部編版三年級語文上冊第6課鋪滿金色巴掌的水泥道第一課時(shí)課件

1、你知道這是什么季節(jié)嗎?誰能說說秋天的特征？6 鋪滿金色巴掌的水泥道學(xué)生自由讀課文讀準(zhǔn)字音，讀熟語句。畫出本課的生字，不理解的詞語。標(biāo)出本文自然段序號。你會讀嗎？ yn鋪滿 水洼 印著 院墻 z zng規(guī)則 凌亂 增添 棕紅 zng緊緊地 排列 遲到 棕紅色 多音字鋪p 鋪天蓋地 鋪張浪費(fèi) 作動詞，表示“把東西展開或攤開”時(shí)讀一聲。p 店鋪 床鋪 作名詞，表示“鋪?zhàn)印薄鞍遄哟畹拇病薄绑A站”時(shí)，讀四聲。詞語解釋明朗：很容易理解；清楚明白。未被遮蔽；無暗影。明顯；清晰。在文中取第個(gè)意思。濕漉漉：形容物體潮濕的樣子。造句：雨已經(jīng)停了，但是，地上濕漉漉的，池塘和小溪都漲滿了水。熨貼：（形）（用字、用詞）

2、貼切；妥帖。 （形）心里平靜。（形）方（事情）完全辦妥。在文中取第個(gè)意思。凌亂：指雜亂而無條理。房子里的桌椅擺放很凌亂，需要重新擺放。潮濕濕潤 凌亂雜亂 增添增加 濕漉漉干巴巴 凌亂整齊 閃閃發(fā)光黯然無光同義詞反義詞 p鋪鋪滿鋪墊左窄右寬 n泥水泥污泥左窄右寬 yun院庭院院子左窄右寬 yn印印象復(fù)印左右等寬 pi排排列排骨左窄右寬 le列排列列隊(duì)左寬右窄 gi規(guī)規(guī)律規(guī)矩左窄右寬 z則規(guī)則守則左寬右窄 jng晶水晶亮晶晶三天成個(gè)字？大 jn緊緊張緊急下面不是“系” ch遲遲到遲來 zng棕棕色紅棕左窄右寬 lun亂臟亂忙亂左右等寬 這篇課文主要寫了什么事？小組交流討論，作集中匯報(bào)。思考表達(dá)作者

3、什么樣的心情呢？對秋天的喜愛和贊美。 第一部分：15自然段，寫秋風(fēng)、秋雨過后，明朗的天空下，法國梧桐樹金黃的落葉粘在濕漉漉的水泥道上。 第二部分：69自然段，通過描寫上學(xué)路上看到的情景，表現(xiàn)出鋪滿落葉的水泥道的美麗。 第三部分：10、11自然段，用“門前的水泥道真美啊”，直接抒發(fā)了喜愛、贊美之情。 一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。 我背著書包上學(xué)去時(shí)，天開始放晴了。 ?。《嗝疵骼实奶炜?。 可是，地面上還是潮濕的，時(shí)時(shí)都能看見一個(gè)亮金金的水塘，映著一角小小的藍(lán)天。 道路兩旁的法國梧桐樹掉下了一片片金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊的粘在濕漉漉的水泥地上了。 深沉悲傷驚訝贊嘆 我走在院墻道的

4、水泥道上。水泥道像鋪了一塊彩色的地毯，這是一塊映著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直鋪到路的盡頭 每一片法國梧桐樹的落葉都像一個(gè)金色的小巴掌。平坦的粘在水泥道上。它們排列的并不規(guī)則。相反，很凌亂。然而，這更增加了水泥道的美。 我一步一步小心地走著，我一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快的歡跳著、歌唱著 要是不怕上課遲到，我會走得很慢的。 一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。 當(dāng)我背著書包上學(xué)的時(shí)候，我第一次覺得，門前的水泥道真美??！輕快活潑驚喜布置作業(yè)一、將漢字寫在橫線上。 yun n p（ ）墻外的水（ ）道上，（ ）滿了金黃的梧桐樹葉。 pi li每一片落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，它們（ ）得并不 guz （ ），然而，這更增添了水泥道的美。二、照樣子寫詞語。1.例：亮晶晶 （ ） （ ） （ ） 2.（濕