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文檔簡介
1、中學教師個人教育教學工作述職報告XXXX年學年即將過去,作為一名教師,感謝這個集體、這個團隊、全校每一位教工給予我的理解、寬懷、支持、合作和力量,以下是本人的述職報告:第一、 確定目標、規(guī)劃發(fā)展一個學校的發(fā)展需要有明確的目標。xx中學經(jīng)過近幾年的臥薪嘗膽,教育質(zhì)量和辦學水平得到同步發(fā)展。但基礎依然薄弱、生源不優(yōu)、環(huán)境不好的現(xiàn)實制約著學校可持續(xù)發(fā)展。我和我的團隊在接下重擔后,認真分析學校的新情況、新起點、規(guī)劃好學校發(fā)展的路線圖:確立了打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)建農(nóng)村標準化的示范初中、辦xx人民滿意的學校為遠景目標;制定了“以管理立校、質(zhì)量強校、特色亮校”的發(fā)展思路。在此基礎上,我們明確了第一年(這一學
2、年)的奮斗目標:管理精細化,質(zhì)量穩(wěn)中升,發(fā)展上臺階,特色有創(chuàng)建。這一年我們就是圍繞這個目標,以管理、質(zhì)量、發(fā)展、特色這四個抓手,抓實學校各項工作。第二、 規(guī)范辦學、依法治校嚴格執(zhí)行國家的課程計劃,不搞加班加點,節(jié)假日一律不補課;嚴格執(zhí)行義務教育的收費政策和收費公示制度;制定和完善了教學管理、支教管理、崗位管理、年度考核、績效考核、評優(yōu)晉級等學校管理制度,使學校各項工作更加制度化、程序化、規(guī)范化,使得管理落實到位,工作穩(wěn)步推進,教學質(zhì)量提升更加有保障。第三、 創(chuàng)新管理,精細舉措學生管理永遠是一個沒有最好只有更好的工作,是初中學校工作中的難點和重點。這一學年,我們強化并細化了學生管理工作:走讀生入
3、校簽到、出校點名,寄宿生就寢巡查點名;實行學生在校24小時無縫隙管理;各有重心、各有方式,有力加強了對學生的管理和教育;衛(wèi)生分班分片,按時清理,學生會每天自查自評,形成定規(guī);成立青年志愿者隊,弘揚雷鋒精神,自覺助人服務;密切家校聯(lián)系,每學期都召開家長會;成立校園廣播站,每天兩次播音,播報校內(nèi)班級新聞,倡導校園新風尚。通過這些舉措的推行,純正了校風,加強了文明修養(yǎng),促成了良好習慣的形成,營造了濃郁的學習氛圍。使校園生活充滿無限樂趣和青春活力。第四、 文化建設,提升品位一所學校發(fā)展到一定階段,必然需要形成具有自身特色的學校文化。這一年我們非常注重校園文化建設。一是努力培植太中精神,關注身邊的優(yōu)秀教
4、工,挖掘其高尚品質(zhì),凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻、團結合作的太中精神,來引領和感召每一個教工;二是打造好文化載體,通過設計校徽、編印校報、開通校園廣播,定時更新校園文化長廊,有力充實了校園文化內(nèi)涵;三是注重班級文化建設,學校大力倡導班級勵志文化墻建設,學生是學校文化的創(chuàng)建者和受益者,我班墻壁我設計,我班文化我創(chuàng)造,學生的聰明才智得到很好的激發(fā)。四是開展感動太中六愛之星、優(yōu)秀教工、優(yōu)秀班主任的.評選表彰活動,感動著每一個學生,每一個教師,每一個工人,也感動著每一個家長,感動著整個校園。在感動中,我們感受到學校的進步和發(fā)展,也深切體會到身為太中人的光榮和責任。這一年,我們從學生發(fā)展角度出發(fā),
