“和雅”文化特色建設(shè)方案范文(2篇)

1、第7頁(yè)共7頁(yè)“和雅”文化特色建設(shè)方案范文立雅力行雅而有致大王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)校園“雅”文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想學(xué)校文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)學(xué)校文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。雅，源于詩(shī)(詩(shī)經(jīng))，發(fā)于情，止于禮，顯于行。中華五千年文明史，本身就是一篇雅樂(lè)華章，中華民族的儒雅風(fēng)范已有幾千年的傳承歷史，雅行是我國(guó)傳統(tǒng)文化中所倡導(dǎo)的行為標(biāo)準(zhǔn)，它在提高人的操守、待人接物的禮儀，規(guī)范人的行為習(xí)慣等方面仍具有很好的借鑒價(jià)值?；诖舜_立我校校園“雅”文化建設(shè)方案。二、總體目標(biāo)我?！把拧蔽幕_(dá)到的目標(biāo)，一方面指“行為儒雅、語(yǔ)言文雅、情趣高雅”的師生形象的樹(shù)立，另一方面指優(yōu)雅靜美的校園文化

2、氛圍的營(yíng)造，以及二者之間的和諧統(tǒng)一?！把拧钡膬?nèi)涵和外延：行為方式合于美，行為效果指向善。雅就是要慧中而秀外的素養(yǎng)，“秀外”的標(biāo)志：儒雅的形態(tài)；文雅的舉止；高雅的情趣?！盎壑小钡谋碚鳎壕哂斜粌?nèi)化的豐富的情意素養(yǎng)；如同情心、愛(ài)美之心等。具有與其年齡相對(duì)應(yīng)的稍微超前的而且不斷積淀的文化素養(yǎng)。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。三、具體內(nèi)容(一)學(xué)校精神文化精神文化是學(xué)校文化的思想核心，是學(xué)校文化表現(xiàn)的靈魂。是學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力。辦學(xué)理念：為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)辦學(xué)目標(biāo)：打造辦學(xué)特色塑造品牌教育文化理念：儒雅、文雅、高雅(二)學(xué)校雅文化總體構(gòu)想讓學(xué)校更優(yōu)美、更和諧、更具有人性化，讓每一面墻、每一塊綠地都成為自

3、我教育、展示風(fēng)采的最佳場(chǎng)所，以實(shí)現(xiàn)“良好的環(huán)境與人的互利共生”。1.教學(xué)樓設(shè)計(jì)主題是儒雅，突出六德(仁義禮智信孝)。(_樓每層_個(gè)文化版面，五樓_個(gè)文化版面，計(jì)_個(gè)文化版面；_樓每層吊頂_個(gè)，五樓吊頂_個(gè)，計(jì)_個(gè)格言警句)教室的設(shè)計(jì)主題是。體現(xiàn)“為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念和“用傳統(tǒng)文化育人”的辦學(xué)特色，做到“讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話”，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受儒家雅文化的熏陶。教室正面黑板上方懸掛國(guó)旗和激勵(lì)性名言警句，教室背面為個(gè)性化班徽和班風(fēng)班訓(xùn)，教室兩側(cè)的墻上懸掛論語(yǔ)等名句和優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，使教室成為一個(gè)溫馨向上，集德育、智育、美育相統(tǒng)一的場(chǎng)所。2.前西樓設(shè)計(jì)主題是高雅，鎖定于蘊(yùn)含中國(guó)古老文化

