小學(xué)科學(xué)蘇教三年級(jí)下冊(cè)2單元植物的一生根和莖

1、根和莖第一課時(shí)華鎣市安丙小學(xué)王小輝【教材分析】： 根和莖是蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元植物的一生中的第二課。這一課的目標(biāo)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)根和莖及其分類和作用。讓學(xué)生通過觀察、描述、思考、討論、繪畫、實(shí)驗(yàn)等方法去探究根和莖的相關(guān)知識(shí)，陶冶學(xué)生熱愛自然，熱愛花草樹木的情操。引導(dǎo)學(xué)生親近自然觀察自然，以開放的思維到更廣闊的空間去“感受、體驗(yàn)、內(nèi)化”教材中的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：1、通過實(shí)物觀察與多媒體課件演示，學(xué)生能大膽質(zhì)疑，勇于提問問題；并通過實(shí)驗(yàn)探究根的作用；能夠照顧好自己栽種的植物，做好觀察日記。 學(xué)生通過自主探究認(rèn)識(shí)根的不同形態(tài)及其功能。通過實(shí)物展示與多媒體課件的運(yùn)用，學(xué)生能樂于與人合作，與人

2、 交流；能體驗(yàn)自主探究的快樂?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】： 觀察與實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)根的形態(tài)和作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】： 區(qū)分直根和須根?！窘谭ㄅc學(xué)法】：直觀教學(xué)法，演示操作法以及自主探究的教學(xué)方法?！菊n前準(zhǔn)備】： 學(xué)生歸納、整理種植的植物及植物的生長記錄。教師準(zhǔn)備多媒體課件、實(shí)驗(yàn)記錄表、多種帶有根的植物。【教學(xué)過程】：談話導(dǎo)入，揭示課題。 談話導(dǎo)入，直奔主題。 師：這節(jié)課我們要研究的是植物的根?！菊n件出示相關(guān)內(nèi)容】2、學(xué)生匯報(bào)我的植物生長記錄表。 【課件出示相關(guān)內(nèi)容】師：課前同學(xué)們提前一周種下了菠菜和黃豆的種子，并且作了觀察與記錄，下面請(qǐng)同學(xué)們相互交流一下。 學(xué)生小組內(nèi)展示自己種的植物，并說說它的生長情況。 學(xué)生談已知內(nèi)

3、容并提出問題。 【課件出示相關(guān)內(nèi)容】讓學(xué)生說說自己對(duì)根的了解。提出問題與其他同學(xué)交流。動(dòng)手實(shí)踐，探究根源。 通過觀察、比較、描述、繪畫及分類活動(dòng)認(rèn)識(shí)直根和須根，并了解根的作用。 學(xué)生觀察實(shí)物,發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)。 教師出示菠菜與蔥的實(shí)物讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)植物的根。 讓學(xué)生觀察事先提供的菠菜和蔥的根，發(fā)現(xiàn)他們的不同點(diǎn)?！菊n件出示相關(guān)內(nèi)容】學(xué)生暢談?dòng)^察結(jié)果。 學(xué)生觀察完兩種植物，將自己發(fā)現(xiàn)的根的不同形態(tài)描述出來?！菊n件出示相關(guān)內(nèi)容】教師適時(shí)小結(jié)。 師：根按形態(tài)有直根和須根之分。像菠菜這樣的根，有一條粗粗的主根，四周有一些側(cè)根的稱為直根；而像蔥這種植物有許多粗細(xì)相似的根，就稱為須根?！菊n件出示相關(guān)內(nèi)容】4、學(xué)生畫

4、出直根和須根。 【課件出示相關(guān)內(nèi)容】 學(xué)生動(dòng)手畫直根和須根。 小組內(nèi)交流根的不同形態(tài)。 5、按根的不同形態(tài)給植物分類?！菊n件出示相關(guān)內(nèi)容】學(xué)生小組合作，給植物按根的不同形態(tài)分類。 （事先提供的植物：香菜、薺菜、菠菜、蘿卜、蔥、蒜苗、麥冬、黃豆等。） 匯報(bào)交流。 小組派代表帶著實(shí)物到前面給大家說說他們的分類情況。 6、觀察實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)根的作用?！菊n件出示相關(guān)內(nèi)容】教師將盆栽山茶花從盆中連同泥土取出，讓學(xué)生看一看，并說說看到的情形。 學(xué)生預(yù)測(cè)盆栽山茶花根的形態(tài)。 教師通過去泥、洗凈的方法向?qū)W生展示盆栽山茶花根的形態(tài)。 小組結(jié)合剛才的觀察討論根的作用并進(jìn)行匯報(bào)。 （學(xué)生說出：根能吸收水分；根能把泥土固定在植物的根上；根能將養(yǎng)料傳給植物的葉子；根可