5、扎扎實實實施行有效課堂第二階段實驗工作,是在重模仿的第一階段基礎上的深入推進,做到定模式創(chuàng)特色有實效。我們形成了自己的備課流程,編制了特色的導學案,確定了自己風格的課堂教學模式,在教學觀摩上,教師的任何一節(jié)課都是公開的,各教室后門上課期間必須是敞開的,歡迎隨時推門觀摩。成立巡導考評組,每節(jié)課均有專人到各班進行考課評課。對于有效課堂開展實施不好的教師,及時進行談話,分析原因進行整改。教育是一種氛圍,教育的成功在于環(huán)境的陶冶和人格的熏陶。一年來,由于校長的正確領導,干部們的通力合作,老師們的大力支持,我嚴格自律,認真履職,較好地完成了校長交給的各項工作任務。今后,我將繼續(xù)和老師們一道,滿懷信心、腳
6、踏實地,共同進步,共同發(fā)展。學校教師個人述職報告 篇1尊敬的各位領導,同志們;去年9月,我被學校安排到機電科負責學生工作,一年來,在學校領導的指導下,在科全體同志的幫助下,工作得以穩(wěn)步開展并取得了一些成績,現(xiàn)述職如下,學校機電科教師個人述職報告。一落實常規(guī),以情育人,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的職校生機電科擁有全校最多的男生,管理難度比較大。針對學生實際,我將學生管理的工作思路確定為:樹正氣,帶后進,促發(fā)展。細化常規(guī)管理,狠抓日常行為規(guī)范,深入進行道德、理想、專業(yè)思想教育,努力把學生培養(yǎng)成道德合格,專業(yè)過硬的優(yōu)秀一職學生。1樹正氣。我非常重視新生的入學教育,從他們進門就讓學生感受到我們的教育理念,打擊歪
7、風邪氣,樹立正氣,建設以“服從意識,紀律觀念,團隊精神和專業(yè)技能”為核心的專業(yè)科文化,我讓學生明白服從是一種責任低頭也是一種能力一個人的胸懷有多廣,他的成就就有多大,胸懷是被委屈撐大的忍讓是一種高姿態(tài),氣度決定一個人的高度,善良的心就是太陽尊重是一種教養(yǎng)等等,經(jīng)過不斷教育,學生頂撞督察不服從管理的少了,對學校嚴格的管理不抵觸了。2帶后進。學生管理的重要方面是對后進生的教育,每個班級都有一些問題學生,我們采用師生筆談,家訪,談心等方式,不放棄不拋棄任何一個學生,通過給每個學生開一張優(yōu)點單的方式,提高后進學生的的自尊心和自信心。同時為了鼓勵學生我在全科開展“我又獲得了一張喜報”的活動,每月根據(jù)德育
8、考核評選出前三分之一的學生作為文明個人,頒發(fā)獎狀,月休帶回家給家長報喜,同時對于進步幅度大的也發(fā)一張喜報表示鼓勵,對德育學分不及格的學生,采用借學分的方式,督促他們自我加壓,重新開始。我還特別重視對寧夏班的管理,除了按照學校要求管理他們外,還帶領全科老師在生活中處處關心他們,以真情換真心,帶領他們?nèi)タ创蠛?,陪他們一起過節(jié),給他們贈送衣物,使得寧夏班學生很快融入到學校這個大集體。3促發(fā)展。現(xiàn)在職業(yè)學校的學生存在最大的問題就是沒有自信,沒有上進心。自信源于成功體驗,所以我積極組織學生參加學校開展的各項活動,通過參加活動鍛煉了他們的組織能力,提高了他們的自信心和不做則已,做就要做到最好的精神狀態(tài)。二
9、加強“兩支”隊伍建設,不斷提高學生管理水平學生管理工作中班主任和班干部是最關鍵的兩個因素,我們科清一色的年輕班主任,他們沒有工作經(jīng)驗,所以開學初我就制定了詳細的班主任和班干部培訓計劃,有針對性的提高班主任的教育能力和班干部的管理能力,宋老師是我們專業(yè)科的寶貴財富,我們經(jīng)常請她傳授帶班經(jīng)驗,我也經(jīng)常向老師們傳授自己從書上學來的新的教育理念,向他們推薦諸如名師的人格教育力給教師的一百條新建議等書,使他們不斷提高自身的素質(zhì)和管理水平,除了正式的培訓,我經(jīng)常和班主任談心,探討班級存在的問題以及解決問題的思路和方法。本學期我還帶動我們科年輕班主任開設了教育博客,不斷思考新形勢下的教育方法,反思自己的教育
