中莊中學整體構建德育體系實施方案()

1、中莊中學整體構建德育體系實施方案一、指導思想為認真貫徹落實沂源縣教體局 關于進一步加強和改進中小學德育工作的意見（源教體發(fā) 20148 號），進一步增強學校德育工作的針對性、實效性和主動性 ;針對當前學生身心健康成長的特點和規(guī)律，立足學生生活實際，積極探索德育工作的新途徑、 新方法 ; 規(guī)范符合學生身心發(fā)展特點和道德形成規(guī)律的德育工作模式；堅持育人為本， 培育具有創(chuàng)新意識和實踐能力， 具有科學素養(yǎng)和人文精神的現(xiàn)代中國人 ; 堅持對學生進行“三觀” （世界觀、人生觀、價值觀）教育、“三義”（愛國主義、集體主義、社會主義思想）教育和養(yǎng)成教育 ,教育和引導學生樹立正確的世界觀、 人生觀、價值觀，養(yǎng)成

2、高尚的思想品德和良好的道德情操 ; 堅持以課堂教育為主渠道， 以豐富多采的課內外活動為載體， 積極開展社會實踐活動 ,深化改革學生評價模式 ;進一步加強德育環(huán)境和校園文化建設，將學校德育工作貫穿于學校各方面工作之中，真正達到“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人，活動育人”的境界，形成全員育人的大德育觀念。逐步構建以德育認知為前提 ,以德育網絡體系為主體 ,以學生課內課外活動和系列主題班會為兩翼 , 以德育量化考核為手段 ,以德育科研為支撐的德育工作創(chuàng)新模式。二、準確規(guī)范初中階段德育目標和內容（一）初中德育目標體系1、初中教育階段的德育總體目標：樹立民族意識、國家觀念，熱愛祖國，具有民族自尊

3、心、自信心、自豪感，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學習；樹立公民意識，具有良好的道德品質、勞動習慣和文明行為習慣；樹立法制意識，遵紀守法，懂得用法律保護自己；講科學，不迷信，具有自尊自愛，誠實正直，積極進取，不怕困難等心理品質和一定的分辨是非，抵制不良影響的能力。2、初中教育階段各年級的主要德育目標：一年級 : “邁好中學第一步”強化行為規(guī)范和愛校愛家鄉(xiāng)為主的教育；對學生進行基本的心理健康知識的普及， 深化對學生的法制教育， 使學生有較強的法律意識和明辨是非的能力。 培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感、 集體主義精神， 勤勞勇敢、善良樸實的優(yōu)良品質；熱愛勞動、團結友善、明理誠信的道德品質；自尊自愛、注重儀

4、表、主動學習等良好行為習慣;初步了解一些安全自救常識。二年級：在初一年級的基礎上， “邁好青春第一步”強化紀律、法制和自尊、自愛、自信、自強等心理品質教育；培養(yǎng)學生自我調控，自我疏導，自我排解的良好心理素質 ; 進一步鞏固行為養(yǎng)成教育；掌握青春期衛(wèi)生常識；掌握一些必須的安全自救方法。三年級 : 在初二年級的基礎上， “邁好關鍵的一步”鞏固良好班風、學風，指導學生正確做好人生第一次選擇的準備。 在此基礎上， 班級與學生個人可以根據(jù)自己的實際確立班級與個人的德育目標。 培養(yǎng)為祖國建設而努力學習的愿望，自尊自愛，誠實守信，遵紀守法，懂得用法律知識保護自己，具有一定的民主意識和初步的科學精神。四年級

5、:培養(yǎng)公正無私、不尚空談、 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的民族精神，確立“為中華之崛起而讀書”的志向，培養(yǎng)嚴于律己和抵制不良誘惑的能力，養(yǎng)成積極進取、不怕困難的心理品質，初步學會規(guī)劃人生。（二）、初中德育內容體系1、初中教育階段主要德育內容：愛國主義、集體主義、弘揚和培育民族精神的教育、誠信教育和養(yǎng)成教育、法制和民主科學教育、基本國情和時事教育、青春期衛(wèi)生常識和心理健康教育， 社會公德和勞動技能教育， 安全教育和國防教育，環(huán)保和生命教育。2、初中各年級主要德育內容：一年級 :以熟知祖國版圖、熱愛祖國歷史文化為主要內容的愛國主義教育；以愛同學、愛班級，愛學校，為集體服務，維護集體榮譽為主要

6、內容的集體主義教育；以孝敬父母、尊老愛幼、勤儉自強為主要內容的道德教育 ;以遵守交通法規(guī)、公共秩序，愛護公共設施為主要內容的社會公德教育； 以遵守校紀校規(guī)為主要內容的法紀教育 ;以不斷認識自我，適應中學學習環(huán)境， 以克服焦慮緊張、自我封閉，嫉妒他人為主的心理健康教育； 正確認識生理變化的性健康教育； 以熱愛勞動，尊重勞動人民， 珍惜勞動成果， 積極參加學校和家務勞動為主要內容的勞動教育；以體育安全、交通安全、食品安全、網絡安全、預防意外傷害事故為主要內容的安全教育。二年級 :以了解中國近、現(xiàn)代歷史和社會主新中國的偉大成就，維護國家尊嚴為主要內容的愛國主義教育；以正確處理個人與集體， 自由與紀律

