>

5、算機網絡我學到了許多知識, 許多以前對計算機迷惑的地方。在王老師的講解和實際演練下我明白 了以前不太懂的地方。比方，局域網，城域網和廣域網之間的聯(lián)系和 區(qū)別。明白了域名是怎么回事。TCP/IP以前不知道是做什么用的。 在選修課里我明白了。還有網絡安全等等?？傊?，我以前迷惑的地方 明白了。明白的知識更加深入了。選修網絡課，讓我對網絡技術有了 很大的認識，對我來說，是我進一步掌握計算機網絡技術很好的基礎 知識。最后，在做博客和上傳作業(yè)的過程中，遇到許多問題，通過選修課學 到的知識，再加上向同學請教，還是非常順利的解決了。本學期已接 近尾聲，選修課程也業(yè)已結束，本次學習讓使我對計算機有了更新的 認識

6、，更是學到了很多實用技術，在此僅對本次學習略做總結并對為 我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。謝謝您！ 計算機網絡學習心得體會3在我們邁入二十一世紀的今天，以計算機和網絡技術為核心的現(xiàn)代技 術正飛速的開展，越來越深刻的改變我們的學習方式。信息的獲娶分 析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質的標志，隨 著素質教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有教師的素質 高，才能培養(yǎng)出高素質的學生，為了適應工作的需要，教師要不斷的 學習、不斷的提高，以適應當今教育形勢需要。從小培養(yǎng)學生掌握和 應用現(xiàn)代信息技術，是信息社會對人才的基本要求，也是增強綜合國 力的一個重要組成局部，對于青年教師而言，

7、運用現(xiàn)代教學技術進行 多媒體教學是現(xiàn)代教育的一大趨勢。這次信息技術培訓教會了我們許 多很實用的技巧。比方說音頻文件的處理，這在我的教學中是非常實 用的。有時候做課件時需要背景音樂，編輯、剪輯等工作就顯得比擬 重要，如果總是找計算機老師，那也不方便。另外就是下載文件和修 改圖片的技巧，這次培訓中的下載技巧讓我大開眼界，平時在家就知 道用迅雷，對維棠下載了解甚少。有時候上網也遇到過想復制網頁上 的內容卻無法復制的情況，卻不知道怎么應對，只知道簡單地用保存 文本文件的格式。而這一次新學的用WORD翻開的方式來下載網頁內 容又讓我充實了自己的技巧。對圖片的修改以前只知道用畫圖軟件, 但是每次修改后的圖

8、片效果都有些走樣，現(xiàn)在使用光影魔術來修改、 編輯圖片。相信這一次培訓中的幾種技巧一定能讓我有更大的進步。 經過計算機信息技術培訓，時間雖短，受益非淺。作為以人本知識教 育為主體教育的學校，多媒體教學已成為教學的主要手段。作為教師 由單純的知識傳授者變?yōu)閷W生自主學習籌劃者，這一角色的轉變決定 教師觀念也要轉變，知識要更新，必須掌握先進的教學技術和現(xiàn)代教 育的本領。因此不斷進行計算機信息培訓是非常必要的。教師在五 導”中，只有把信息技術完美地融合到教學中，充分發(fā)揮計算機工具 性能、利用網絡資源、信息，處理信息，才能提高教學質量。雖然我是一名普通的教師，但我認為，對現(xiàn)代化辦公的要求越來越高。 在平時

9、的教學工作中，我也嘗到了在網上寫文章、傳達文件的甜頭, 提高了工作效率和質量，如果這些都不會，開展教育教學工作是很困 難的。這次培訓前，我只會發(fā)電子郵件、網上寫文章、文件復制。通 過這次培訓，使自己學會了如何注冊、撰寫網上日志，大體知道了教 學平臺如何使用，教學資源如何下載，但要全面熟練地掌握這些知識 還要在實踐中不斷學習。計算機網絡學習心得體會4很高興報上了這門選修課，通過這門課我真的學會了很多實用性的東 西。是這門讓我對“網絡”有了更深一層次的理解。對網絡的利用有 了很大的提高。首先，講到的是網絡的構架。在互聯(lián)網中，每臺計算機都有自己唯一 的IP地址。在網吧中使用的是局域網共用一個IP號聯(lián)