10、,互相學習不斷提高,現(xiàn)在,年輕班主任們干勁十足,不甘人后,班級管理水平進步迅速,班級師生關系融洽,凝聚力強。為起到表率帶頭作用,更為了深入了解班級一線的工作實際,我主動帶了一個差班, 努力將自己的班級管理經(jīng)驗成為年輕班主任現(xiàn)學現(xiàn)用的樣本。班干部是班級的骨干力量,是班主任的得力助手。但科里不少班級的班干部力量不強,起不到老師的“左右手”作用??评锓制诜峙鷮λ麄冞M行培訓,通過培訓,使學生提高了認識,明確了當班干部的目的,端正了態(tài)度,樹立了為同學服務的思想,學會了班干部工作的方法。經(jīng)過培訓,各班級班干部隊伍迅速成熟起來,在學生和班級管理中發(fā)揮了重要作用。一年來我們科學生的精神面貌發(fā)生了巨大變化,科風
11、正班風正,學生努力學習的多了,上課睡覺的少了,互幫互助的多了,鬧不團結的少了,整體面貌積極向上,找回了自信和自尊,對自己未來也有了堅定的信心。今后,我將繼續(xù)努力工作,不斷完善工作方法,提高學生管理水平,和專業(yè)科全體同志一道盡職盡責,為學校的發(fā)展貢獻自己全部的力量。學校教師個人述職報告 篇2這是重生的一年,迎戰(zhàn)了無數(shù)個不可能的挑戰(zhàn),也塑了一個更全面的自我。20 xx年,我是一名語文老師,是一名財務工作者,是工會的一員。可以說,我成了一個搞財務的服務師生的語文老師。一、做有思想有情感的語文老師這是一個辭舊迎新胡學期,送走了朝夕相處了四年的孩子們,迎為了新的四年。我和這些小豆包們都經(jīng)歷了一段美妙的旅
12、行。(一) 圓滿完成教學任務一起走過了四年的孩子們在六月背著行囊遠行了,我們共讀共寫,共同生活的美好將成為彼此一生寶貴的財富。64個孩子都以優(yōu)異的成績,完成了小學語文學習任務,我們在各種文學創(chuàng)作征文中獲得獎勵,更為初中的學習打下了堅實的基礎??粗业囊蝗汉⒆訌囊活w種子破土而出,每一株都是一朵獨特的小花,背著書包邁向初中的大門,我似乎已經(jīng)看到,未來已經(jīng)長大了的孩子們,會因為在童年時讀過相同的書籍而擁有共同的夢想,擁有共同的語言密碼,可以無障礙地溝通,可以真正地生活在同一個社會,同一個時代,同一個世界,從而可以真正地擁有同一個夢想。我們是幸運的,成為第一批使用新教材的幸運兒。本冊共有八個單元,27
13、篇課文,8個語文學習園地。分別從不同主題和學習目標進行了整合,起到了較好的由低年級到中年級的過度的作用,將字詞教學逐漸轉入文本閱讀,從看圖寫話到寫完整的記事作文,每個單元的學習專題十分明確,學習目標清楚,針對學習目標有計劃的組織教學,較好地由淺入深,很圓滿地完成了學習任務。(二)共讀與自主閱讀相益成趣我們開學初就制定了本學期的閱讀計劃。家長的配合下,我們共讀了十本書,從繪本至狐貍精選書籍,再到精典童書,有條不紊地按計劃閱讀。讀書交流會、閱讀存折兌換、課前書屋演講,更好地促進了閱讀速度,提高了閱讀效果。每天早上中午保證閱讀時間,安靜地教室,優(yōu)美的樂曲,全神貫注地閱讀,成為了一道亮麗的風景線,讓人
14、不忍打擾。(三)成語積累初見成效本學期初,我們開展了成語誦讀,每天利用課前三分鐘,大量地誦讀,“白日依山盡”,五條字龍,至期末,已能成誦,近400個成語幾乎達到了自由背誦的效果。成語誦讀不要求背誦,只是教師和學生都在堅持,日久則自然成誦了,并能運用到自己的生活和習作中。我設計了多種誦讀形式,打地鼠式讀、麥浪式讀、男女對讀、拍手讀、節(jié)奏讀等等,讓我的小豆包們樂在其中。(四)每日一講更上一層樓在和小豆包們一起摸索更好的展示方式,我們開展了中午十分鐘每一講,論語、誦詩等,給孩子們搭建了學習的舞臺,每一次演講,孩子們都精心準備,認真研究,反復演練,互動效果也十分可人,他們在幾分鐘內(nèi)收獲的不僅是一次表達
