




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、管理學課件道德與責任1第1頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二 嚴峻的管理道德形勢的背景社會失序行為失范價值失衡經濟轉軌社會轉軌文化沖突2第2頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二 2.1.1 道德的定義 道德是指那些用來明辨是非的規(guī)則或原則。 道德的多樣性 道德的發(fā)展性 個人的道德須為組織和社會接受 組織的道德須為社會和內部員工接受3第3頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二2.1.2 四種道德觀 1. 道德的功利觀 要點:決策的依據(jù)是后果為盡可能多的 人提供盡可能多的利益。當人與利益 發(fā)生沖突時則更多地強調利益 a.強調利益最大化 b
2、.使某些利益相關者的權利受到忽視 c.可能造成資源配置的扭曲4第4頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二2. 道德的權利觀 要點:決策的依據(jù)是尊重和保護個人基本權利 把對個人權利的保護看得比完成工 作、獲取利潤還重要 a.強調保護個人基本權利(隱私、言論、 行動) b.使員工的合法權益受到保障 c.可能造成不利于提高效率的工作氛圍5第5頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二3. 公平理論道德觀 要點:要求管理者公平地實施規(guī)則 a.保護了那些未被充份代表的或缺乏權力 的利益相關者的利益(保護弱勢群體) b.不利于培養(yǎng)員工的風險意識和創(chuàng)新精神6第6頁,共24頁,
3、2022年,5月20日,7點25分,星期二4. 綜合社會契約理論觀 要點:主張把實證(是什么)和規(guī)范(應該 是什么)兩種方法并入商業(yè)道德中。即決 策時綜合考慮實證和規(guī)范兩方面的因素 兩種契約: 經濟參與人的一般社會契約 規(guī)定做生意的程序 社區(qū)特定數(shù)量的人的較特定的契約 規(guī)定了哪些行為方式是可接受的 7第7頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二2.2 影響管理道德的因素 2.2.1 道德發(fā)展階段 道德發(fā)展要經歷三個層次,每個層次又分為兩個階段。 (見下頁表)8第8頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二層 次 階 段前慣例層次:只受個人利益的影響。決策的依據(jù)是個
4、人利益,這種利益是由不同行為方式帶來的獎賞和懲罰決定的1.遵守規(guī)則以避免受到物質懲罰2.只在符合你的直接利益時才遵守規(guī)則慣例層次:受他人期望的影響。包括對法律的遵守,對重要人物期望的反應,以及對他人期望的一般感覺3.做你周圍的人所期望的事4.通過履行你應諾的義務來維持平常秩序原則層次:受個人用來辨別是否的道德準則的影響,這些準則可以與社會的規(guī)則或法律一致,也可以與社會的規(guī)則或法律不一致5.尊重他人的權利,置多數(shù)人的意見于不顧、支持不相干的價值觀和權利。6.遵守自己選擇的道德標準,即使這些準則違背了法律9第9頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二2.2.2 個人特征 基本信念:
5、來自家庭、學校、社會、親 友。相對穩(wěn)定的價值準則 自我強度:度量一個人的信念強度。自 我強度越高,克制沖動并遵 守其信念的可能性越大 控制中心:內在控制中心 外在控制中心10第10頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二2.2.3 結構變量 組織的結構設計有助于管理者道德行為的產 生 正式的規(guī)章制度 職務說明書 績效評估 報酬與分配方式 獎賞與懲罰11第11頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二2.2.4 組織文化 組織文化的內容和強度也會影響道德行為 最有可能產生高道德標準的組織文化是那種 有較強控制能力以及風險和沖擊承受能力的 組織文化 弱組織文化使管理者
6、以亞文化準則作為行為 的指南12第12頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二2.2.5 問題強度 道德問題本身的強度,取決于六大因素:(1)受傷害者的范圍多大和受益者的利益多大(2)有多少人認為這種行為是邪惡的(或善良的)(3)行為發(fā)生并造成實際傷害或受益的可能性有多大(4)在行為和預期后果之間的時間間隔有多長(5)行為傷害者或受益者與你挨得多近(社會、心理、 身體)(6)道德行為對有關人員的影響的集中程度13第13頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二2.3 提高員工道德素質的途徑 挑選高素質的員工 建立道德準則和決策規(guī)則 在道德方面領導員工(管理者以身作
