關(guān)于工程測量頂崗實習報告萬能模板2022范文

1、第 第 頁關(guān)于工程測量頂崗實習報告萬能模板2022范文(優(yōu)選) 工程測量頂崗實習報告萬能模板篇一 一、前言 為期_天的工程測量實習結(jié)束了。 這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實習化，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌控的程度，完成建筑工程測量實習報告。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從掌握測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌控與綜合應用，是培育我們理論聯(lián)系實際、獨立工作技能、綜合分析問題和解決問題的技能、組織管理技能等方面素養(yǎng)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術(shù)實習活動。 在實習的這天，由常允燕老師給我們做了實習的動

2、員。在動員會上，常老師強調(diào)了本次實習的重要性，并分析了水電校地理條件較繁復及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓舞同學們努力克服困難，努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的考前須知，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。 二、實習目的 鞏固課堂教學知識，加深對掌握測量學的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實習，做到理論與實習相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的技能，從而對掌握測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。 通過實習，熟識并掌控三、四等掌握測量的作業(yè)程序及施測方

3、法。 掌控用測量平差理論處理掌握測量成果的基本技能。 通過完成掌握測量實際任務的熬煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理技能，培育良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。 熟識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。 三、實習心得 為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。 測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量

4、學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速馬路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學的分類有許多種，如一般測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為

5、建筑工程系的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。 工程測量頂崗實習報告萬能模板篇二 實習是我們工程測量的必經(jīng)之路，在20_年我也和老師同學們開始了工程測量實習。 一、實習目的與要求 1掌控水準儀的安置、整平、瞄準與讀數(shù)和測定地面兩點間的高差; 2掌控全站儀對中、整平、瞄準與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng); 3掌控小地區(qū)碎布測量布點方式; 4掌控測繪學的水準測量和導線測量的一般方法; 5了解和掌控測繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件的基本運用; 6培育同學們的基本功，充分熬煉同學們在測，記，算繪各個方面的技能; 7援助同學們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責任感; 8充分認識到測量工作的科學性，精

6、密性，引導專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成; 9培育同學們快速，嚴謹而有制造性的解決實際問題的技能。 二、實習任務 1要學習進行：掌握點高程測量;導線測量;水準、閉合導線內(nèi)業(yè)計算; 2每小組將學校南、西校區(qū)共20個水準點進行四等水準閉合路徑的測量，并依據(jù)其中一個已知高程的水準點推算出其它水準點的高程。 3每小組完成一個指定區(qū)域的導線測量(包括高程)。 4每小組完成提交一份水準測量的成果表、一份水準測量的原始記錄數(shù)據(jù)的電子表格、一份導線測量的布點圖、一份點之記表、一份導線測量的原始測量數(shù)據(jù)的記錄表格和導線測量成果的精度報告。 5每小組完成老師規(guī)定的任務并提交一份實習報告。 三、實習項目 在老師的安排下，本小組的實

7、習任務由*月*日起，共為時兩周，實習詳細內(nèi)容由兩大部分組成： 1在_學院南、西校區(qū)內(nèi)，對校內(nèi)的20個掌握點采納閉合路徑進行四等水準測量，并且閉合路徑每條線路，需要進行來回測加密，及相應的內(nèi)業(yè)處理;時間安排：*月*日*月*日。 2在_學院南校區(qū)中，以圖書館為中心，包括圖書館前的廣場和草坪、圖書館后的水上報告廳和圖書館南北兩側(cè)的草坪進行碎步點的布設和 將布設的碎步點采納導線測量的方式測量其坐標和高程，及相應的內(nèi)業(yè)處理。 四、作業(yè)方法 1四等水準測量： 本小組共有成員4人，在施測水準測量的時候，人員安排狀況是：跑尺員(前，后尺各兩人)，觀測員，記錄員由四人按天依次進行輪換。 詳細作業(yè)方法如下：在選取

8、了合適的水準路徑和固定點之后，開始進行第一測站的觀測，將水準尺立于固定點上做為后視，水準儀放置在水準路徑四周合適位置，然后在施測路徑前進方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準儀進行整平，并按“后后前前”的順次對后尺前尺進行讀數(shù)。在一測站完畢后，通知后尺移站，此時前一站的前視點變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c，根據(jù)與前一站相同的工作程序完成該站的測量，直到完成該測段為止。 2導線測量 在導線測量過程中，對小組成員進行了如下安排：兩人負責棱鏡與配套腳架，一人為觀測員，一人為記錄員。 詳細的作業(yè)方法如下：在組織組員對測區(qū)進行了勘察狀況下選定了掌握點，在確定已知點位置后，根據(jù)閉合