15、,更是表達背后的一絲不茍地學習態(tài)度,掌聲中的鼓勵和成就感,贊許中的自信與超越自我。(五)愛上寫作無懈可擊寫在成為本學期的一項馬拉松,我們每周都保證完成一次練筆,從課文仿寫到佳作創(chuàng)作,再到實踐作文,再到繪本創(chuàng)編,都是我們可喜的成長。至期末前我們完成了大小練筆二十多篇,失落的一角繪本創(chuàng)編一部,發(fā)表作文報六次。特別精彩的是實踐作文,通過動手去做炒雞蛋、搟面條、賞秋景、種豆苗等,把生活和寫作相關聯(lián),樹立積累生活素材的意識,養(yǎng)成留心生活的好習慣,這才是寫作的根本,正所謂“為有源頭活水來“。(六)一起旅行一起磨合在這次旅行中,我們都在互相摸索,互相改變。最初,作業(yè)成了小豆包們的難題,成為寶爸寶媽的每日一兇
16、,經(jīng)過多次與家長溝通、為部分家長做專題講座、和孩子一起探索,我們已打敗作業(yè)煩惱,成了愉快地學習者。現(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了獨立完成作業(yè)的習慣,并且能自主抓緊一切時間去搞定作業(yè),這種改變是我可愛的小豆包們成長的見證。(七)在教研中成長本學期每周不忘和小伙伴們一起教研,這是最愉快的時光,也是快速成長的捷徑。海鷹組是個有經(jīng)驗的老師,她總能給我們帶來正能量和新鮮的營養(yǎng);小姜同學總是很認真地傾聽,并提出教學中實際問題供我們研究;聰聰就是很聰慧,總能把一個個問題輕松地解決。教研中我們壯大,努力汲取營養(yǎng)。半年的時光匆匆而過,從熾熱到嚴寒,從大暑到冬至,一路歡歌,一路笑語,智慧、寬容、閱讀、寫作,我們成長著。二、做
17、幸福的服務者本學期,我擔任工會組織委員一職,我一邊學習,一邊成長,希望能為廣大師生服務。主要完成了以下幾次工作:(一)教職工大病保險按上級文件要求,我組織申報了教職工大病保險事宜,并完成了上報和繳費工作。切實保證每位教師的個人利益。經(jīng)學校工會研究決定,本次大病保險按工資關系繳納,每人50元,從工會經(jīng)費中繳費。共上報在編71人和編外47人,共計118人,總計5900元,(二)教職工聯(lián)歡會組織策劃教職工聯(lián)歡會,時間緊,任務重,臨時接到這樣重要的任務,很是重視。從策劃形式到主題內(nèi)容,到人員分工,溝通、協(xié)調(diào)都是十分重要的。聯(lián)歡會的成功既是教師們幸福生活的寫照,又是大家齊心協(xié)力的成果。(三)會經(jīng)費做好工
18、會經(jīng)費的收入和支出工作,20 xx年共收入工會經(jīng)費 元,支出 次,共計 元,余額 元。嚴格按工作經(jīng)費使用要求報銷,票據(jù)規(guī)范,手續(xù)齊全,賬目清楚。(四) 配合做好檔案的整理配合工會主席的要求,做好檔案的整理工作,嚴肅對待上級的檢查。實事求是,嚴謹認真。(五) 時刻關注老師們的心理健康在工作中,生活中,多走進每個辦公室,多關注老師們的身心健康,在老師們有工作壓力和情緒的時候,化解壓力。工會工作,是為廣大教職工謀福利的工作,要多多走向老師們身邊,切實了解他們的需要,盡自己所能,把工作做好,為構建幸福而完整的教育生活貢獻微薄之力。三、做個嚴謹?shù)呢攧杖藛T財務工作無小事,一分錢都要當成大事來做。這是我工作
19、生涯十幾年來第一次接觸財務工作,本身就不太會理財?shù)奈遥窃趯W習中摸索前進。(一)認真學習各處財務制度讀書、學習永遠不要停止。沒有做不會的事,只有不想做的事。所以首先端正思想,服從學校的安排,潛心做好本職工作。從對各項制度的學習開始,每天閱讀想關的文件,了解審批流程及注意事項。凡事多問,多學,多請教,有耐心、細心、平常心去做任何工作。(二)和諧工作氛圍工作多少和工作的效率與工作的環(huán)境有直接的關系。大家一起干工作,協(xié)作互助,支持配合,在能力所及內(nèi)多伸一把手,在生活所思處多關心一點,在氣餒時多鼓勵一些,在消極泄氣的時候多一點正能量的心靈雞湯努,力營造輕松、互助的工作氛圍。讓工作成我一種樂趣,讓枯燥
