柳城縣2022年三上數(shù)學(xué)期末含解析

1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、認(rèn)真思考，巧填空。1，要使商是三位數(shù)，里最小填_；要使的積是四位數(shù)，里最小要填_。2漁坪小學(xué)的操場是一個(gè)長方形，長150米，寬50米，朱老師圍著操場跑了10圈，他大約跑了_米，合_千米3據(jù)2010年我國第6次人口普查統(tǒng)計(jì)，全國總?cè)丝谑?370536875人，省略億位后面的尾數(shù)約是_億人；其中澳門特別行政區(qū)人口為552300人，省略萬位后面的尾數(shù)約是_萬人45個(gè)是（_）；（_）個(gè)等于1。5在括號里填上“”“”或“”。（_）550 400（_） 1分（_）100秒（_） （_） 60分米30分米（_）300厘米632中，余數(shù)最大是_7有兩個(gè)同樣的長方形

2、，長是4厘米，寬是2厘米，把它們拼成一個(gè)正方形，周長是（_）厘米；若拼成一個(gè)長方形，周長是（_）厘米。8在括號里填上合適的單位。小學(xué)生一步長約5（_）。學(xué)生用的三角尺厚約2（_）。9暑期小明在奶奶家連住兩個(gè)月,正好62天,這兩個(gè)月是（_）月和（_）月。10學(xué)校閱覽室的開放時(shí)間是8:0017:00，也就是上午（_）時(shí)到下午（_）時(shí)。學(xué)校閱覽室全天共開放（_）時(shí)。11某學(xué)校運(yùn)動場的跑道1圈是200米小帥跑了5圈，他一共跑了（_）千米二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打，錯誤的打）12上午9時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示為21時(shí) （_）13如果AB=1，那么A和B中至少有一個(gè)數(shù)是1（_）14是軸對稱圖形_1536

3、00040萬，則里可以填的數(shù)有5、6、7、8、1（_）1630名男生站成一排，每相鄰兩名男生中間站一名女生，一共站了29名女生 （_）1710.490kg讀作十點(diǎn)四百九十千克。 （_）18比8的4倍少8的數(shù)，就是8的3倍。（_）19鐘面上秒針走一圈的時(shí)間和分針走一大格的時(shí)間一樣。 （_）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20貝貝用去了一張紙的，小聰用去了一些后，現(xiàn)在還剩這張紙的。小聰用去了這張紙的（ ）。ABC21一位數(shù)乘三位數(shù)的積（）A一定是四位數(shù)B一定的三位數(shù)C可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)，要看因數(shù)的情況確定22三位數(shù) 23乘3，積仍是一個(gè)三位數(shù)， 里最大可以填（ ）A2B3C4

4、23下面說法正確的是（ ）。A把一個(gè)西瓜切成8塊，每塊一定是它的 。B把長方形從中間剪開得到兩個(gè)正方形，每個(gè)正方形的周長是原長方形周長的一半。C一個(gè)長方形，長減少5分米，寬增加5分米，它的周長不變。24下面（ ）圖形的涂色部分可以表示。ABC25哪道算式與89642的得數(shù)不相等？（ ）A8968B8966C8962426下圖中，我知道（ ）的說法是錯誤的。排球：足球：A足球個(gè)數(shù)排球個(gè)數(shù)3B排球個(gè)數(shù)是足球的3倍C排球個(gè)數(shù)3足球個(gè)數(shù)D足球個(gè)數(shù)是排球的3倍27計(jì)算時(shí)，下面算式正確的是（ ）。ABCD四、仔細(xì)計(jì)算。28直接寫出得數(shù)。27090 3203 228684 410150 254 2973 2

5、9豎式計(jì)算 （1）5036 （2）7124 （3）316+257 （4）806279五、圖形與統(tǒng)計(jì)30請你在下圖中畫出2個(gè)周長是24厘米的不同圖形。（每個(gè)小正方形格子的邊長為1厘米）31在一張邊長是10厘米的正方形紙上,按如下要求,剪去一個(gè)長方形,你會嗎?試一試。(1)周長不變(2)周長變小(3)周長變大六、生活中的數(shù)學(xué)。32每箱里都裝有24瓶飲料，這些飲料夠不夠發(fā)給全年級每人一瓶？33希望小學(xué)一、二年級一共有781人。如果一年級增加10人，四年級減少7人，那么兩個(gè)年級的人數(shù)正好同樣多。一年級原來有多少人？34一整盒馬克筆有8支需要32元，單賣每支5元，整盒的馬克筆比單賣的每支便宜多少元？35