9、導線觀測法進行觀測：將全站儀安置在第i站的基座中，棱鏡分別安置在后視點i-1和前視點i+1的基座中，進行導線測量，分別讀取六種觀測值：水平角，距離S，豎角，儀器高i，目標高;在同一測站處進行兩個測回的測量，對兩個測繪的結(jié)果進行檢校，結(jié)果合格后轉(zhuǎn)站，如前一站進行觀測，直到閉合導線測量完畢。 在整個過程中都應當遵守導線測量的對于誤差的要求進行。 五、實習總結(jié) 在實習過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲： 從技術(shù)方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，很多原來并不嫻熟的知識漸漸被清楚的理解，很多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)覺及

10、解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會： 在實際測量的過程中，由于困難的涌現(xiàn)，不可避開的會影響成員的心情，從而影響測量工作的進行，在這里，就需要團隊精神發(fā)揮作用，大家共同解決問題，作為一個整體來戰(zhàn)勝困難;由于完成水準測量規(guī)定的時間有限，工作量有特別的大，再加上天氣較熱，每天早上六點左右就開始工作，下午又要到七點辦才能收工，但究竟我們還是完成了規(guī)定的測量任務。 從專業(yè)素養(yǎng)的角度來看，我也獲益非淺，使我更加意識到了測繪工作的科學性，精密性和艱苦性。 即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，很多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來

11、進行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;對于測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀認識，我更加體會到作為一名合格的測繪工應當也需要使自己具有相應的專業(yè)素養(yǎng)。 因此，在實際測量中我們盡量作到認真，錯了就返工，決不馬虎。認識到了在工程中，需要的就是細心，做事嚴謹，一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局，這也培育了我們做事嚴謹?shù)淖黠L，而這也是專業(yè)素養(yǎng)的基礎。 工程測量頂崗實習報告萬能模板篇三 *月*號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的預備工作。首先，說明白測量任務和測量的實際好處及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學校的九個掌握點，在老師的

12、講解中我們明白了測區(qū)是我們學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的季節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充盈。 在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那究竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)覺自己的不足，彌補我們的缺陷。 測量是一

13、項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中務必持續(xù)數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避開的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠精確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就能夠?qū)崟r發(fā)覺錯誤，實時訂正，同時也避開了許多不須要的麻煩，節(jié)約了時間，也提高了工作效率。 測量也是一項精確的工作，透過測量學的學習和實習，在我的腦海中構(gòu)成了一個基本的測量學的輪廓。測量學資料主要包括測定和測設兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行精密掌握，從微觀方面講，測量學的任務為根據(jù)要求測繪各種比例尺地

14、形圖;為_領(lǐng)域帶給定位和定向服務，建立工程掌握網(wǎng)，幫助設備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是全部測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。 在這次實習中，我們學到了測量的實際潛力，更有應對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟識了水準儀、光學經(jīng)緯儀、全站儀的用途，嫻熟了水準儀、全站儀的運用方法，掌控了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差、觀測誤差。了解如何避開測量結(jié)果誤差，限度的就是減削誤差的涌現(xiàn)，即要做到：1、在儀器選取上要選取精

15、度較高的相宜儀器。2、提高自身的測量水平，降低誤差。3、透過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：多次測量取平均數(shù)等來減削誤差。除此之外，還應掌控一套科學的測量方法，在測量中要遵循需要的測量原則，如“從整體帶局部”、“先掌握后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但能夠防止誤差的積累，實時發(fā)覺錯誤，更能夠提高測量的效率。透過工程實踐，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力，同時也拓展了與同學的交際合作潛力。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的能量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。 一周多以來，

16、我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們遇到了許多問題和疑難：如 (1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間糜費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。 (2)在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等。 (3)計算問題。計算務必兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減削了誤差的涌現(xiàn)。 這次實習，我們學到許多的東西。讓我更好的掌控

17、了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器運用的正確方法。 工程測量頂崗實習報告萬能模板篇四 一、前言 在20_至20_學年第二學期末，自20_年*月*日起，我們進行了為期5天的工程測量實習。 這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌控的程度。由于本次實習安排在了暑假，天氣酷熱，且實習時間較為緊迫，老師對實習內(nèi)容進行了適當?shù)膲嚎s，將我們一個班33名同學分組合作。 在實習的第一天，由_老師給我們做了實習的動員。在動員會上，*老師強調(diào)了本次實習的重要性，并分析了由于_地理條件較惡劣及建筑物

18、密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓舞同學們努力克服天氣以及實習條件等困難，努力完成本次實習。同時，*老師還講解了儀器操作、搬遷中的考前須知，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺以及腳架。從當天下午開始，我們就正式開始了室外的測量工作。 二、實習內(nèi)容 本次實習內(nèi)容包括四等水準測量、縱斷面水準測量以及場地抄平測量。 1.四等水準測量 首先進行的是業(yè)外測量，在實習場地的四周選取大于1000米，小于1300米的五邊形閉合導線，在每條邊上至少選取一個轉(zhuǎn)戰(zhàn)。將水準儀架在兩點連線的中垂線上并調(diào)平，在兩點分別豎起兩把水準尺，根據(jù)后視黑尺前視黑尺前視紅尺后視紅尺的順次