20、的數(shù)字成為美妙的音符,讓接踵而至的任務成了挑戰(zhàn)的勇氣,財務室成為有溫度的地方。(三)財務公開及時真實年初預算確定后,第一時間做好預算公示。每季度科目余額表下發(fā)后,及時公示。歲末決算后,多渠道公開。校服、教輔代收費項目做好備案工作,代收費前要向師生、家長公示,收費后要做好公開。收費有正規(guī)的往來票據(jù),賬款按要求繳納到對公賬戶,從對公賬戶中按程序?qū)D賬。最后,做了對接工作,確定往來無誤。(四)預算精細做好年初預算工作,協(xié)調(diào)各部門預算,整合安排全校預算,讓預算更好的為新一年工作帶來效益。預算項目 項,資金共計 萬元。政府采購項目 項。人員經(jīng)費和公用經(jīng)費預算精細,節(jié)源開流,按預算做好各項工的安排。按時
21、完成預算的錄入工作。(五)政府采購工作規(guī)范今年政府采購項目共 項,從預算到上報備案、審批、公示、付款等,都嚴格照章辦事。無任何事故。(六)報銷規(guī)范嚴格嚴格規(guī)范報銷,從票據(jù)的審核、簽字、文件及附件的齊全都嚴格把關,對物品的型號價格仔細詢問,報給會計時,按流程審查。本年度共報銷 次(七)做好教師工資發(fā)放的督導處室人員在上報工資和變更各種保險時,多問、多想、多看,發(fā)現(xiàn)問題及時商討,確保老師們的個人利益不受損失。(八)做好上級交辦的任務認真及時完成上級交辦的臨時任務,不拖沓、不推諉,真誠相待。及時溝通,對于處室之間的溝通不怕麻煩,互相扶持。財務工作相對來說是枯燥的,又不見成效的。工作中,不出現(xiàn)問題就是
22、最好的工作,一旦發(fā)現(xiàn)問題都是嚴肅問題。平平淡淡的工作就如清茶一杯,悠然見南山。這是收獲的一年,是成長的一年,是飛天成仙渡劫成功的一年。我將飛升上仙,用更深地功力去迎接美好的新年。學校教師個人述職報告 篇3時間過的真快,轉眼有一學年過去了。驀然回首,往事歷歷在目?;仡欉@個學期,感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學期的工作述職如下:一、錘煉業(yè)務本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面,首先按常規(guī)做好課前備課,認真鉆研教材,努力創(chuàng)設適合高年級教學的活動形式,以激發(fā)學生學習興趣,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透,課
23、下組建興趣小組,拓展語音知識,培養(yǎng)學生的自學能力。輔導的學生,參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。課后,認真批改學生作業(yè),對作業(yè)嚴格要求,對學生做錯的題,做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面,采用教師,家長,學生三者評價相結合的方式,達到學生作業(yè)有人看,學生作業(yè)天天查的目的,督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,并為高效學習新知識打下基礎。二、虛心學習作為一名新教師,我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教,勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,超越自我。一年來,我通讀了生命教育一位小學英語教師的教育生活、第五項修煉班主任工作漫談等教育專著。另外,通
