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文檔簡介

1、知識(shí)的默會(huì)性 有關(guān)明確知識(shí)(explicit knowledge)與默會(huì) 知識(shí)(tacitknowledge)的區(qū)分,特別是重 視對(duì)知識(shí)默會(huì)維度的研究,以及進(jìn)一步探索 作為明確與默會(huì)知識(shí)互動(dòng)、轉(zhuǎn)化而形成的知 識(shí)的完整統(tǒng)一體,這一知識(shí)觀研究中突破性 的進(jìn)展使長期來僅僅或主要關(guān)注明確知識(shí) 研究的學(xué)習(xí)理論及其在教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。教育心理學(xué)家布朗和杜吉德在 面對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的可行性問題和真實(shí)的 學(xué)習(xí)環(huán)境中許多動(dòng)態(tài)變化因素的自然出現(xiàn) 的矛盾時(shí),就試圖依據(jù)重要知識(shí)的默會(huì)本 質(zhì),利用情境原則,設(shè)計(jì)出能成功支持默會(huì) 的但是重要的知識(shí)學(xué)習(xí)的真實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境,以 便使學(xué)習(xí)者有可能偷竊到他們所需要的 知。人

2、類學(xué)情境理論則提出合法的邊緣參 與概念,讓隱含在人的行動(dòng)模式和處理事 件的情感中的默會(huì)知識(shí)在與人與情境的互 動(dòng)中發(fā)揮作用,并使得默會(huì)知識(shí)的復(fù)雜性與 有用性隨著實(shí)踐者經(jīng)驗(yàn)的日益豐富而增加。睡眠法因人而異,下面介紹3種做法:1、睡覺前簡單的壓腿,然后在床上 自然盤坐,兩手重疊放于腿上,自然呼 吸,感覺全身毛孔隨呼吸一張一合,若 能流淚打哈欠效果最佳,到了想睡覺時(shí) 倒下便睡。2、仰臥,自然呼吸,感覺呼吸像春 風(fēng),先融化大腳趾,然后是其他腳趾, 接著腳、小腿、大腿逐漸融化。如還未 醒著,再從頭做。3、入睡快的人可右側(cè)臥,右手掌托 右耳。右掌心為火,耳為水,二者形成 水火即濟(jì),在人體中形成心腎相交。久

3、之,養(yǎng)心滋腎。睡眠一定要早起,即使在冬天,也 不可超過6點(diǎn)起床,春夏秋季盡量在5 點(diǎn)之前起床,因?yàn)槿嗽谝鷷r(shí)(3點(diǎn)一5點(diǎn)) 肺經(jīng)旺的時(shí)候起床,能夠使肺氣得以舒展,以順應(yīng)陽氣的舒長,來完成新陳代 謝,肅降濁氣,使肺氣清,這樣有助于 養(yǎng)肺和順應(yīng)太陽的天勢(shì)升起人體陽氣, 使人一天陽氣充足,否則,就好像發(fā)動(dòng) 機(jī),過了這段好時(shí)機(jī)就很難發(fā)動(dòng)人體陽 氣,人體陽氣淤積在人體下部不能由命 門向上發(fā)動(dòng)升起,會(huì)形成淫氣,嚴(yán)重?fù)p 害人的身心健康。早晨5點(diǎn)至7點(diǎn)是人體大腸經(jīng)最旺 的時(shí)候,人體需要把代謝的濁物排出體 外,此時(shí)如果不起床,大腸得不到充分 活動(dòng),無法很好的完成排濁功能,使?jié)?物停留而形成毒素,危害人體血液和臟

