統(tǒng)編版部編本六年級語文上冊古詩詞三首課件

1、部編版六年級上冊3 古詩詞三首課題導(dǎo)入春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。這首詩的作者是孟浩然誰能說出這首詩的作者呢？相關(guān)鏈接 孟浩然（689年740年）名浩，字浩然，號孟山人，襄州襄陽（今湖北襄陽）人。唐代著名的山水田園派詩人，世稱“孟襄陽”。孟浩然的詩在藝術(shù)上有獨特的造詣，后人把孟浩然與盛唐另一山水詩人王維并稱為“王孟”。孟詩絕大部分為五言短篇，多寫山水田園和隱居的逸興以及羈旅行役的心情。代表作過故人莊春曉宿建德江夜歸鹿門歌等。有孟浩然集三卷傳世。生字廣場蟬德點擊生字學(xué)習(xí)筆順鵲多音字運用宿s（住宿）xi（星宿）b（停泊）p（湖泊）泊 我和爸爸在野外住宿（ ），躺在帳篷里看了

2、一宿（ ）的星宿（ ）。 一艘小船停泊（ ）在平靜的湖泊（ ）旁。sxixibxi（一宿）p課文講解1.自由朗讀詩歌，結(jié)合注釋理解詩意。2.想象詩歌所描繪的畫面，感悟詩人所表達的情感。自學(xué)提示：課文講解宿建德江【唐】孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。1.這首詩寫了什么時間和地點的景色？2.讀完這首詩，你的腦海里呈現(xiàn)出什么樣的畫面？3.讀完之后你有什么感覺？4.詩中哪個字最觸動你的心？課文講解 2.讀完這首詩，你的腦海里呈現(xiàn)出什么樣的畫面？ 夜幕降臨，江中小舟，煙霧迷蒙，孤身夜宿，身處異鄉(xiāng)，曠野無邊，天比樹低，月與人親。 1.這首詩寫了什么時間和地點的景色？ 時間日暮時分。

3、地點建德江。課文講解 4.詩中哪個字最觸動你的心？愁 3.讀完之后你有什么感覺？ 孤獨、凄涼 5.詩人獨自一人夜宿在建德江，他看到了什么？ 空曠的原野和江面課文講解移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。解詩 把船?？吭跓熿F迷蒙的小洲，黃昏時分新愁又涌上我的心頭。 曠野無邊無際，遠處的天空比近處的樹木還要低沉。江水清清，倒映在水中的月亮好像來與人親近。課文講解主題思想 宿建德江這首詩描繪了建德江邊的夜景，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念及感慨人生的復(fù)雜心情。課題導(dǎo)入 你見過夏天的雨嗎？誰能說說它有什么特點。課文講解六月二十七日望湖樓醉書解題“六月二十七日”是寫這首詩的時間，此時正是一年中最熱的時

4、候，經(jīng)常會有陣雨或雷雨出現(xiàn)。地點在望湖樓意思是在似醉非醉的狀態(tài)下寫的詩。相關(guān)鏈接 蘇軾（1037年1月8日1101年8月24日） 字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡。眉州眉山（今屬四川省眉山市）人。北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。為“唐宋八大家”之一。蘇軾是北宋中期的文壇領(lǐng)袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風格，與黃庭堅并稱“蘇黃”。詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”。 代表作：詩歌題西林壁惠崇春江晚景飲湖上初晴后雨等；詞作江城子十年生死兩茫茫水調(diào)歌頭明月幾時有念奴嬌赤壁懷古等。課文講解 1.借助拼音初讀詩句，畫出生字，多讀幾

5、遍。 2.默讀本詩，給古詩劃分節(jié)奏。自學(xué)提示：課文講解六月二十七日望湖樓醉書【宋】蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。給古詩劃分節(jié)奏：課文講解黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。1.這句話運用了什么修辭手法？2.展開想象，用自己的語言描繪這兩句詩。解詩像黑墨一樣翻滾，形容云層很黑。 天空中的烏云，像打翻了的黑墨水一樣潑散開來，還沒有把整座山遮住。 白色的大雨點就像跳動的珠子一樣，亂紛紛地打到船上來。比喻課文講解卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。 當我們沉浸在白雨跳珠的美景中時，這調(diào)皮的雨卻似乎有意躲著人們，轉(zhuǎn)眼間就不見了。哪個字寫出了這樣變化之快？解詩 忽然一陣卷地而

6、來的大風把云和雨吹散了，此時在望湖樓上看過去，湖水竟像天空那樣廣闊而澄明。課文講解解詩 這首詩每一句都是一幅畫，請用自己的話概括一下。第一幅：黑云匯聚圖第二幅：西湖驟雨圖第三幅：狂風散云圖第四幅：雨后西湖圖課文講解主題思想 六月二十七日望湖樓醉書通過描寫詩人在望湖樓所看到的暴雨急來急去的壯觀景色，表現(xiàn)了西湖山水風光絢麗多變的特點，也表達了詩人對西湖的熱愛與贊美之情。課題導(dǎo)入西江月夜行黃沙道中解題詞牌名詞題相關(guān)鏈接 辛棄疾（1140年5月28日1207年10月3日）字幼安，號稼軒，山東東路濟南府歷城縣（今濟南市歷城區(qū)）人。南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱

7、“濟南二安”。其詞藝術(shù)風格多樣，以豪放為主，題材廣闊又善化用典故入詞，抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤；也有不少吟詠祖國河山的作品。現(xiàn)存詞六百多首，代表作破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之永遇樂京口北固亭懷古水龍吟登建康賞心亭等。有詞集稼軒長短句等傳世。課文講解1.自由朗讀這首詞，結(jié)合注釋理解詞意。2.思考：這首詞描寫了什么季節(jié)什么時間的景色？自學(xué)提示：課文講解明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。夏天的夜晚明亮的月光驚起了棲息在枝頭的鳥鵲，清涼的晚風仿佛吹來了遠處的蟬叫聲。在稻谷的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。解詞這首詞描寫的是什么季節(jié)什么時間？課文講解七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。 天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，我急急地從小橋過溪想要躲雨。往日，土地廟附近樹林旁的茅屋小店哪里去了？拐了個彎，茅店忽然出現(xiàn)在眼前。解詞通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。課文講解這首詞描繪了兩種不同的情景一晴一雨，也反映了詞人內(nèi)心的變化，請加以概括。陶醉喜悅焦急驚喜課文講解主題思想 西江月夜行黃沙道中描寫了江南水鄉(xiāng)靜謐的夏夜景