24、過向指導老師請教,聽課,外出學習等,開拓自己的思維,汲取別人的優(yōu)點,不斷的完善自己的教學。并在本年度取得了些許成績,在老師們的幫助下,我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié),參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,區(qū)小學英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽,全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。古人云:“飛瀑之下,必有深潭?!边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣,教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉,總結了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,更注重研究如何啟迪學生智慧,調(diào)動學生學習的積極性,真正做到揚長避短,
25、更好地教書育人。三、勤奮工作作為一名青年黨員教師,我時刻牢記黨旗下的誓言,保持一顆平常心,力求做到無欲而剛,遵守教師職業(yè)道德,積極參加學校組織的政治學習,業(yè)務學習,并記好學習筆記,心得體會,參加學校組織的各項活動。工作中,不計較個人得失,吃苦在前,做事在前,輔助大隊輔導員的做好各項工作, 參與校報??木帉?。在這一年中,我做到了不遲到,不曠課,不早退,嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度,課時足,滿工作量,圓滿地完成了本學年的各項任務?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,有成績也有不足。我知道,任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的,我相信在領導和同事的幫助下,我能不斷地加以克服缺點,我也將一如
26、既往地盡自己最大的努力,為學校的發(fā)展做出貢獻。教師本人述職一、發(fā)展的基本情況本年度工作獲得了長足的進步,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,主要表現(xiàn)在:1、圓滿地完成了學校交給的評建工作任務,為學校順利地通過教育部的音樂學和音樂表演專業(yè)評估,起到了積極推動作用,同時,也為今后的檔案建設奠定了基礎。2、兩專業(yè)辦學質(zhì)量持續(xù)提升。辦學的質(zhì)量、特色、效益都實現(xiàn)了長足的進步,取得了較好的成績和良好的發(fā)展勢頭。3、成功地實現(xiàn)了音樂系發(fā)展的轉型。面對音樂系的跨越式發(fā)展,我們從本期起及時對音樂系全面的建設和發(fā)展提出了從數(shù)量、規(guī)模、速度向質(zhì)量、效益、公平的轉變,管理由粗放向精細和個性轉型,力爭實現(xiàn)09年的各項指標要求,均達到學校
27、黨委的要求。4、音樂系的管理水平和執(zhí)行力進一步提升。由于我們始終堅持務實的管理理念,強化落實力、執(zhí)行力,追求高效、實效的管理目標,xx年度較好地完成了學校黨委和各主管部門交給的各項工作任務。5、教師隊伍、素質(zhì)進一步提升,隨著教師建設三大工程(一是著力提高、改善教師學歷、職稱結構;二是著力提高中青年教師的教學專業(yè)能力和水平;三是著力抓好校級教學團隊的建設加大中青年教師傳、幫、帶的工作力度)和班主任專業(yè)化的實施,教職工的敬業(yè)精神、專業(yè)能力、業(yè)務素質(zhì)、學生的認可度進一步提高。二、個人主要工作情況按照德、能、勤、績、廉五個方面的考核要素,我認為自己在這一年里的表現(xiàn)主要有以下幾個方面的特點:1、堅持個性
28、品德修養(yǎng)。保持仁愛、忠厚、忠誠的良好品質(zhì),堅持修德修身追求崇高,追求德行、追求一流、追求卓越。努力使自己具有良好的心理素質(zhì),良好的品德修養(yǎng)。2、堅持敬業(yè)奉獻,為了音樂系的發(fā)展,孜孜以求,做到了全身心投入,每天除了吃飯、睡覺外,基本用于工作、學習、思考、發(fā)展。3、堅持求真務實。做到了深入務實、講公正、講實際、求實效從不搞花架子。4、堅持廉潔奉公。繼續(xù)堅持三條基本原則:進人一律唯才是用;購物從不染指;處事講公道,講公正絕不利用權力謀取私利。做到無欲則剛,身正為范。5、堅持學習思考與創(chuàng)新。做到每天讀書、思考,每周反思,達到月月有進步,年年有進步。本年度無論是思考力、文化力、管理力、執(zhí)行力都得到了提升
29、。三、主要問題與對策1、對音樂系發(fā)展的評價與反思:音樂系通過近十年的建設,尤其是xx年順利通過教育部本科辦學水平評估后,學校和音樂系現(xiàn)在的發(fā)展應該是良性的,呈上升趨勢的,但也面臨很多困難與挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在以下幾個方面:質(zhì)量仍然不是很滿意。盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽兒瓦M步,但仍然存在很多問題。一是要全面提高教學和管理等諸多方面的質(zhì)量和水平,特別是在今后的學科專業(yè)建設和加強內(nèi)部管理機制等方面都是我們急待攻克和解決的難點。二是學生的學習能力發(fā)展的后勁還有待于提高。三是辦學的實力和教職員工的整體素質(zhì)以及凝聚力、向心力,都還有待于提高和加強。執(zhí)行能力和管理的水平還有待于提高。主要表現(xiàn)在,一是苦教苦學苦管時間
30、加汗水的傳統(tǒng)質(zhì)量模式情況還相當于普遍。如何走出一條為適應當今社會發(fā)展需要之路還需要我們作艱苦的努力。二是還沒有建立起一整套客觀公正的評價機制,管理機制和實施方案。三是管理的精細化、執(zhí)行力、落實力還有待于提高。四是管理的民主性、科學性,還有待提高。五是教職工的參與度低。五是還有諸多矛盾和問題需要調(diào)整和處理。德育教育質(zhì)量(主要指教師的師德、學生的品德)還有待于提高。一是德育的實效性不高。二是德育的時間不保證,德育教育缺乏系統(tǒng)性。三是部分學生的習慣、心理、品德問題較多。教師的整體水平還有待提高,少數(shù)教師觀念落后,修養(yǎng)不足,不學習,不進取,小富即安,不能適應當今現(xiàn)代教育的發(fā)展和改革的需要。音樂系的管理
31、服務水平還有待提高,服務的主動性、全面性不夠,日常的工作常有脫節(jié)和不到位的現(xiàn)象,為此,師生有不少的意見。2、對自己工作的評價與反思:總的來講,個人的工作還是努力的也是富有成效的。但也還存在很多問題和不足,主要表現(xiàn)在:一是深入仍然不足;二是與老師的交流不夠;三是對外交往仍然不足;四是對工作的督導力、指導力、落實力、執(zhí)行力還存在問題,產(chǎn)生這些問題主以原因是自己修養(yǎng)不足,能力有限,客觀原因一是每天都需要處理來自教師、學生以及臨時出現(xiàn)的問題和各種矛盾。二是社會活動多、會議多,從而使自己每天都做不完的事,忙不完的活,很少有進間到一線聽課,參加教研活動和與老師交流。三是隨著音樂系的建設與發(fā)展也不允許再用傳