4、腑百骸。早晨7點(diǎn)到9點(diǎn)人體胃經(jīng)最旺, 9點(diǎn)到11點(diǎn)人體脾經(jīng)最旺,這時(shí)人的消 化吸收運(yùn)化的能力最好,如果這時(shí)還不 起床,人體胃酸會(huì)嚴(yán)重腐蝕胃粘膜,人 體在最佳吸收營養(yǎng)時(shí)間得不到營養(yǎng),長 期以來會(huì)患脾胃疾病,造成營養(yǎng)不良、 中氣塌陷。所以千萬不要賴床,賴床會(huì) 造成頭昏、疲憊不堪、睡眠不足的感覺,而應(yīng)按時(shí)起床,歷史上許多偉人都是有 三四點(diǎn)鐘起床的習(xí)慣,比如華盛頓、拿 破侖、康熙皇帝、曾國藩等。另外早起 能增加工作效益,俗話說: 三天早起, 一天工?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,早睡早起的人精神 壓力較小,不易患精神類疾病。早晨不 要太早出去鍛煉,因?yàn)樵绯吭谔枦]有 出來之前,地下道的漳氣、濁氣正往上 走(尤其是城市

5、),這些氣對(duì)人體損傷 是很嚴(yán)重的。養(yǎng)身三大事,一睡眠,二便利,三 飲食,其余起居、服裝等皆是輔助。三事中睡眠第一。然胃納不和者, 夜眠不安,故以通便利為第二。而飲食 無節(jié),饑飽過度者,腸胃必受傷,而營 養(yǎng)日減。睡以安神為主,神以心安為主, 應(yīng)配合年齡,壯年至多七小時(shí)至八小時(shí), 多睡則智昏頭暈眼紅脹,四肢疲軟,童年必睡足八小時(shí),或過九小時(shí)勿礙,老 或病人至多六小時(shí)已足。何謂學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)而習(xí),習(xí)而 成習(xí)慣。光學(xué)不習(xí),那知識(shí)還只是書上 的,老師教的,不是你自己的,只有你 重復(fù)練習(xí)了,經(jīng)過量變,才會(huì)有質(zhì)變, 當(dāng)你形成條件反射時(shí),你就真正掌握這 個(gè)東西了。這個(gè)過程需要維持兩至三個(gè)月的時(shí)間, 一定要

6、堅(jiān)持下去,你會(huì)看到自己的變化 的。否則,你會(huì)用你最青春的兩三年來 慢慢沉淀出這些你兩三個(gè)月就能掌握的 東西。一切一切,其實(shí),你們比的不是 其它的東西,只是比的速度。這也是為什么我那么強(qiáng)調(diào)基本功的原因。職業(yè)分析:分析性格 分析長處和短處 分 析大家都有的長處 確定自己最終發(fā) 展的專業(yè)確定興趣一分析競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度和 發(fā)展的空間大小 尋找相對(duì)優(yōu)勢(shì)一確 定自己最終進(jìn)入的行業(yè)確定行業(yè)內(nèi)自己的專業(yè)方向,繼續(xù)保 持自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。編寫彳丁業(yè)報(bào)告著重對(duì)彳丁業(yè)全面性的把握。通過上網(wǎng)查詢和購買行業(yè)報(bào)刊,收集 不少于三十萬字的行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的有 效資料,在電腦中進(jìn)行資料分析、分類、 匯總。參考同類行業(yè)書籍,確定寫作

7、提綱, 確定文章結(jié)構(gòu)和邏輯方向,培養(yǎng)文字表 達(dá)能力和邏輯能力,以及熟練的電腦使 用技能。將三十萬字資料濃縮成十至十五萬 字,寫成一本符合出版行文格式要求的 行業(yè)報(bào)告。如果選題好,還真的有出版 的可能性。如果有一定的獨(dú)特見解,也 可以寫成文章爭(zhēng)取在專業(yè)刊物上發(fā)表, 樹立個(gè)人專業(yè)形象。編寫講座報(bào)告一一重對(duì)專業(yè)系統(tǒng)性 的把握。根據(jù)你希望從事的專業(yè)崗位,從報(bào)告 中選擇兩到三個(gè)重點(diǎn),將書稿壓縮成兩 萬字的講座稿(按每分鐘150字的演講 速度,即兩個(gè)小時(shí))。將演講稿再濃縮成兩千字的提綱和 重要內(nèi)容,使用PPT軟件編成演講用演 示文件,并根據(jù)相關(guān)內(nèi)容配以精彩圖片。培養(yǎng)職業(yè)化的公眾表達(dá)能力和表達(dá) 方式,練習(xí)普

