商學(xué)院講師等級晉升制度

1、商學(xué)院講師等級晉升制度一、等級晉升辦法1、 目的明確授課講師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃使講師能夠有效的自我評估，不斷完善、超越自我提升講師個人素質(zhì)及培訓(xùn)技能2、 適用范圍電教營銷部培訓(xùn)組、各地一級代理培訓(xùn)講師3、 培訓(xùn)講師等級劃分劃分為四個等級：初級講師、高級講師、金牌講師4、 評定標(biāo)準(zhǔn)能力項目初級講師2、熟練掌握基本授課高級講師2、能通過與學(xué)員互動交流等方式及時掌握金牌講師、語言有渲染力，能授課水平2、能根據(jù)需要，設(shè)計方式使學(xué)員準(zhǔn)確掌握課件涉及的內(nèi)容。技巧啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)員深學(xué)效果。并熟練采用多種模式和工具實施教學(xué)最佳的培訓(xùn)效果。課件把握1、能完全、準(zhