![中高年級數(shù)學(xué)備課組教學(xué)工作計劃_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/54309eea03eace9574ca9bfd24f1ac2f/54309eea03eace9574ca9bfd24f1ac2f1.gif)
![中高年級數(shù)學(xué)備課組教學(xué)工作計劃_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/54309eea03eace9574ca9bfd24f1ac2f/54309eea03eace9574ca9bfd24f1ac2f2.gif)
![中高年級數(shù)學(xué)備課組教學(xué)工作計劃_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/54309eea03eace9574ca9bfd24f1ac2f/54309eea03eace9574ca9bfd24f1ac2f3.gif)
![中高年級數(shù)學(xué)備課組教學(xué)工作計劃_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/54309eea03eace9574ca9bfd24f1ac2f/54309eea03eace9574ca9bfd24f1ac2f4.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 第 頁中高年級數(shù)學(xué)備課組教學(xué)工作計劃 中高班級數(shù)學(xué)備課組教學(xué)工作計劃 一、指導(dǎo)思想以課改理念為指導(dǎo),以深入推動課程改革、全面實施素養(yǎng)教育為重點,深化教學(xué)討論,提高教研質(zhì)量,改善評價體系,強化教學(xué)管理,促進老師進展。抓好教學(xué)質(zhì)量和面對全體,加強對教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度,有效提高備課組老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高教學(xué)水平使教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。二、詳細(xì)工作:依據(jù)教育處工作計劃和數(shù)學(xué)教研組計劃,本學(xué)期我們備課組全體成員將進一步深入學(xué)習(xí),更新觀念,每個老師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平,著重同學(xué)自主學(xué)習(xí)技能的培育,深入開展新課程改革。做到勤學(xué)習(xí)、重討論、多溝通,積極探究在新課程改革背景下教學(xué)工作新體
2、系,提高自身的教育教學(xué)水平。一加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念利用每周四的備課組教研組活動時間,協(xié)作教育處組織備課組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新理論和先進閱歷,提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提倡數(shù)學(xué)教育要從以獵取知識為首要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)槭紫汝P(guān)注人的進展,制造一個有利于同學(xué)生動活潑、主動進展的教育環(huán)境,提供應(yīng)同學(xué)充分進展的時間和空間。二抓好課堂常規(guī),提高教學(xué)效益在日常教學(xué)中,要借用備課組的集體能量,仔細(xì)討論新課程、新理念下的課堂教學(xué),積極推動課程改革的實施,不斷改進備課方法,提高備課質(zhì)量,把集體的聰慧與個人的特色溶于一體,積極采用集體重點預(yù)備、個人能依據(jù)班級實際加以調(diào)整、教后能實時地做好教學(xué)反思。尤其是要以教
3、育處提倡的高質(zhì)量的、深層次的、課后教學(xué)反思的切入為重點,切實做好自身備課。合理安排每一個教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié),真正做到有的放矢,教學(xué)有針對性、教學(xué)有成效。努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊含的一切可以利用的因素,充分激發(fā)同學(xué)對新知識的愛好,讓同學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和動力,自主地學(xué)、能動地學(xué),讓同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會探究和發(fā)覺,真正讓新課程的理念在教學(xué)中得以貫徹和實施。三做好常規(guī)工作,著重質(zhì)量監(jiān)控協(xié)作教育處做好期中、期末、階段性檢測,備課組要針對自己薄弱環(huán)節(jié),進行分析、講評,對薄弱班科和檢測中凸顯的問題進行細(xì)致深入的分析,查找存在質(zhì)量問題的緣由,提出扎實有效的改進措施;開好教學(xué)質(zhì)量分析會,總結(jié)閱歷,找出差距,分
4、析緣由,促進提高。四做好拉差培優(yōu)工作,全面提高質(zhì)量從思想上、習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上關(guān)懷同學(xué),愛惜每一位同學(xué),讓不同程度的同學(xué)在思想上、習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上有不同的提高。依據(jù)自己備課組的實際狀況確定主題,充分利用課余時間仔細(xì)做好培優(yōu)補差工作,依據(jù)學(xué)校生的身心進展特點,對他們多鼓舞,漸漸使他們感到我能行從而達(dá)到我真棒。面對全體同學(xué),尤其對學(xué)習(xí)困難同學(xué)加以關(guān)注和討論。教學(xué)中實現(xiàn)分層教學(xué)、分層遞進。課外提倡奉獻精神,拉差補缺,同時落實一幫一結(jié)對子幫教活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量。五抓校本研修,促專業(yè)進展備課組老師要積極學(xué)習(xí)各方面的理論知識,積極撰寫教育教學(xué)隨筆、反思、教學(xué)案例,以老師教育博客為載體,努力探究新型的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)、討論、學(xué)習(xí)模式,與他人多溝通、多互動,并參加他人關(guān)于教育教學(xué)設(shè)想和方法的爭論。平常我們要充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息,參與現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),進一步學(xué)習(xí)課件、網(wǎng)頁的制作,使其真正的為教學(xué)服務(wù)。六積極參加各種競賽、開展課外活動依據(jù)教育處的工作計劃,進行口算、數(shù)學(xué)報、數(shù)學(xué)知識競賽。三、活動安排:1、教學(xué)研討課:z可能性三班級17周z條形統(tǒng)計圖四班級14周z可能性五班級15周z統(tǒng)計圖六班級17周附:除六班級外,其余時間可視教研組詳細(xì)安排做適當(dāng)調(diào)整。2、集體備課爭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨床路徑管理規(guī)范
- 工商管理復(fù)習(xí)測試卷附答案
- 2021-2026年中國配合飼料市場全面調(diào)研及行業(yè)投資潛力預(yù)測報告
- 出租保安用品合同范例
- 雇主責(zé)任險保險合同范本
- 住建部 電子合同范本
- 利潤核算合同范例
- 鳳崗有機蔬菜配送合同范例
- 養(yǎng)殖工人聘請合同范例
- 2025年度地下綜合管廊施工勞務(wù)承包合同
- 醫(yī)美注射類知識培訓(xùn)課件
- 2025年廣電網(wǎng)絡(luò)公司工作計劃(3篇)
- 2024年全國統(tǒng)一高考英語試卷(新課標(biāo)Ⅰ卷)含答案
- 2024年認(rèn)證行業(yè)法律法規(guī)及認(rèn)證基礎(chǔ)知識 CCAA年度確認(rèn) 試題與答案
- 2022屆“一本、二本臨界生”動員大會(2023.5)
- 小學(xué)《體育與健康》 人教版 三年級 乒乓球運動 -乒乓球介紹與球性教學(xué) 第一節(jié)課PPT 課件
- 急性心梗的護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課件
- 導(dǎo)向標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計(二)課件
- 聚焦:如何推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化
- 化工儀表自動化【第四章】自動控制儀表
- 安全生產(chǎn)十大法則及安全管理十大定律
評論
0/150
提交評論