8、通話,使用講座稿進(jìn)行互 動(dòng)講座和演講練習(xí),只到脫口而出。告訴大家兩個(gè)名人是這么成長的.一個(gè) 是教英語的李陽,他讀大學(xué)時(shí)成績不好, 英語不及格,然后他做什么去了?他跑 到?jīng)]人的地方大聲喊英語去了.一個(gè)是 做廣告的葉茂中,他賣廣告賣不出去了, 他跑回家寫書.別人看到的和他自己說 的是拿著書出版出了名,發(fā)達(dá)了.其實(shí) 做過這個(gè)事的人才會(huì)知道,當(dāng)他把這本 書寫出來時(shí),能不能出版已經(jīng)不重要的, 因?yàn)樗浪兓?我當(dāng)時(shí)也是沒辦法了,把所有的錢買了 臺(tái)電腦,在家里做了三個(gè)月這個(gè)事,三 個(gè)月后的變化是驚人的,我的父母、我 兼職的公司的老總,最重要的是我自己, 都感覺到了自己的變化。完全不同了。 其實(shí)我寫的已

9、經(jīng)不是理論了,其實(shí)什么 都沒有技巧的,只是多看書,然后多做, 硬磕,堅(jiān)持下去,剛開始覺得沒變化, 沒感覺,很累,堅(jiān)持不下去,然后做著 做著,就越來越快了,然后慢慢的有變 化.而且有意思的是,我在家呆了二個(gè)月, 做的事其實(shí)根本與我所從事的工作沒有 一點(diǎn)關(guān)系.只是這三個(gè)月的訓(xùn)練,對(duì)于 我的邏輯、結(jié)構(gòu)、全局性、文字表達(dá)能 力、口頭表達(dá)能力有了極大的提升。至于收入翻5翻,當(dāng)年一個(gè)月也就八百 塊錢,然后做完這個(gè)訓(xùn)練后整個(gè)人的狀 態(tài)都變了,有自信了,然后寫了一個(gè)方 案去應(yīng)聘,結(jié)果進(jìn)了一家大公司。當(dāng)然,開始我還不想去,因?yàn)閷?duì)方只給 我800/月,還要自己租房子,吃飯,覺 得不好,但是對(duì)方連續(xù)四個(gè)月三次打電

10、話找我,于是我去了,結(jié)果去了就后悔 了,真正好的公司根本不在乎工資的, 重要的是你自己的能力。第一個(gè)月,我就掙了八千塊,我以前想 都不敢想的。然后兩個(gè)月就轉(zhuǎn)了正,而 有一個(gè)有關(guān)系的同事,呆了一年還沒能 轉(zhuǎn)正。然后每個(gè)月的收入超過工資幾倍,還有年終獎(jiǎng)兩萬,出國旅游,其實(shí)也不 累,我到這個(gè)家公司的同時(shí),還到另一 家廣告公司兼職,呵呵,很回憶的過去?,F(xiàn)在看到太多的人談工資,我確實(shí)不喜 歡,我這幾年都不和老板談工資的,因 為說出來好笑,帳面工資高了,還要多 扣稅.我只在意公司的分配方式,怎么 樣算提成和獎(jiǎng)金,年薪.上個(gè)月有一個(gè)和我同齡的名牌大學(xué)MBA 來我現(xiàn)在所在的小公司應(yīng)聘,不愿意和 人事小姐談,老

11、板不在,我就來談了。我說好呀,以你的資歷我不能和你談給 誰做副手的問題了,我跟你談?wù)劰镜?分配方式吧,其實(shí)我們公司普通員工的收入都不高的,長沙平均水平,只是不忙, 周末休兩天,工作滿一年還有一個(gè)星期 的年休假。但是公司幾個(gè)部門負(fù)責(zé)人還是有錢的, 象我三十歲,一年18萬左右的年薪,其它 的我就不清楚了,有幾個(gè)我一個(gè)星期才 見一次的,比我還小,只怕拿得比我還多. 你應(yīng)該也是這樣的吧.他要求6千一個(gè)月的月薪,我說這倒不重 要,重要的是公司不會(huì)給你安排業(yè)務(wù)的, 你自己找業(yè)務(wù)回來,公司給你平臺(tái),給你 配團(tuán)隊(duì),能掙多少錢是你的本事.我說完了,問:你有什么想法嗎?他說沒 想法,起身走人.太有意思了,你在長