4、的“天地人”之精髓，分_個(gè)樓層賦予其豐富的內(nèi)涵(每層13文化版面，計(jì)_個(gè)文化版面；每層吊頂_個(gè)，格言警句_個(gè)，計(jì)_個(gè)格言警句)。三樓板塊“天”。創(chuàng)建主題是出自易經(jīng)的“天行健、君子以自強(qiáng)不息”。主要通過(guò)展示古今中外的科技成就和日常生活中的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生思維和創(chuàng)新能力。二樓板塊“地”。創(chuàng)建主題是出自易經(jīng)的“地勢(shì)坤、君子以厚德載物”。走廊展板宣傳教育內(nèi)容則涵蓋了我國(guó)的傳統(tǒng)文化，包括六藝(禮樂(lè)射御書(shū)數(shù))等的發(fā)展史、代表人物、最高成就等內(nèi)容，進(jìn)一步弘揚(yáng)國(guó)學(xué)教育一樓板塊“人”。創(chuàng)建主題是“人志上、少年以勤奮刻苦”。這一樓層的宣傳板塊內(nèi)容古今優(yōu)秀少年成才故事為主，為學(xué)生時(shí)時(shí)處處樹(shù)立楷模，引導(dǎo)學(xué)生努力成才

5、。各教室文化與本教室功能相結(jié)合，如在實(shí)驗(yàn)教室懸掛帶有名人頭像的名言警句。美術(shù)室突出知識(shí)和美相統(tǒng)一，懸掛學(xué)生教師的書(shū)畫(huà)作品使學(xué)生在激勵(lì)的環(huán)境中增長(zhǎng)動(dòng)手能力。在圖書(shū)室內(nèi)懸掛名人頭像及讀書(shū)名言、文明用語(yǔ)，覽室掛有少量的名人字畫(huà)，做到高雅肅凈，凈化心靈。3.前東樓設(shè)計(jì)主題是文雅，以“和、勤、廉”分_個(gè)樓層體現(xiàn)主題。(每層9文化版面，計(jì)_個(gè)文化版面；每層吊頂_個(gè)，_層格言警句計(jì)_個(gè))一樓板塊“和”。創(chuàng)建主題是“和為貴、教師以樂(lè)群篤教”。主要是取和睦相處，以禮待人，博學(xué)、審問(wèn)、慎思和篤行之意。目的是使教師行于和諧雅致的環(huán)境之中，提高教師道德修養(yǎng)，成為一名舉止優(yōu)雅、談吐文雅的優(yōu)秀教師。二樓板塊“勤”。創(chuàng)建主

6、題是“業(yè)精于勤”。主要是取認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作?？吮M職守，勤于教學(xué)鉆研之意。目的是使教師樹(shù)立起“一勤天下無(wú)難事”的思想，積極做好教育教學(xué)工作。三樓板塊“廉”。創(chuàng)建主題是“廉，清也。廣雅”。主要是加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)，積極營(yíng)造開(kāi)展廉潔教育的良好氛圍。4.綠地建設(shè)和布置。對(duì)新校綠地(小花園)實(shí)行區(qū)域化設(shè)計(jì)。“和雅”文化特色建設(shè)方案范文（二）校園文化是以校園為空間，以學(xué)生、教師為參與主體，以精神文化為核心的物資文化、制度文化、行為文化相統(tǒng)一的時(shí)代特征的一種群體文化。為落實(shí)沙教委發(fā)_19_文件精神，根據(jù)_市32中學(xué)的實(shí)際，創(chuàng)建特色學(xué)校，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位，促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，特制定此方

7、案。_市三十二中校園文化和特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組_：組長(zhǎng)：張連英副組長(zhǎng)：_、池鴻濱成員：程其蓮、何開(kāi)容、張彬、曾維明、牟松、陳學(xué)宏、韓雯娟、彭長(zhǎng)勝、鄭富明、粱澤華、_林、陳燕一、指導(dǎo)思想方案的制定以黨的17大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本、育德為先，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的_建設(shè)者和接班人，辦人民滿意的教育為立足點(diǎn)，并體現(xiàn)三十二中“為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念。二、總體目標(biāo)：建設(shè)以精神文化為核心的物質(zhì)文化、制度文化、行為文化相統(tǒng)一的具有時(shí)代特征的優(yōu)秀的校園群體文化。三、建設(shè)方案：(一)精神文化建設(shè)1、校園建筑物的命名：a區(qū)綜合樓、食堂、b區(qū)綜合樓、教學(xué)樓；雕塑；(辦公室)2、校園相關(guān)場(chǎng)所及