7、則) 合理的工作目標 對員工進行道德教育 對績效進行全面評估 進行獨立的社會審計 提供正式的保護機制14第14頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二2.4 社會責任概述2.4.1 社會責任的定義 如果企業(yè)在承擔法律上和經濟上的義務(法律上的義務是指企業(yè)要遵守有關法律,經濟上的義務是指企業(yè)要追求經濟利益)的前提下,還承擔追求對社會有利的長期目標的義務,那么,我們就說該企業(yè)是有社會責任的(受道德力量的驅動)社會義務(法律上的最低要求)社會反應(企業(yè)對社會變化的適應性)15第15頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二2.4.2 兩種社會責任觀 1.古典觀(純經濟觀
8、) 股東和職業(yè)經理人應該只關心財務收益率 2.社會經濟觀 公司不僅對股東負責,同時要對產生和支持它的社會負責。管理者應該關心長期財務收益的最大化。承擔一些必要的社會義務和相應的成本16第16頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二2.4.3 企業(yè)承擔社會責任的正反理由1.贊成企業(yè)承擔社會責任的理由 滿足公眾的期望、增加長期利潤、 承擔道德義務、公眾形象的需要、 創(chuàng)造良好的環(huán)境、減少政府管制、 責任和權力相稱、符合股東利益、 資源占有、預防勝于治療17第17頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二2.反對企業(yè)承擔社會責任的理由 違反利潤最大化原則 沖淡目標 提高成
9、本 權力過大 缺乏技能 缺乏明確規(guī)定的責任 缺乏廣泛的公眾支持18第18頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二2.4.4 社會責任與經營業(yè)績 投入時間、精力、物資、資金而無直接回報 改善了企業(yè)在公眾心目中的形象 吸引了大量人才 提高了企業(yè)知名度 “大多數(shù)研究表明,公司的社會參與與經營業(yè) 績之間有著正的相關關系” 有意義的結論(Robbins and Coultar,1996): “沒有確鑿的證據(jù)表明,公司的社會責 任會顯著損害其長期經營業(yè)績”19第19頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二 2.5 社會責任的具體表現(xiàn) 2.5.1 企業(yè)對環(huán)境的責任 1.應在環(huán)
10、保方面發(fā)揮主導作用,特別是在 推動環(huán)保技術的應用方面發(fā)揮示范作用 2.企業(yè)要以“綠色產品”為研究和開發(fā)的主要 對象 3.企業(yè)要治理環(huán)境(可持續(xù)發(fā)展)20第20頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二2.5.2 企業(yè)對員工的責任 1.不歧視員工 2.定期或不定期培訓員工 3.營造一個良好的工作環(huán)境 4.善待員工的其他舉措21第21頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二2.5.3 企業(yè)對顧客的責任 1.提供安全的產品 2.提供正確的產品信息 3.提供售后服務 4.提供必要的指導 5.予以顧客自主選擇的權利22第22頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分,星期二 2.5.4 企業(yè)對競爭對手的責任 1. 不壓制競爭、不搞惡意競爭 2.在競爭中合作,在合作中競爭 3. 規(guī)模經濟與規(guī)模效益 4. 中小企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)造品牌23第23頁,共24頁,2022年,5月20日,7點25分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 42567.4-2025工業(yè)過程測量變送器試驗的參比條件和程序第4部分:物位變送器的特定程序
- 別墅果樹出售合同范本
- 勘查標準合同范本
- 上海古董拍賣合同范本
- 信托轉讓合同范本
- 單位與單位入股合同范本
- 鄉(xiāng)村道路跨寬施工合同范本
- 加工企業(yè)入股合同范本
- 單位施工合同范例
- 包裝盒印刷廠合同范本
- 服務器巡檢報告模版
- 2023年中國煤化工行業(yè)全景圖譜
- 2023年高中生物新教材人教版(2023年)必修二全冊教案
- 小學美術 四年級 人教版《造型?表現(xiàn)-色彩表現(xiàn)與創(chuàng)作》“色彩”單元美術作業(yè)設計《色彩的明與暗》《色彩的漸變》《色彩的情感》
- 中國心臟重癥鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛專家共識專家講座
- 川教版七年級生命生態(tài)安全下冊第1課《森林草原火災的危害》教案
- 護理人員心理健康
- 安全技術說明書粗苯
- 六年級上冊心理健康教育課件-健康上網快樂多 北師大版
- 單招面試技巧范文
- 情報信息收集報知
評論
0/150
提交評論