12、沙想拿六千一個(gè)月, 你等別人找事給你做,你為什么不能自 己找到項(xiàng)目呀?六千是底薪呀,差不多7 萬2千的底薪,如果是這樣的,那我自己算我應(yīng)該拿到二十五萬以上的年薪了.從來拿底薪和拿年薪的人就是不一樣的. 如果你不敢拿年薪,你就不要想著談什 么老板給你少了.企業(yè)是要盈利的,資本 家是要?jiǎng)兿鞯?問題是,如果你是一個(gè)真 正能創(chuàng)造價(jià)值的人,你自己所創(chuàng)造的價(jià) 值你是可以拿到手的.大學(xué)畢業(yè)生,如果什么經(jīng)驗(yàn)也沒有,只有 知識(shí),沒有技能,能找到一個(gè)給你幾百塊 錢,讓你在這里呆著學(xué)東西的企業(yè)就應(yīng) 該感謝了,如果你覺得這種企業(yè)不是你 所向往的,你在上大學(xué)時(shí)就老老實(shí)實(shí)努 力學(xué),少玩,多練.我工作有一個(gè)總結(jié),錢永 遠(yuǎn)不

13、會(huì)是目標(biāo),但是它會(huì)是結(jié)果.談到職業(yè)規(guī)劃,有人說過職業(yè)可以規(guī)劃 的,我也相信未來可以計(jì)劃的,問題是, 你是不是這個(gè)能不能計(jì)劃出你未來的 人,以及,你身邊有沒有熟悉你的高人 指點(diǎn),如果沒有,那你自己都不會(huì)明白 你自己的未來是什么的,就象象你去做 所謂的性向測(cè)試,說不定是你自己在自 欺欺人了,這種事多了,沒人會(huì)把自己 算成一個(gè)壞人的。所以重要的還是那一句話,復(fù)雜的生活 簡單過,簡單的事情重復(fù)做。你是中文系的,如果你的年紀(jì)還不是很 大,建議你憑你自己的能力,哪怕是工 資少點(diǎn),你都要進(jìn)最好的廣告公司,去 呆上一年半載,按我說的方法偷師,基 本能力提升了,慢慢的你會(huì)遇到一些貴 人的,還有你會(huì)涉及一些行業(yè),

14、慢慢的, 你會(huì)發(fā)覺你內(nèi)心深處喜歡的行業(yè)。呵呵,特別是哦,女孩子,只有努力才 能進(jìn)大公司,只有進(jìn)了大公司才能遇到 優(yōu)秀的男生。好男生都關(guān)在寫字樓里上 班下班加班的,呵呵。生活圈子都小的, 你選擇的工作圈在你努力的階段就是你 的生活圈。在你的成長過程中,有五個(gè)人非常重要。第一個(gè),導(dǎo)師,教練。他教給你實(shí)用的技巧、一定的工作經(jīng)驗(yàn), 而不是知識(shí)。他可以給你指明方向。這 個(gè)人可能是你的上司、前輩、學(xué)長。第二個(gè),陪練,同路人。任何人的成長都不是學(xué)出來的,而是學(xué) 而習(xí),習(xí)而成習(xí)慣,練出來的。在這個(gè) 練的過程中,是一件很苦的過程,是一 系列簡單動(dòng)作的重復(fù)重復(fù)再重復(fù),由量 變到質(zhì)變的過程,在這個(gè)過程中,一個(gè) 人很

15、難堅(jiān)持下來,這時(shí)你需要一個(gè)同路 人。他可以是和你共同興趣,共同目標(biāo) 的朋友,最好是你生命中所愛的人。第三個(gè),榜樣,他是你人生的標(biāo)桿。在你一生中,在不同階段,會(huì)有不同的 標(biāo)桿,你向他學(xué)習(xí),受他鼓舞,一步一 步向他靠擾。最重要的是那個(gè)你看得到 摸得著的人,你知道,不需要通過機(jī)遇, 只需要通過努力就可以達(dá)到的榜樣。第四個(gè),敵人,看不起你的人,拒絕過 你的人。人不到絕境是不會(huì)有斗志的,你要證明 他是錯(cuò)的,他會(huì)給你真正的動(dòng)力。第五個(gè),最重要的是第五個(gè),你們覺得 第五個(gè)人是你自己。世界上沒有救世主,任何希望當(dāng)別人救 世主的人不是瘋子就是傻子,只有自己 才可以救自己。 這個(gè)世界上,失敗 的人除了天分太差之外

