蘇教版五年級語文上冊期末試卷參考

1、蘇教版五年級語文上冊期末試卷及參照答案班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）jngxiy?nbdchngfngiyy（_）（_）（_）（_）（_）ychunmi?nqi?nglfimiohusngsh_）（_）（_）（_）（_）二、比一比，再組詞。（10分）訊（_）鞋（_）穩(wěn)（_）挽（_）汛（_）桂（_）隱（_）晚（_）迅（_）掛（_）穗（_）攙（_）三、把成語增補圓滿，并按要求填空。（15分）攻無（_）（_）理（_）（_）壯完璧（_）（_）（_）（_）不提同心（_）（_）戰(zhàn)無（_）（_）1）只需大家（_）,一往無前,就沒有戰(zhàn)勝不了

2、的困難。2）只需你沒作虧心事，自然就能（_）。3）優(yōu)秀的領(lǐng)導者應(yīng)擅長鑒識和運用人材,只有做到唯賢是舉、唯才是用,才能在強烈的社會競爭中（_）。四、選擇適合的關(guān)系詞語填空。（10分）1/6固然可是只有才即便也只需就只管可（_）接見“狗國”，（_）從狗洞進去。2.有個他人憂如跟電話有濃重的感情，（_）拿起來，他（_）說個沒完沒了。3.（_）大嫂一步也不送，志愿軍戰(zhàn)士（_）不會忘掉她的深情厚誼。4.瑞恩（_）知道攢錢買鉆井機是一件極不簡單的事，（_）仍然不放棄自己的夢想。5.（_）沒加作料，（_）我們感覺沒有比這魚湯更鮮美的了。五、按要求寫句子。（15分）(1)曲折的山路上橫七豎八地躺著很多仇人的尸

3、體。(縮句,縮到最簡)_(2)戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上。(改為比喻句)_(3)那些美好的印象,我怎么會忘掉?(改為陳說句,保持句意不變)_(4)書架上各種各種的擺著圖書。(改正病句)_六、閱讀短文，回答以下問題。（20分）閱讀動物的“數(shù)學腦筋”一文，達成文后習題?？茖W家經(jīng)過多年的研究發(fā)現(xiàn)，數(shù)學其實不是人類的專利，自然界中的某些動物也擁有必定的“數(shù)學腦筋”。英國數(shù)學家亨斯頓做過一個風趣的實驗：把一只死螞蚱分紅3塊，第二塊比第一塊的重量大1倍，第三塊的重量比第二塊大1倍，螞蟻發(fā)現(xiàn)這些食品40分鐘后，便有23只螞蟻搬運最小的一塊食品，有44只螞蟻搬運中塊食品，2/6有89只螞蟻搬運大塊食品。螞蟻的這

4、類“分工”，沒有必定的“數(shù)學腦筋”可以辦到嗎？幾乎全部的蜂巢都是由幾千甚至數(shù)萬間蜂房所構(gòu)成。它們都是大小相等的六棱柱體，底面由三個全等的菱形面關(guān)閉起來，并且這三個菱形的銳角均為70度32分，工蜂造出這類特定形狀的蜂巢，就憂如起初經(jīng)過大腦周祥計算過一般。由于，這類構(gòu)造的住處用材最少而容積最大，十分符合幾何學原理和省工節(jié)材的建筑原理，真是鬼斧神工。有一種紅螞蟻，出門搬運食品的時候老是有條不紊，一只隨著一只，每10只螞蟻中間，就會有1只大螞蟻，就恰似它們的班長同樣，令人不解的是，素來沒有一只螞蟻會私自打破這類次序。丹頂鶴也擁有必定的“數(shù)學腦筋”。它們在天空遨游的時候，老是排成“人”字形，而這個“人”

5、字形的夾角老是保持在110度，而令人不可以思議的是，這個“人”字夾角度數(shù)的一半，恰巧是金剛石結(jié)晶體的角度?？磥?，丹頂鶴的隊形保持在110度遨游，這此中是藏著高明的數(shù)學之跡的。至于動物世界里的靈長類黑猩猩，那倒確的確實是有著必定的“數(shù)學頭腦”的。美國科學家經(jīng)過對一只黑猩猩的實驗，圓滿證了然這一點。實驗人員每次喂給這只黑猩猩10個香蕉，時間長了，當喂給它8個香蕉的時候，它不愿走開，又喂了一個香蕉，它仍是不愿走開，直到喂足了10個香蕉的時候，它才滿意地走開。這個實驗表示，黑猩猩是識數(shù)的，最少是10之內(nèi)的數(shù)。1這篇文章為了說明動物擁有必定的“數(shù)學腦筋”，運用了舉例子的方法，列舉了_、_、_、_、_等五

6、種動物，這些不同樣的動物有一個驚人的相像點，就是都擁有“數(shù)學腦筋”。_也擁有“數(shù)學腦筋”，由于它們_2仔細閱讀課文第自然段，分辨出此中運用的三種說明方法：_、_、_。3課文中，作者對動物的特別表現(xiàn)十分驚訝，請找出這樣的詞句。第自然段中表示驚訝的反問句是_第、自然段中表示驚嘆的四字詞語分別是：_、_、_。4“它們都是大小相等的六棱柱體，底面由三個全等的菱形面關(guān)閉起來，并且3/6這三個菱形的銳角均為70度32分，工蜂造出這類特定形狀的蜂巢，就憂如事先經(jīng)過大腦周祥計算過一般。”句中畫線的部分主要運用了“摹狀貌”的說明方法，請談?wù)勥@樣寫的利處。_5第自然段中，“素來”可以去掉嗎？請說明原因_七、習作。

7、（20分）在成長過程中，人們多多少少都會碰到些煩憂。你的煩憂是什么？你又是怎樣解決的呢？請以成長的煩憂為題寫一篇作文，要求有真情實感。500字左右。_4/6_5/6參照答案：一鏡匣隱蔽搭乘阻攔壓迫漁船牽強路費描繪松鼠二音訊鞋子平穩(wěn)挽手汛期桂圓隱約夜晚快速掛面麥穗攙扶三不克直氣歸趙絕口協(xié)力不勝同心合力義正言辭戰(zhàn)無不勝四只有才只需就即便也固然可是只管可五1）山路上躺著尸體（2）戰(zhàn)士們挺著胸膛像一堵鐵墻同樣站在戰(zhàn)車上。3）那些美好的印象,我不會忘掉。（4）書架上擺著各種各種的圖書。六1螞蟻工蜂紅螞蟻丹頂鶴黑猩猩大雁（天鵝）有時排成一字型，有時排成v字形，以減少空氣的阻力2列數(shù)字作比較舉例子3螞蟻的這類“分工”，沒有必定的“數(shù)學腦筋”可以辦到嗎？巧奪天工令人不解不可以思議4運用