6、請你在方格紙上分別畫出一個(gè)長方形和一個(gè)正方形，使它們的周長相等（下面每個(gè)方格代表1平方厘米）比較這兩個(gè)圖形的面積，我發(fā)現(xiàn) 的面積大些36一個(gè)長方形水池寬13米,長比寬的2倍還多3米。這個(gè)水池的周長是多少米?37圓一畫，涂一涂。(1)圖形的周長是( )厘米，再分別畫一個(gè)與圖形周長相等的長方形和正方形。(2)選擇其中的任意一個(gè)圖形，涂出它的。參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。1、6 3 【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，比較被除數(shù)的最高位和除數(shù)的關(guān)系；如果被除數(shù)最高位上的數(shù)字比除數(shù)大或相等，那么商就是三位數(shù)，商的最高位是百位；否則商就是兩位數(shù)，商的最高位是十位；據(jù)此解答：，要使得商是三位數(shù)，那么，所以最小填6

7、；想要積是四位數(shù)，百位的乘積需要大于或等于10，能夠向千位進(jìn)位；同理，想要積是三位數(shù)，百位的乘積要比10小，不會向千位進(jìn)位。一般從高位開始觀察，也不要忘記考慮低位向高位進(jìn)位的問題。做完之后需要驗(yàn)算?！驹斀狻慨?dāng)被除數(shù)的首位數(shù)字大于或等于6時(shí)，商是三位數(shù)，此時(shí)里最小填6。，；所以最小要填3?！军c(diǎn)睛】主要考查學(xué)生對三位數(shù)除以一位數(shù)以及三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算應(yīng)用情況。2、1000 1 【詳解】（150+50）210200201000（米）1000米1千米答：他大約跑了 1000米，合 1千米故答案為：1000，13、14 55 【詳解】省略億位后面的尾數(shù),根據(jù)千萬位的數(shù)來四舍五入,千萬位是7,往前進(jìn)1,

8、約為14億；省略萬位后面的尾數(shù),根據(jù)千位的數(shù)來四舍五入,千位是2,舍掉,約為55萬4、 5 【分析】有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位就是幾分之幾；分?jǐn)?shù)單位的分母是幾，1里面有就有幾個(gè)這樣的分類單位?！驹斀狻?個(gè)是；5個(gè)等于1?！军c(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。5、 【分析】（1）（2）先計(jì)算出算式的結(jié)果，然后比較整數(shù)大??；（3）不同單位的名數(shù)比較大小，先化成統(tǒng)一的單位，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較得解；（4）根據(jù)0乘任何不為0的數(shù)都得0，0加任何不為0的數(shù)都得原數(shù)進(jìn)行判斷即可；（5）分子相同，分母大的分?jǐn)?shù)值反而??；（6）單位相同，直接計(jì)算出結(jié)果，再把分米換算成厘米，化成統(tǒng)一單位，然后比較整數(shù)大小即可?！驹?/p>

9、解】668528，528550，所以668（）550；744351393，393400，所以400（）744351；16060，60100，所以1分（）100秒；90（）90（）603030分米，3010300厘米，所以60分米30分米（）300厘米?！军c(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)、整數(shù)的大小比較方法，還考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之，則除以進(jìn)率。6、1【詳解】余數(shù)最大是：3211；故答案為17、16 20 【分析】兩個(gè)同樣的長方形拼成一個(gè)正方形，則這個(gè)正方形的邊長為4厘米。兩個(gè)同樣的長方形拼成一個(gè)長方形，則這個(gè)長方形的長為448厘米，寬為2厘米。正方形

10、的周長邊長4，長方形的周長（長寬）2，據(jù)此解答即可。【詳解】4416（厘米）則把它們拼成一個(gè)正方形，周長是16厘米。（442）210220（厘米）則拼成一個(gè)長方形，周長是20厘米?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是求出拼成正方形的邊長和長方形的長寬，再根據(jù)正方形和長方形的周長公式解答。8、分米 毫米 【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，結(jié)合實(shí)際情況可知計(jì)量小學(xué)生一步長用“分米”做單位；學(xué)生用的三角尺厚度應(yīng)用“毫米”做單位；據(jù)此填空?！驹斀狻繐?jù)分析得出：小學(xué)生一步長約5（分米）。學(xué)生用的三角尺厚約2（毫米）?！军c(diǎn)睛】本題考查了選擇合適的計(jì)量單位，基礎(chǔ)題，要聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行解答。9、7 8 【

11、解析】略10、8 5 9 【詳解】略11、1【詳解】略二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打，錯誤的打）12、【詳解】略13、【詳解】積為1決定了算式中，至少有一個(gè)因數(shù)是114、【詳解】略15、【詳解】3600040萬，千位上是6，顯然是用“五入”法求出的近似數(shù)，所以里只能填1；16、【詳解】間隔數(shù)：30129（個(gè)）30名男生站成一排，每相鄰兩名男生中間站一名女生，一共站了29名女生原說法正確故答案為：17、【詳解】略18、【分析】先用8乘4求出8的4倍，再減去8，求出比8的4倍少8的數(shù)。用8乘3求出8的3倍，將兩個(gè)數(shù)進(jìn)行比較?！驹斀狻?483282483242424所以比8的4倍少8的數(shù)，就是8的

