2022年素質(zhì)教育現(xiàn)場會講話

1、第6頁共6頁2022年素質(zhì)教育現(xiàn)場會講話會議室：熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來到巨峰一中檢查指導(dǎo)工作。巨峰鎮(zhèn)第一初級中學(xué)始建于_年_月。_年_月，嵐山區(qū)實行合班并校，在原巨峰二中的校址上整合優(yōu)化教育資源，建成現(xiàn)在的巨峰一中。學(xué)校占地面積_平方米，建筑面積_平方米，生均建筑面積_平方米；綠化面積_平方米，綠化覆蓋率_%。擁有圖書_冊，學(xué)?，F(xiàn)有_個教學(xué)班，_名學(xué)生；教職工_人，專任教師_人，大學(xué)本科學(xué)歷達(dá)_%以上。儀器室、實驗室按國頒二類標(biāo)準(zhǔn)配備，設(shè)施配套，功能齊全。學(xué)校立足一個“創(chuàng)”字，不斷書寫學(xué)校發(fā)展的新篇章。創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展理念。學(xué)校確立了“以創(chuàng)新求發(fā)展，以創(chuàng)建為平臺，以創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，把巨峰一中打造成農(nóng)村初中

2、優(yōu)質(zhì)教育名牌學(xué)?！钡陌l(fā)展理念和目標(biāo)。為此學(xué)校實施精細(xì)化管理，開展全方位育人。在德育工作中，形式了學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，實行學(xué)習(xí)理論提出要求具體指導(dǎo)檢查驗收考核評定的操作程序，收到了明顯效果。創(chuàng)建搭起學(xué)校發(fā)展新平臺。_年以來，學(xué)校按照“年年有爭創(chuàng)，爭創(chuàng)有成效，爭創(chuàng)出特色”的創(chuàng)建路子，相繼創(chuàng)建了區(qū)級“文明單位”、“文明示范校”、“法制校園”、“依法治校學(xué)?！?、“工會工作先進(jìn)單位”；市級“校務(wù)公開示范?！薄ⅰ敖煌ò踩痉缎！薄ⅰ敖韼轿拿鲘彙?、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“綠色學(xué)?！钡任拿鞣Q號，推動了學(xué)校整體工作的向前推進(jìn)，構(gòu)建起了學(xué)校加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的新平臺，不斷凝聚起全校師生建設(shè)

3、學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的熱情和力量。各位領(lǐng)導(dǎo)請隨我來：各位領(lǐng)導(dǎo)，巨峰一中是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，綜合辦學(xué)條件基礎(chǔ)較差，為了營造良好的育人壞境，學(xué)校在整體討論校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計時，始終堅持一個原則，就是要符合學(xué)?？傮w發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，主次分明，布局合理，因地制宜，突出綠色和生態(tài)理念，創(chuàng)造寧靜的文化氛圍，充分體現(xiàn)學(xué)校的文化底蘊(yùn)。因此學(xué)校以校園環(huán)境綜合治理為契機(jī)，從校園環(huán)境建設(shè)入手，實施美化綠化工程，“學(xué)校無閑處，處處教育人”實現(xiàn)環(huán)境育人。各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在咱們可看到的就是我校的一處花園式的公園。公園內(nèi)廣泛栽植了柿樹、月季、佛竹、袖珍椰子、步步高、白玉蘭、紫玉蘭、廣玉蘭、海棠、杜鵑等四十多種花草苗木。還設(shè)置了荷花

4、池，建設(shè)了供觀賞用的走廊、供休息讀書用的的仿古涼亭。整個校內(nèi)公園面積達(dá)_平方米，極大增添了學(xué)校的綠色品味。現(xiàn)在草坪上假山傘亭呼應(yīng)，紫藤、桃樹、柿樹、柳樹郁郁蔥蔥，菊花、月季競相開放，各種鳥在花叢中安家，校園處處有景觀已成為巨峰一中的現(xiàn)實。另外，“綠色校園行大型樹木認(rèn)養(yǎng)活動”的掛牌工作也將展開。位于本校的花樹將分別被本校師生認(rèn)養(yǎng)，刻有認(rèn)養(yǎng)單位及祝福寄語的樹牌將被掛在每棵被老師和同學(xué)所認(rèn)養(yǎng)的花樹上。通過對小樹的關(guān)愛和呵護(hù)，體現(xiàn)了我校每一位師生愛校、護(hù)校的美好情感，象征著全校師生共建和諧校園的美好愿望和信心。各位領(lǐng)導(dǎo)請隨我來：校園文化是反映學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)和文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分

5、。_年暑假以來，在建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)的同時，積極籌建校園廣播系統(tǒng)，這樣學(xué)校將構(gòu)筑起校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、文化墻、班級黑板報、手抄報、文化標(biāo)語牌等為主體的多層面全方位的立體文化宣傳網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮輿論宣傳作用，讓社會、家長、學(xué)生加深對學(xué)校的了解，為學(xué)校發(fā)展宣傳造勢。營造了校園文化豐富，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)越，注重人文關(guān)懷的和諧育人環(huán)境。我們的校園文化建設(shè)著力抓好六大方面就是書香校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、文明校園、人文校園、平安校園。倡導(dǎo)讀書，培育良好的校園讀書風(fēng)氣，讓讀書為教師的生活方式，讓每個孩子心靈上播下愛讀書的種子，讓校園充滿書香，讓書香熏染校園，如今，讀書已成為我校校園生活的一部分，讀書讓老師

