統(tǒng)編版2020五年級語文上冊交流平臺初試身手課件

1、 統(tǒng)編版小學語文精品課件 同學們，你做好上課的準備了嗎？交流平臺初試身手交流平臺說明文是以說明為主要表達方式，對事物、事理進行介紹、解說的一種文體。依據(jù)說明對象與說明目的的不同，說明文可以分為事物說明文和事理說明文兩大類。事物說明文的說明對象是具體事物。通過對具體事物的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特點、用途等作客觀而準確的說明，使讀者了解、認識這個或這類事物。 事理說明文的說明對象是某個抽象事理。將抽象事理的成因、關(guān)系、原理等說清楚，使讀者既要知其然也要知其所以然，明白這個事理“為什么是這樣”是其主要目的。 說明文的特點是“說”，而且具有一定的知識性。這種知識，或者來自有關(guān)科學研究資料，或者是親身實踐、

2、調(diào)查、考察的所得，都具有嚴格的科學性。為了把事物說明白，就必須把握事物的特征，進而揭示出事物的本質(zhì)屬性，即不僅要說明“是什么”，還要說明“為什么”是這樣。我們在說明某個事物或某種事理時，為了使其更清楚、明白地被人接受，就要運用一些說明方法。常見的說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較 、打比方等。其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。列數(shù)字打比方說明方法的作用。 作用舉例子作比較列數(shù)字打比方使文章更加具體，更有說服力，更客觀地說明了事物。使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。使說明準確

3、無誤，令讀者信服。使說明對象生動形象，增強文章的趣味性。說明方法初試身手選擇身邊的一個事物，試著運用多種方法來說明它的特征。 這座電視塔高368米，大約有120層樓那么高。它的外形像一個待發(fā)射的火箭。這座電視塔高368米，大約有120層樓那么高。它的外形像一個待發(fā)射的火箭。列數(shù)字打比方作比較拓展練習運用恰當?shù)恼f明方法，為盧溝橋?qū)憥拙浣榻B文字。示例：盧溝橋坐落在北京西南部，是一座有著久遠歷史的古橋。它橫跨在永定河上，橋長266.5米，橋面寬9.3米，為花崗巖所砌成。如果將一篇散文改寫成說明性文章，會變得怎樣呢？查找資料，試著將課文白鷺第25自然段改寫成一段說明性文字，體會它們的不同。 指導：說明

4、性文章具有很強的客觀性，不能隨意夸張。散文的抒情性較強，即使涉及說明類的文字也是如此。如果將散文改寫成說明性文章，只是介紹事物的特征，那么文章就少了文學意味，抒情色彩也會大打折扣。 將白鷺第25自然段改寫成一段說明性文字，首先要查找關(guān)于白鷺的資料，如白鷺的種類、體型、羽毛、顏色、叫聲、分布范圍、生活習性等，結(jié)合課文白鷺中的描寫，按照說明文的寫作要求組織成文，寫出白鷺的特征，表達對白鷺的喜愛、贊美之情。示例：白鷺，在世界各地均有分布，中國、俄羅斯、日本、菲律賓、馬來西亞等國家的白鷺數(shù)量相對較多。在我國，許多省份都有白鷺的棲息地。白鷺外形精美，和白鶴、朱鷺、蒼鷺比起來，它更顯得小巧玲瓏，惹人喜愛。白鷺的整個身體呈流線型，身高60厘米左右。蓑毛雪白，長長的喙是鐵色的，那細細長長的腳是青色的，各樣搭配都恰到好處。原文改寫后充滿詩情畫意的散文說明文贊美事物，抒發(fā)情感介紹事物，說明知