19、，讀出黑面尺的上、中、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù)，并記錄每點以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù)。業(yè)外測量工作結(jié)束后，我們又進行業(yè)內(nèi)計算工作，業(yè)內(nèi)計算的工作量是特別大。規(guī)定起始點的高程為30米。根據(jù)相關(guān)公式計算出每點的高程，并計算出各項限差：視線長度前后視距差前后視距累計差，黑紅面讀數(shù)差，黑紅面高差之差，高差閉合差，并保證各項限差符合國家四等水準測量的規(guī)范。 H視線高程=H已知高程+H視尺讀數(shù)。 2.縱斷面水準測量 首先擬定施測路徑。在指導老師的指導下，選一已知水準點作為高程起始點，記為BM1，選擇有200米長度、肯定高差的路徑作為施測路徑，每隔10米處標記莊點，再在地勢起伏較大的點上另設莊點。1人觀測、1人記錄、2

20、人立尺，施測12站后應輪換工種。施測第一站，以已知高程點BM1作后視，在其上立尺，在施測路徑的前進方向上選擇第一個莊點0+000立尺點，作為前視點，將水準儀安置在距后視點、前視點距離大致相等的位置，將高程引至0+000點。儀器遷至第二站，第一站0+000點的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢?，第一站的后視尺移到莊點0+030上，變?yōu)榈诙镜那耙暢撸^測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010，0+020莊點并記錄讀數(shù)。按以上程序依選定4個轉(zhuǎn)戰(zhàn)測量全部莊點的黑尺讀數(shù)。并計算每點的高程。 業(yè)外測量結(jié)束后，我們把每莊點以及的高程，按橫向比例尺為1：1000?？v向比例尺為1：100畫在坐標標準紙上，計算出坡度，設

21、計高程，管底高程以及埋至深度后，我們將各個高程用曲線連接，并畫出地下管線的縱斷面圖，就繪制好了管道縱斷面圖，并在圖下方注明全部數(shù)據(jù)。 坡度=起點與某點的高程差/起點到某點的距離。 設計高程=起點高程坡度起點到某點距離。 埋至深度=地面高程-管底高程。 3.場地抄平測量 在實習基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地，每條邊每隔10米選一點，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角，在0行選30米，在0列選40米，看30米和40米的點之間連線是否被分成5份(每10米為一份)，假設是那么為直角。把每邊的橫縱點連接，形成36個點，其中4個角點，16個邊點，16個中間點。將水準高程BM1點的高程引至第一

22、點，在正方形的中間架起水準儀，在每一點處豎尺，觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù)，并計算每點的高程。依據(jù)每點的高程計算出設計高程、填挖高度、以及填挖用量。 H設=(H角+2H邊+4H中)/4N(N為方格總數(shù)) H填挖高度=H頂點高程-H設計高程 V角=1/4his(hi方格角點填挖高度) V邊=2/4hjs(hj方格邊點填挖高度) V中=4/4hls(hl方格中間點填挖高度) S=方格的面積 三、體會與總結(jié) 在實習過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，很多原來并不嫻熟的知識漸漸被清楚的理解，很多

23、原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)覺及解決問題的過程中學習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會： 1.由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂精確的計劃，分工明確，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。 2.在實習前肯定要實時預習測量方法以及相關(guān)的計算公式，在實習過程中要聽指導老師的安排，避開由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟識了儀器的運用和明白了誤差的來源和減削措施，還應掌控一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測

24、量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，實時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率 3.業(yè)內(nèi)計算需要要特別認真，由于每一個小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都需要掌握在可允許的范圍內(nèi)。 由于天氣酷熱，起初我對這次實習抱有排斥的立場，但是當我看到同組同學都在仔細的測量，仔細的實習的時候，我就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個提高成長的機會。盡管天氣非?？釤?，但是通過大家的團結(jié)努力，我們還是非常順當?shù)赝瓿闪藴y量。多天的合作下來，每個同學的臉都親切了很多。當全部工作做完

25、的時候，大家一起回顧最初的苦，才發(fā)覺其實并沒有什么，堅持走過來了，成果拿出來了，大家的心里比什么都甜。 通過實際的測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，比如對實習儀器的操作更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的技能，同時也拓展了與同學的交際、合作的技能。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的能量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。 實踐是高校生活的第二課堂，是知識常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的知識和技能只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、技能、聰慧等因素融合成的綜合素養(yǎng)和技能，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎。 工程測量頂崗實習報告萬能模板篇五 一、實習要求 工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過肯定的數(shù)值。在測量開始的時候，我們認為工作簡約，為了節(jié)約時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導致在測量的過程中涌現(xiàn)了很多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求精確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的，涌現(xiàn)了不可彌補的錯誤，我們還抱著僥幸的心抱