10、入互聯(lián)網技術。 在聯(lián)網的計算機中，有很多的端口負責與外界通訊。比方，瀏覽網頁 的端口是80, ftp訪問的端口是21。一些所謂的黑客，就是利用一 些我們所不太了解，不太常用的的端口，對他人的計算機進行控制。 一些端口可以人為的進行封堵，具體方法是：網上鄰居（屬性） Tcp/ip協(xié)議高級允許。在不太清楚每個端口所 對應的具體服務時，可以安裝個人防火墻對這些端口進行監(jiān)聽。放后 墻可以對危害本地的服務自動攔截，比方他人ping入本地。所以對 聯(lián)網的計算機，安裝防火墻就非常必要了。其次，學習了一些網絡軟件，其中最為實用的就是foxmail。非常簡 單易學，支持多用戶，最重要的是就在本地就可實現(xiàn)郵件的收

11、發(fā)，不 用在登錄網站?，F(xiàn)在寢室里的同學都在用它。還有，就是我們學會了建自己的博客，通過博客我們就能更好的展現(xiàn) 自己，讓自己在互聯(lián)網中有屬于自己的一點東西。計算機網絡是一個十分豐富多彩的世界。通過這門選修課，我感到這 個世界已經向我翻開了大門。不但可以更好的使用這個世界的網絡資 源，而且也將我的生活融入了這個世界。計算機網絡學習心得體會5一、在培訓中，我認識到作為一名教師，提高自身教育技術能力迫在 眉睫。網絡、計算機作為新型的教學媒體，他們與學科之間的深刻聯(lián) 系，它們?yōu)榻虒W創(chuàng)造的不一般的教學環(huán)境，這都是信息技術和學科整 合的重要所在，信息技術改進課堂教學也會是當前教育改革的一個必 要出路。二、在

12、培訓中，張老師的課堂生動有趣，思維活躍，著力培養(yǎng)學員們 的合作意識。特別設立研討小組，既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維， 迅速樹立團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續(xù)培訓打下基礎。 學習領會了新的教學模式和教學環(huán)境，課堂開放氣氛輕松，各組員可 以自由地發(fā)表自己的意見，打破了傳統(tǒng)課堂的教學規(guī)律。在這里我們 見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導老 師的點撥下，我們進一步理解了信息技術對現(xiàn)代教學產生的重大意義, 了解了信息技術和課程整合的優(yōu)化方法，學習了如何規(guī)劃主題單元設 計，深知合理的規(guī)劃有助于提高教學的實效性，對我們今后的教學活 動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學實踐中，

13、對所任教的學科 進行單元規(guī)劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。三、在培訓中，明白了把信息技術與學科進行整合，可以改變陳舊的 教材觀和教學觀，改變教學環(huán)境、手段和方法，變革教學模式，也有 利于面向全體同學，有利于學生獲取信息，處理信息，提高學生自主 學習的能力。改變教師的教師的教育思想，教育手段，更快，更好地 提高教師的教育能力。培訓的時間有限，只能將我們領進教育技術這扇大門里，至于門的背 后究竟隱藏了怎樣的風景，每個人又能看到多少美麗的風景，這就需 要靠每一個人各自在今后的教學實踐中去努力探索了。我希望自己在 今后的工作中能將教育技術學以致用，不斷更新自己的教育技術知識, 提高自己運用多媒體的能力，成為一名不斷學習不斷開展的教師。 四、教學理念理解更加透徹，教學概念更加明確。在這次培訓中，我 都認真學習了每一個模塊的理論板塊，這使我對教學理念的理解進一 步提高，同時，我對教學中的學術概念的理解更加明確，這對于我來 說是一種財富，做為工作在教育一線上的教師，我