7、為主要內容的集體主義教育；以改善學習方法，發(fā)展學習能力為主要內容的學習心理教育；以克服青春期煩惱為主要內容的心理健康教育和青春期衛(wèi)生教育；以校內勞動和社會公益勞動為主要內容的勞動教育。三年級：進一步開展愛國主義、 集體主義；以了解我國有關法律常識和法規(guī)，初步運用法律維護自己和他人權益為主要內容的法制教育； 開展以消防安全， 實驗安全為主要內容的安全教育 ;進一步開展以”遠離毒品，珍愛生命”為主題的生命教育，開展以言行一致、不說謊話、作業(yè)和考試求真實、不抄襲、不作弊為主要內容的誠信教育。四年級 : 以了解基本國情、加強民族團結、國防和國家安全及熱愛和平，同各國人民友好交往為主要內容的弘揚和培育民

8、族精神教育； 以學會調節(jié)和控制自己，提高耐挫和適應生活能力，正確對待升學就業(yè)為主要內容的心理健康教育；以”預防艾滋病，善待生命”為主題的生命教育。以學會人生規(guī)劃的職業(yè)就業(yè)指導教育。三、工作目標及措施：（一）充分發(fā)揮德育工作領導小組的職能作用，突出重點，科學規(guī)劃，認真研究改進問題的新方法、 新舉措，不斷提高管理水平， 引領學校德育工作健康發(fā)展。1、加強學習。通過集中與自學相結合的方式，學習德育工作的法規(guī)、文件、德育理論以及先進的管理經驗。 使每一位成員能夠全面了解當前學校德育工作的現(xiàn)狀，存在的問題與發(fā)展趨勢， 掌握先進的教育理論以及成功的管理經驗與方法，從而進一步開闊視野，拓寬思路，不斷提高自己

9、的管理水平和育人水平。2、加強研究。圍繞學校德育工作中出現(xiàn)的熱點、難點問題，確定科研課題，積極解決工作中實際問題。3、加強管理。德育工作領導小組成員要樹立效能意識，全面、認真、細致地抓好計劃的落實及常規(guī)工作的布置、檢查、評估、反饋等工作環(huán)節(jié)，強化過程并創(chuàng)造性的開展工作。4、加強作風建設。德育工作領導小組的每位成員要做到嚴格自律、率先垂范、雷厲風行，養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L， 經常性的深入學生、 深入教師，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，聽取意見，改進工作，用自身的言行啟迪學生，帶動教師，推進學校一是開展以“溫馨教室、文化教室”為主題的班級文化建設活動，營造健康、和諧、文明的班級育人環(huán)境和氛圍， 充分調動和激發(fā)學

10、生參與班級文化建設的積極性，尊重班級文化建設風格的個性化和多元化，不斷提高班級文化建設的水平。二是搞好深受學生喜愛的系列校園文化活動， “讀書節(jié)”、“藝術節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”。三是推進校園文化建設示范學校建設， 努力形成學校特色和區(qū)域特色， 促進特色分明、內涵豐富的校園文化特色學校群體的形成。3、推進我?！按煺劢逃眲?chuàng)新工程，深刻領會并認真落實中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見 ，讓每一位教師堅定我們都是德育工作者的信念。 做到在教學的最佳時機熏陶學生， 從學生的心理需求出發(fā)點撥學生，用民族自尊、愛國主義的信仰激發(fā)學生，用高度的自覺意識鼓勵學生，用學生的切身體會喚醒學生

11、，從學生關心的“熱點”上引導學生。4、積極開展德育特色品牌創(chuàng)建活動。一是加強學生的閑暇教育。 加強學生的課外社會實踐活動， 不斷開拓社會德育資源，引導未成年人在課外實踐中樹立理想信念、錘煉道德品質、養(yǎng)成行為習慣、提高科學素質、發(fā)展興趣愛好、增強創(chuàng)新精神和實踐能力。二是積極開發(fā)校本德育課程，不斷豐富學校德育內涵。5、切實加強學校體衛(wèi)藝科技工作。 認真貫徹落實國家體質健康標準 和關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見 ，認真開展“體育、藝術、科技項目工作，開足上好體育課，開展“學生陽光體育運動” ，保證學生每天鍛煉一小時。提高藝術課程開課率，辦好學校體育節(jié)和藝術節(jié)。四、保障措施（一）組織保障學校成立整體構建德育體系領導小組，負責對實施工作的領導和協(xié)調。附：領導小組組長：王懷錄副組長 :郭俊臣、焦玉安成員：陳茂斌 高寶田 王波 薛金忠 王君剛 馬斌 年級組長及各班主任（二）機制保障學校制定具體實施方案， 把工作要求具體化。 要著力建立長效工作機制， 努力形成全員、全過程、全方位育人的格局，促進學校德育全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。建立相關激勵制度和獎勵制度， 對成績優(yōu)秀的集體和個人給予表彰獎勵； 對存在的問題，要限期整改。（三）注重深入研究處理好繼承和創(chuàng)新的關系，堅持在繼承和借鑒中推進創(chuàng)新，在培