6、豐富深刻起來。讀書讓學(xué)生生動精彩起來。書籍讓師生牽手，走進(jìn)了共同的精神家園，讀書讓教學(xué)相長，為學(xué)校發(fā)展提供不竭的動力。精心策劃，嚴(yán)密_一年一次的校園運(yùn)動會術(shù)節(jié)、朗誦會等活動，讓學(xué)生在活動中成長，在成長中找回自信，在自信中展現(xiàn)自我，在展現(xiàn)自我中創(chuàng)造未來。各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在我們看到的就是我校的操場，幾年來，學(xué)校本著充分發(fā)揮教職員工和學(xué)生的積極性，自己動手，少花錢，多半事的原則，先后改造了校園路面，墊平了操場，改造了廁所，建起了多處花園景觀，_年_月_日，在校長的帶領(lǐng)下全體教師不怕困難，犧牲了自己的休息時間，開展了我為大家，人人有我的操場整治活動，勞動中每位教師不怕苦不怕累，在一天時間內(nèi)高質(zhì)量的完成了自己

7、的勞動任務(wù)，如今的操場終于不再是一下雨便積水的低洼，不平整的狀態(tài)了。各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)我們看到的是我校的一處大葉女貞園，這片小樹林也我們?nèi)熒燎趧趧拥慕Y(jié)晶。另外在校園的東北角還分別建設(shè)了紫葉李園、白楊繁育基地以及柳樹林，今的巨峰一中，校園平整，水渠縱橫，樹成行，花見方，有花、有草、有綠、有果。校園環(huán)境狀況保持良好，水渠暢通、道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、光線明亮、景點美觀、形成了一派“喜有綠蔭伴書香”的濃厚校園文化氛圍，是一個讀書生活的好地方。各位領(lǐng)導(dǎo)：兩年來，學(xué)校通過建設(shè)綠色校園、開展環(huán)保教育收到了明顯的育人效果，不斷提升著學(xué)校的品味和學(xué)生的素質(zhì)。2022年素質(zhì)教育現(xiàn)場會講話（二）芝麻墩街道中

8、心幼兒園迎接臨沂市素質(zhì)教育現(xiàn)場會活動方案為高規(guī)格，高標(biāo)準(zhǔn)的迎接市素質(zhì)教育現(xiàn)場會，最大限度、全方位的展示我們幼兒園，前期在市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下做了大量的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)就活動當(dāng)日制定詳細(xì)的迎接方案。如下：一、時間：待定二、展示內(nèi)容：1、園容園貌、辦園條件；2、文化建設(shè)；3、種植園；4、活動。三、線路：大門西大廳一樓走廊豆_班(看三室配套、班級硬件建設(shè))北中間門種植園一樓東樓梯到二樓進(jìn)中_班(看教學(xué)活動)二樓圖書大廳西南角樓梯三樓美工坊(三樓大廳)三樓中樓梯一樓一樓南大廳戶外活動場地(看戶外活動)西大門離開四、接待預(yù)案：大門全部敞開-兩名保安著保安服在大門兩側(cè)站在墩上敬禮-班子人員學(xué)校大門外迎

9、接-解說員開始按路線解說-班子人員陪同參觀(拍照)-離園(保安敬禮-班子人員送至大門外)五、任務(wù)分工及具體要求：(一)總調(diào)度：李曉玲(二)環(huán)境衛(wèi)生：范守龍總要求。無一處衛(wèi)生死角，達(dá)到精致。1、公共衛(wèi)生間、空氣清新、蒼蠅、玻璃、電線、等細(xì)節(jié)處理；2、種植園細(xì)節(jié)的處理；人造草皮不露沙子。3、廚房衛(wèi)生、物品擺放及工作人員著裝。4、保衛(wèi)科整理；保安執(zhí)勤、標(biāo)志線；5、時刻做好線路上的各方面的督查(三)師生精神風(fēng)貌：徐廣紅師生全部著園服(女內(nèi)配黑高領(lǐng)毛衣)，精神風(fēng)貌好(細(xì)節(jié)：教師全部把頭發(fā)扎起來、化淡妝、黑皮鞋；幼兒個人衛(wèi)生，頭發(fā)梳理；師生注意禮儀，幼兒打招呼“客人老師好”)。(四)教學(xué)活動：徐廣紅(后附具體活動安排表)1、班級物品整潔、擺放有序、整齊劃一；2、區(qū)角、主題墻等班級文化有創(chuàng)意、有內(nèi)涵；3、教學(xué)活動_有序、質(zhì)量高、幼兒參與度高、效果好。(到園前_分鐘開始活動)(五)宣傳、禮儀：焦奎蘭1、解說