16、,只有以下幾點(diǎn), 懶,方向不對(duì),方法不對(duì),沒有堅(jiān)持。如果你自己做不到,你不要怪別人?;竟κ悄阕约旱?,細(xì)節(jié)所積累下來 的,能讓你迅速融入新環(huán)境.不知道怎么跟大家談基本功這個(gè)問 題.很多東西大家都沒把它當(dāng)基本功 了.比如說,我想要的人,他打字很快, 他很少很少寫錯(cuò)別字,有豐富的詞匯量, 邏輯很清晰,用詞很準(zhǔn)確,這些看上去 難不難?但是在我這兩年見過的應(yīng)聘的 策劃文案來看,只有兩個(gè)人做到了.一 個(gè)是做了三年文案的女孩子,慢慢磨 的.一個(gè)是中文碩士生,還沒畢業(yè).其實(shí)大學(xué)到底教給大家什么了? 知識(shí)?大學(xué)階段必須打好你的基本功,這些決 定了你就業(yè)后的學(xué)習(xí)能力,階層簡單工 作的工作效率.如果誰還說打字、排

17、版是文員做的事, 那只能說他是真正不明白真正的職場(chǎng)需 要。你們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)到的知識(shí),都是同質(zhì)化 的了,如果將知識(shí)變?yōu)橥ㄓ玫?、?biāo)準(zhǔn)化 的技能才是重要的。既然學(xué)的東西沒用,那在大學(xué)還要不要認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然要,因?yàn)檫@些東西是系統(tǒng)性的,這 個(gè)學(xué)習(xí)過程能培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)能力。知識(shí) 不能改變你的命運(yùn)了,但是它可以改變 你的氣質(zhì)。如果你讀個(gè)四年大學(xué)出來, 你的氣質(zhì)還不能好一點(diǎn),那你的大學(xué)就 真的白讀了。經(jīng)常有人在問面試穿什么衣服呀?穿什 么衣服重要嗎?重要的是什么人在穿這 些衣服。重要的是你的精氣神,你的氣 質(zhì)。有一天有一個(gè)應(yīng)聘文案的來了,我叫設(shè) 計(jì)總監(jiān)先和他聊聊。聊完了,我說這個(gè) 人不行吧,設(shè)計(jì)總監(jiān)說為什么?我

18、說我 們調(diào)性不符,我們多少都有點(diǎn)書卷氣, 而他是一臉的江湖氣。果然,呵呵。招聘方當(dāng)然是要看應(yīng)聘者的外形條件 的,但并不是丑的就不招,重要的是能 力和你的氣質(zhì),是不是符合公司要求的。重要的是興趣。然后是狂練基本功,簡 單重復(fù)積累。學(xué)打拳,你先站三個(gè)月 樁再說。面對(duì)新人,我說很多東西,你會(huì)發(fā)現(xiàn), 每個(gè)字你都認(rèn)識(shí),每句話你都看得懂, 但是你理解嗎?領(lǐng)悟,是教不了的。自 己努力吧,自己重復(fù)做,再會(huì)明白自己 最想要的是什么。你考公員員如果死活考不上,那你應(yīng)該 去想想,這種機(jī)械性的考試你都過不了, 那是不是學(xué)習(xí)方法,或者興趣不對(duì)呀? 做銷售,同樣的,從基階做起吧。你的 財(cái)政學(xué)對(duì)你有沒有幫助?當(dāng)然有,你對(duì) 銷售的認(rèn)識(shí)會(huì)不同的。象十年前我賣保險(xiǎn),人人都跟銀行比, 算利息,都算得沒有銀行高,只能說死 了人有賠了。而我是怎么算呢?我用遞 增

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