七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第10課《毛澤東詞兩首》之《卜算子詠梅》北師大版課件_第1頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第10課《毛澤東詞兩首》之《卜算子詠梅》北師大版課件_第2頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第10課《毛澤東詞兩首》之《卜算子詠梅》北師大版課件_第3頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第10課《毛澤東詞兩首》之《卜算子詠梅》北師大版課件_第4頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第10課《毛澤東詞兩首》之《卜算子詠梅》北師大版課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩13頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

卜算子 詠梅唐鳳鳴簡(jiǎn)析詞分上、下兩闋。 上闋寫(xiě)梅花凌寒開(kāi)放。 頭兩句敘述季節(jié)的變化，交代梅花開(kāi)放的背景。春夏秋冬循環(huán)往復(fù)是自然界的變化規(guī)律，但是詞人的敘寫(xiě)卻耐人尋味。在作者的心中春天離開(kāi)，時(shí)間是那么地短（“春歸” “春到”）。聯(lián)系時(shí)代背景和作者的身份看，可以理解為這里的“春歸” “春到”象征著政治形勢(shì)的變化發(fā)展。在詞人看來(lái)，革命的形勢(shì)，雖然有“風(fēng)雨送春歸”的曲折，但“飛雪迎春到”畢竟是主流?！帮w雪”也就是嚴(yán)冬之時(shí)，“飛雪迎春到”也體現(xiàn)了詞人對(duì)形勢(shì)發(fā)展的預(yù)測(cè)和對(duì)勝利充滿信心?！耙咽菓已掳僬杀保小帮w雪”，將嚴(yán)寒寫(xiě)得更為具體，形象地表現(xiàn)梅花開(kāi)放的冰雪環(huán)境，運(yùn)用襯托的手法突出梅花在這樣百丈堅(jiān)冰的時(shí)節(jié)的難能可貴。這樣，“猶有花枝俏”一句就格外醒目：梅花不但在這樣嚴(yán)寒的季節(jié)開(kāi)放，而且開(kāi)放得特別俏麗。以冰雪襯托梅花，以梅花象征革命者?！扒巍弊钟玫煤?，它既能表現(xiàn)梅花的俏麗，又能象征革命者面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的美好情操。冰的玲瓏七律人民解放軍百萬(wàn)雄師過(guò)大江詩(shī)欣賞鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。虎踞龍盤(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。整裝待發(fā)的長(zhǎng)江北岸解放軍正在渡江的解放軍雄師登陸古詩(shī)欣賞柳宗元江雪：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑行蹤滅。孤舟 蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。馬致遠(yuǎn)江天暮雪：天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮。江上晚來(lái)堪畫(huà)處，釣魚(yú)人一蓑歸去

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論