32、統(tǒng)的事必親躬的管理模式。只能選擇戰(zhàn)略管理模式。針對以上問題,我們將從本期起全面優(yōu)化音樂系的管理,并著力在以下幾個方面努力:1、穩(wěn)步推進教育模式轉型,逐步改變苦教苦學苦管的教學模式,在提高效益的前提下提高質(zhì)量。通過積極主動地參加校內(nèi)外的各種藝術實踐活動,增加自主教學時間,從而優(yōu)化學生的學習生活結構,教師的教學生活結構、努力提高生活質(zhì)量。2、全面提升教學質(zhì)量,通過實施質(zhì)量工程,解決專業(yè)小課中存在的突出問題,全面提升教學質(zhì)量,尤其要在教師的師德、學生的品德培養(yǎng)方面有大的突破。3、進一步加強德育和學生的教育管理工作,要重新設計德育模式,規(guī)范德育教育的方法內(nèi)容,落實德育工作具體細則,強化德育管理。使德育
33、教育工作更有效。4、進一步加強隊伍建設。抓好團隊建設,重點抓中青年教師的傳、幫、帶,落實示課、評課、聽課、研課、賽課全面提升教職工的素質(zhì)。5、改進管理。一是要加強和完善制度建設,二是要建立公平公正開放的教職工的評價和晉升制度,三是要推進民主管理,讓教職工參與管理。四是要進一步提升執(zhí)行力、落實力。6、推進和諧校園建設。要通過調(diào)整各方面的矛盾,努力實現(xiàn)四大和諧:一是干部與領導之間的和諧。二是干群之間的和諧。三是師生之間的和諧。四是教師之間的和諧。以上是本人一年來思想和工作的述職匯報,不足之處請大家批評指正,明年將是音樂系新的發(fā)展階段,在科學發(fā)展的指導下,音樂系的全面工作將致力于“三個轉型”,一是辦
34、學型向發(fā)展型轉變,比如音樂系的辦學效益和教學質(zhì)量的不斷提高帶動綜合發(fā)展的機制;二是由管制型向促進型轉變,比如音樂系明年工作目標導向的激勵機制;三是由執(zhí)行型向開拓型轉變,比如在學校黨委確定明年工作方向和目標后如何創(chuàng)造性開展工作,只有這樣才能向促進音樂系今后在教、管、研全面發(fā)展的最高目標不斷邁進,這將是對我們今后的工作新的挑戰(zhàn)和考驗,也對我們提出了更高的要求,為此,我衷心地希望音樂系全體教職員工繼續(xù)支持我的工作,如果發(fā)現(xiàn)我工作中的問題請公開地批評指正,或者直接向?qū)W校領導反映,我本人一定不辜負校黨委和音樂系教職員工對本人的信任和期望,為了襄樊學院和音樂系也為了大家多做實事、謀求發(fā)展、履行責任,完成使
35、命!學校教師個人述職報告 篇4彈指一揮間,一個學期在繁忙的工作中不知不覺,隨逝而去。伏案回眸,總結一年來的學校管理工作,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指點,同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請領導和同行指正。1.安全方面預防為主,隱患于未然,是我校安全工作的指導思想,做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是重中之重。我校認真貫徹上級的各項安全要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,積極開展各類安全教育活動。本期我校主要開展了以下重點工作:(1)對上級有關安全方面的文件和會議精神,能做到及時地貫徹和學習,并根據(jù)其精神結合學校工作的實際,認真組織安排落實。(2)以“安全教育日”“安全教育月”為契機,加強安全教育。為提高安全教育月的實效,我們專門制定了安全教育活動的實施方案.本學期我校開展了以下內(nèi)容的活動:開展以逃生避險為主題的安全演練活動五次。邀請鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生給學生講授預防傳染病的知識。全校開展了以主題為尋找身邊不安全因素的安全大討論。定期召開以“安全教育”為主題的班會,組織學生學習相關的安全常識。組織學生觀看安全教育視頻。參加小學安全知識競賽。與學生、家長簽訂防溺水目標責任書、放假前發(fā)
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