遵守行為規(guī)范創(chuàng)建和諧校園主題班會教案

1、文檔編碼 : CL3J3I3O3Q8 HQ3O6Z2L4M6 ZF10K8T2Q8C2學習必備 歡迎下載 遵守行為規(guī)范 , 創(chuàng)建和諧校內(nèi) 主題班會材料班會目的 : 自開學到現(xiàn)在已經(jīng)兩個月了,在這兩個月的時間里 ,大部分同學都能表現(xiàn)出良好的學習狀態(tài) ,都能夠依據(jù)學校的要求做好自己的本職工作 ,但是部分同學學習狀態(tài)不佳、紀律松懈、做衛(wèi)生不完全、顯現(xiàn)一些不好的行為習慣,甚至違犯校紀校規(guī) ,在學校和班集體中產(chǎn)生了不好的影響 ,針對這些現(xiàn)象 ,為鞏固軍訓成果 ,營造一個文明、健康、向上的和諧班級 ,特舉辦本次班會；主持人 : 唐超參與任課老師 : 李 富 、李元霞、李燕妮、楊文科班會地點 : 高一15班

2、教室班會時間 : 2022年10月28日19:0021:00 學習必備 歡迎下載一、 班主任主題發(fā)言：和諧,是一個美好的詞語,是一個美好的意境,讓我們一起來感受一下和諧：春風是和諧的,她使堅冰融解,萬物復蘇,把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的,她“隨風潛入夜,潤物細無聲” ；古往今來,和諧思想綿綿不絕； 從孔子提倡的 “禮之用,和為貴 ” “和而不同 ” ,到孟子 “天時不如地利,地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”的理想方案,到康有為描畫的“人人相親,人人公正,天下為公 ”的社會狀態(tài)；從孫中山 “大同世界 ”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱 ”的追求,

3、悠悠中華幾千年歷代思想家、政治家,無不推崇團結互助的理念；在我們生活當中,一片綠葉能夠襯托出四周環(huán)境的和諧；一句布滿感謝之情的“ 感謝”,一句真誠的“ 對不起” 能夠換來心與心之間的和諧；甚至在教室里,撿起腳下的一片廢紙、小點聲音說 話就能使得學習環(huán)境布滿和諧！但是也有許多的不和諧需要我們大家注 意；由于許多同學思想覺悟、價值觀念、利益追求、愛好愛好的差別,有些人的行為方式不利于團結互助,甚至一些損人利己現(xiàn)象也時有發(fā)生；仍有的同學寵愛搞小自由主義,當面不說,背后亂說,班級不說,校外 亂談論,導致同學與同學之間相互猜疑,引起同學之間不和諧 .“創(chuàng)建和 諧校內(nèi) ”,我想,就應當從我們身邊的小事點滴

4、做起！二、 班干部總結二個月以來的總體情形 班長（韓偉、黨學鵬） ：這兩個月以來班上顯現(xiàn)了許多的問題,主要 表現(xiàn)在以下幾個方面：405 宿舍 1、遲到的同學比較多,主要突出在住校生遲到,其中女生學習必備 歡迎下載集體遲到,仍有個別的班干部帶頭遲到；2、課間打鬧現(xiàn)象嚴肅,許多的同學在晚自習之前不能安靜學習,在 教室門口以及教室后面打鬧；3、上自習說話比較多,致使自習效率很低；4、仍有個別同學說臟話；針對以上的情形,班上制定了紀律規(guī)定；生活委員（王小麗、范正國） ：雖然我們班的衛(wèi)生區(qū)域比較大,但是 同學們都沒有怨言,衛(wèi)生做的整體仍可以,但是仍存在以下問題：1、教室衛(wèi)生保持不夠好,好多同學座位下面臟

5、東西許多,不能準時 撿干凈；2、環(huán)境衛(wèi)生做的比較好, 但是時間比較緊急, 有些時候做衛(wèi)生遲到,仍有其他班的同學亂扔垃圾；3、宿舍里面衛(wèi)生情形不容樂觀,有好幾個宿舍衛(wèi)生打掃不干凈,被 通報；針對以上存在的問題,班上制定了衛(wèi)生制度；體育委員（王玉琪）：軍訓回來以后早操情形明顯好轉(zhuǎn),同學們都很 認真,因此在學校的廣播操競賽中我班拿到了三等獎,但是仍不夠好,主要問題表現(xiàn)在以下幾個方面：1、有個別同學在跑操隊伍當中不整齊,說話；2、早操請假人數(shù)過多,有些請假的同學站在一邊說話,嬉笑；針對以上表現(xiàn)出來的問題,班上制定了出操紀律；三、 學習委員、各科課代表總結學習情形學習必備 歡迎下載學習委員（馬靜）：在這

6、兩個月的學習過程當中,同學們表現(xiàn)的不夠 好,問題主要在以下幾個方面：1、有一些同學作業(yè)不按時完成,對老師布置下去的作業(yè)不管不問；2、有些同學有不交作業(yè)的現(xiàn)象,學習不認真；3、作業(yè)有抄襲現(xiàn)象；4、上自習,上課有些同學不認真；5、有些同學課前不預習,課后也不復習；其他課代表反映出來的問題也是類似 針對以上學習當中存在的問題,要求每位同學都制定出自己的學習 方案,每位同學都嚴格要求自己；同時每位課代表也要認真負責,準時 督促同學們?nèi)W習；對以后學習上仍顯現(xiàn)類似問題的同學,嚴加懲戒；同時班上也制定出了相應的學習紀律；四、邀請任課老師發(fā)言 化學老師（李富）：第一對在開學兩個多月來批判過的同學們賠禮,贏得

7、了同學們掌聲；每個人都有優(yōu)點,每個人都有閃光之處,所以我們 在對待每個同學,每位老師的時候都要用真誠,善意的目光,這樣才能 團結同學們,才能建立好的班風,學風；學習總是自己的事,老師起的 是引導的作用,到底學多好就要看同學們的用功程度！歷史老師（楊文科）：同學們要認真對待學習,祝同學們期中考試取 得好的的成果！語文老師（李元霞）：高中不單單是學習的過程,更重要的是學做人 的過程；所以同學們要用一顆寬容的心去對待每一位同學,每一位老師,學習必備 歡迎下載甚至每一件事情！五、班主任總結：第一請同學們用最熱忱、最真誠的掌聲感謝我們的每一位任課老師 杰出絕倫、語重心長的發(fā)言；高中的學習的確不只是一個簡潔的學習過 程,同學們想想假如一個人有很高的學問水平,但是卻不遵守紀律,甚 至違法,毫無道德,那么這個人是這樣的一個人呢？無庸置疑,他是魔 鬼！那么我們高中學習最重要的是什么呢？是學做人！我們每個人第一,需要我們 他得是個“ 人” ,才能有很高的素養(yǎng)！怎么樣去做這個“ 人”認真摸索！第一,做人要遵守紀律,遵守學校的規(guī)章制度,也就是我們 所說的做人要做個好人；其次,做人仍要塌實,也就是說我們不能只做大事,不做小事；“ 一屋不掃,何以掃天下”,我們要從身邊的小事做起！再次,做人仍要做一個上進的人,也就說我們來學習,既然付出了許多 的時間,那