8、道路的命名：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、花園、各功能室及道路；(辦公室)3、文化櫥窗建設(shè)：對(duì)校園文化櫥窗的內(nèi)容、更換時(shí)間、責(zé)任單位等作制度化的要求；(辦公室)4、校園“植物牌”的制作。對(duì)校園內(nèi)的木本及草本植物制作“植物牌”，對(duì)植物的名稱、生長(zhǎng)環(huán)境等內(nèi)容作簡(jiǎn)要的介紹做成牌，掛在樹(shù)上。(教務(wù)處)5、有關(guān)校園節(jié)日及慶?；顒?dòng)：繼續(xù)搞好具有我校特色的科研節(jié)(教科室、教務(wù)處)、文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生元旦文藝匯演(德育處)、教師春游、教職工篝火晚會(huì)，教職工演講比賽(工會(huì))、師生繪畫(huà)書(shū)法展覽及等現(xiàn)有的文化活動(dòng)，努力開(kāi)發(fā)新的文化活動(dòng)，如教師普通話比賽(教務(wù)處)、教師體育項(xiàng)目比賽、師生攝影展(工會(huì)、德育處)、學(xué)生科技制作展(教科室

9、、教務(wù)處)等；6、建立有利于學(xué)生身心發(fā)展和提高素質(zhì)的各種文化社團(tuán)；(團(tuán)委)7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，要進(jìn)一步改進(jìn)和完善班級(jí)文化建設(shè)的相關(guān)制度，充實(shí)。(德育處)8、建立校史榮譽(yù)室(辦公室、總務(wù)處)(二)、物質(zhì)文化建設(shè)：1、a、b區(qū)的大門(mén)及區(qū)域：綠化、文字、雕塑、浮雕、燈飾、水景等；(辦公室)2、建筑物及百米起點(diǎn)和啟智樓外墻體：口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)、繪畫(huà)、浮雕、綠化等(辦公室)3、樓道門(mén)廳：學(xué)生繪畫(huà)、名人畫(huà)像、名言警句、相關(guān)制度、塑像及有意義的宣傳畫(huà)(德育處)4、校園雕塑：有教育意義的寓言故事和成語(yǔ)故事雕塑、名人雕塑、景觀雕塑(辦公室)5、校園綠化：有特色的綠化如桂花樹(shù)綠化

10、帶、黃果蘭綠化帶、玉蘭樹(shù)綠化帶等(總務(wù)處)6、辦公室文化建設(shè)(辦公室)(三)、行為文化建設(shè)1、禮儀：師生的著裝、發(fā)型、見(jiàn)面用語(yǔ)等要求(德育處)2、集會(huì)：師生集會(huì)時(shí)的行為要求(辦公室、德育處)3、自習(xí)：自習(xí)時(shí)的行為要求(教務(wù)處)4、就餐：就餐時(shí)的行為要求(德育處)5、寢室：寢室生活的行為要求(德育處)6、上課：師生上課時(shí)的行為要求(教務(wù)處)(四)、制度文化建設(shè)(辦公室及相關(guān)處室)加強(qiáng)建設(shè)制度文化，強(qiáng)化學(xué)校管理機(jī)制。制度是校園文化建設(shè)初級(jí)階段的產(chǎn)物，是為了達(dá)到無(wú)意境界而采取的一種有意識(shí)手段，是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效。1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)以及上級(jí)部門(mén)制定的教育政策和規(guī)定2、檢查、補(bǔ)充、修改和清理原有的規(guī)章制度使之更加科學(xué)合理3、建立建全學(xué)校各項(xiàng)管理制度4、努力營(yíng)造科學(xué)的制度文化環(huán)境，學(xué)校的重大決策和實(shí)施，要體現(xiàn)公正、公平、公開(kāi)的原則。四、方案實(shí)施時(shí)間。3到_年根據(jù)學(xué)校綜合樓