12、3倍，此說法正確。故答案為：。【點(diǎn)睛】解決本題也可以這樣想：8的4倍就是4個(gè)8，再少8的數(shù)，就是3個(gè)8；8的3倍也是3個(gè)8，所以原題說法正確。19、【詳解】略三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20、C【分析】因?yàn)樨愗惡托÷斢玫氖峭粡埣?，則將這張紙看作單位“1”，用1減去貝貝用去這張紙的，再減去還剩這張紙的，即可求出小聰用去了這張紙的幾分之幾?！驹斀狻?則小聰用去了這張紙的。故答案為：C。【點(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí)，分母不變，分子相減。21、C【詳解】根據(jù)整數(shù)乘法運(yùn)算法則可知，三位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)如2002=400，積是三位數(shù)；如2005=1000，積是四位

13、數(shù) 故選C【點(diǎn)睛】三位數(shù)乘一位數(shù)，積是三位數(shù)或四位數(shù)是由兩個(gè)因數(shù)的大小決定的如果三位數(shù)的百位與一位數(shù)相乘產(chǎn)生進(jìn)位，則積就是四位數(shù)22、B【分析】解：要使積是三位數(shù)，百位數(shù)字可以是1、2、3，里最大可以填3.故答案為B要想使積是三位數(shù)，第一個(gè)因數(shù)的百位數(shù)字與3相乘后沒有余數(shù)，因此先判斷出百位數(shù)字可以填的數(shù)，再找出最大的數(shù)即可.【詳解】略23、C【詳解】略24、C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行判斷：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。再看應(yīng)該取幾份即可。【詳解】A平均分成5份，取2份，用表示；B沒有平均分成4份，取2份，不能用表示；C平均分成4份，取2份，用表示；故答案為：C?！军c(diǎn)

14、睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。另外要注意：必須是平均分。25、B【分析】連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，可以寫成除以兩個(gè)數(shù)的積，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?9642896（42）896889624896（24）8968所以89642896889624故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對連除不同計(jì)算方法的掌握。26、B【分析】上圖表示，把排球個(gè)數(shù)看作一份，足球個(gè)數(shù)有這樣的3份，所以可得出足球個(gè)數(shù)排球個(gè)數(shù)3、排球個(gè)數(shù)3足球個(gè)數(shù)，足球個(gè)數(shù)是排球的3倍，不能得出排球個(gè)數(shù)是足球的3倍，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知， 上圖不能得出排球個(gè)數(shù)是足球

15、的3倍。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】看懂圖文表示的意義是解答本題的關(guān)鍵。27、B【分析】309可以分解為3009，所以309乘4就是用3004加上94，據(jù)此解答。【詳解】3094就是4個(gè)300加上4個(gè)9，所以3094300494。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查三位數(shù)乘一位數(shù)的算理。四、仔細(xì)計(jì)算。28、360；960；912；260；100；900；【詳解】略29、（1）3018（2）2848（3）573（4）527【詳解】（1）50363018 （2）71242848 （3）316+257573 （4）806279527 五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【詳解】略31、（1）（2）（3）【詳解】略六、生活中的

16、數(shù)學(xué)。32、不夠【詳解】247168(瓶) 345170(人) 168170答：這些飲料不夠發(fā)給全年級每人一瓶33、382人【分析】根據(jù)題意在一年級增加10人，四年級減少7人的情況下，兩個(gè)年級的人數(shù)相等，那么此時(shí)的總?cè)藬?shù)為781107784（人），所以每個(gè)班的人數(shù)為：7842392（人），因?yàn)榇藭r(shí)一年級已經(jīng)增加了10人，要求一年級原來有多少人那么只要減去增加的人數(shù)即可解答?！驹斀狻?811077917784（人）78421039210382（人）答：一年級原來有382人?！军c(diǎn)睛】本題主要考查對于題意的了解，根據(jù)如果一年級增加10人，四年級減少7人，那么兩個(gè)年級的人數(shù)正好同樣多。計(jì)算出現(xiàn)在每個(gè)班的人數(shù)從而求出原來一年級的人數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。34、1元【分析】已知整盒馬克筆的總價(jià)與數(shù)量，要求整盒馬克筆每支的單價(jià)，用總價(jià)數(shù)量=單價(jià)，然后用單賣每支的單價(jià)-整盒馬克筆每支的價(jià)錢=整盒的