




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、培訓內(nèi)容如何打招呼電話禮儀如何打招呼?如何打招呼?打招呼的重要性:禮節(jié)禮貌是商聯(lián)國際職員的最基本素質(zhì)要求打招呼是禮貌禮節(jié)的一種外在表現(xiàn)打招呼代表我們對別人表示關(guān)注和尊重打招呼表示我們珍惜自己的工作,尊重客戶如何打招呼?打招呼中的錯誤:只給領(lǐng)導打招呼,不給客戶打招呼或熱情程度有異打完招呼后,又從靠近對方的身邊走過沒有實效的打招呼,如聲音過小打招呼時沒有看著客戶如何打招呼?電話禮儀電話禮儀的重要性:電話是另一種重要的服務(wù)方式聲音是重要的信息傳輸載體每位員工電話禮儀都直接代表商聯(lián)國際的形象直接影響客戶滿意度電話禮儀接聽電話的要點:電話鈴響三聲以內(nèi)接聽左手持聽筒 ,右手準備好記事本注意身體姿勢以保證聲
2、音清晰接電話時的第一句話:Hello(你好),這里是英途外語,請問有什么可以幫您?轉(zhuǎn)接時,注意表述:“請稍等,我?guī)湍D(zhuǎn)接到專業(yè)的課程顧問”(咨詢課程者) 請問您貴姓,您能留下聯(lián)系方式么?我將轉(zhuǎn)達給我們的負責人(廣告,推銷等)電話禮儀找公司領(lǐng)導的電話:先確定對方要找的領(lǐng)導是否在辦公室您好,請問您貴姓?麻煩您稍等片刻,我為您看一下領(lǐng)導是否在辦公室?詢問領(lǐng)導是否接此人電話,如同意接,再轉(zhuǎn)接到領(lǐng)導辦公室。如不同意,則說:對不起,領(lǐng)導正在開會/不在辦公室,您方便留言嗎?我會盡快轉(zhuǎn)達領(lǐng)導。電話禮儀其他注意事項:遇有人詢問公司業(yè)務(wù)及報價,請對方留下電話及聯(lián)系人,并轉(zhuǎn)達至相關(guān)業(yè)務(wù)人員,由業(yè)務(wù)人員進行處理避免厭
3、煩神情及語調(diào)前臺接線員應(yīng)盡量記住公司所有人員的英文名字和分機號碼正在通話時,如客戶來訪,原則上應(yīng)先招待等候的客戶,如果電話內(nèi)容很重要,不能馬上掛斷,應(yīng)告知客戶稍等,盡快結(jié)束通話。電話禮儀接聽電話的對比: 你找誰? 請問您找哪位? 有什么事? 請問您有什么事? 你是誰? 請問您貴姓? 不知道! 抱歉,這事我不太了解 我問過了,他不在! 我再幫您看一下,抱歉,他還沒回 來,您方便留言嗎? 沒這個人! 對不起,我再查一下,您還有其它 信息可以提示一下我嗎? 你等一下,我要接個別 抱歉,請稍等 的電話電話禮儀正確的打電話:電話撥通后,先說:您好,這里是北京商聯(lián)國際商務(wù)服務(wù)公司,我是,請您轉(zhuǎn)接 確認接聽
4、者后,再進行交談,避免誤認人造成的尷尬 如果撥錯電話,請務(wù)必道歉 待對方掛斷電話后再掛機電話禮儀正確的發(fā)傳真:檢查及落實所有必要的信息 公司名稱、收件人、傳真號碼等如果傳真很重要,請在發(fā)前致電收件人,進行確認,在發(fā)完后,再電話確認是否已收到,清晰與否。電話禮儀請稍等: One moment, please. Hold on, please.對不起,現(xiàn)在不在辦公室: I am sorry, is not in the office now. Sorry, just left the office. 對不起,正在開會: I am sorry, is in a meeting對不起,正在占線: Sorry, his/her
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家具設(shè)計與功能美學結(jié)合考核試題及答案
- 大學化學考試水的性質(zhì)試題及答案
- 大學物理測量與數(shù)據(jù)處理試題及答案
- 2025年推動創(chuàng)業(yè)扶持政策的行動計劃試題及答案
- 中考健康測試題及答案
- 大學物理自我測評方法試題及答案
- 大學建材考試題及答案
- 2025年大學物理考題預(yù)測試題及答案
- 培訓能力測試試題及答案
- 2025年度幼兒園數(shù)學操作能力考試試題及答案
- 浙江國企招聘2024溫州市公用事業(yè)發(fā)展集團有限公司招聘8人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 研發(fā)月報工作總結(jié)
- 急性ST段抬高型心肌梗死溶栓治療專家共識2024解讀
- 服務(wù)消費券發(fā)放的精細化實施方案
- 團結(jié)協(xié)作青春展新姿
- 給幼兒園講醫(yī)療知識
- 2024年共青團入團考試題庫及答案
- 2024年《BIM技術(shù)介紹》課件
- 核心素養(yǎng)視域下小學道德與法治生活化教學策略探究
- 人教版八年級下《生命.生態(tài).安全》教案
- 有理數(shù)的加減混合運算教學設(shè)計 人教版
評論
0/150
提交評論