部編版三年級語文上冊第12課總也倒不了的老屋第二課時課件

1、12.總也倒不了的老屋第二課時12.總也倒不了的老屋第二課時 “等等，老屋！”一個小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到，“請?jiān)僬疽粫喊桑叶亲雍灭I好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方。” 老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒?！?小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。 “小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。 “沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！” 老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。 小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還

2、站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。 正如同學(xué)們多言，又有人來尋求老屋的幫助了！ 請同學(xué)們猜一猜老屋會怎么回答？寫在學(xué)習(xí)卡片上。學(xué)習(xí)卡片預(yù)測的依據(jù)預(yù)測的內(nèi)容故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗(yàn)和生活常識小貓剛剛離開，老母雞又來請求老屋不要倒下。不斷地被別人打擾，可能會覺得很煩。我想老屋可能會不耐煩了。 老母雞又離開了，老屋再一次說出了這句話“好了，我到了倒下的時候了！” 文本中一句不斷重復(fù)的話就像是一個信號，證明同樣的事情又要發(fā)生了。 我想老屋不會倒，又有什么人要過來請求他的幫助了。老母雞走了之后，小蜘蛛又來請求老屋。樂于幫助別人的人，應(yīng)該會愿意繼續(xù)幫助別人。 我猜到了老屋會怎么回答“好吧，我就再站一會兒。

3、” “等等，老屋！”一個小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到，“請?jiān)僬疽粫喊?，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方。” 老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒。” 小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。 “小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。 “沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！” 請同學(xué)們猜一猜，接下來會發(fā)生什么？并寫在學(xué)習(xí)卡片上。學(xué)習(xí)卡片預(yù)測的依據(jù)預(yù)測的內(nèi)容故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗(yàn)和生活常識小貓剛剛離開，老母雞又來請求老屋不要倒下。

4、不斷地被別人打擾，可能會覺得很煩。我想老屋可能會不耐煩了。 老母雞又離開了，老屋再一次說出了這句話“好了，我到了倒下的時候了！” 文本中一句不斷重復(fù)的話就像是一個信號，證明同樣的事情又要發(fā)生了。 我想老屋不會倒，又有什么人要過來請求他的幫助了。老母雞走了之后，小蜘蛛又來請求老屋。樂于幫助別人的人，應(yīng)該會愿意繼續(xù)幫助別人。 我猜到了老屋會怎么回答“好吧，我就再站一會兒?！?“沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！” 老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。 小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。 老屋還會倒嗎

5、？寫在學(xué)習(xí)卡片上。學(xué)習(xí)卡片預(yù)測的依據(jù)預(yù)測的內(nèi)容故事里的內(nèi)容生活經(jīng)驗(yàn)和生活常識小貓剛剛離開，老母雞又來請求老屋不要倒下。不斷地被別人打擾，可能會覺得很煩。我想老屋可能會不耐煩了。 老母雞又離開了，老屋再一次說出了這句話“好了，我到了倒下的時候了！” 文本中一句不斷重復(fù)的話就像是一個信號，證明同樣的事情又要發(fā)生了。 我想老屋不會倒，又有什么人要過來請求他的幫助了。老母雞走了之后，小蜘蛛又來請求老屋。樂于幫助別人的人，應(yīng)該會愿意繼續(xù)幫助別人。 我猜到了老屋會怎么回答“好吧，我就再站一會兒。”預(yù)測初讀感受 同學(xué)們，你們太了不起了，就像福爾摩斯一樣能預(yù)測故事接下會發(fā)生什么，那你們能總結(jié)一下如何預(yù)測嗎？

6、1.預(yù)測要有依據(jù)。 2.文章的題目、插圖、文章內(nèi)容里的一些線索都可以幫我們預(yù)測。 3.預(yù)測的內(nèi)容與故事的實(shí)際內(nèi)容不符也沒關(guān)系，馬上調(diào)整，繼續(xù)預(yù)測。 “好了，我到倒下去的時候了”這句話在文中出現(xiàn)幾次，告訴我們一個什么問題？ 這句話一共出現(xiàn)三次，說明老屋真的很老了，非常破舊不堪了，它認(rèn)為自己沒有存在的意義了。 老屋為什么沒有和小蜘蛛說再見？它為什么不再想倒下去？ 因?yàn)樾≈┲胍恢睕]有離開老屋，使老屋一直在發(fā)揮自己的作用，同時，小蜘蛛一直在給老屋講故事聽，使老屋重新找到了生命的樂趣，找到了存在的意義，所以它不再像倒下了。 學(xué)完這篇課文，你明白了一個什么道理？ 在生活中，我們只有互相幫助、互相友愛，生命之花才會更加絢麗多彩。預(yù)測能力的作用：（1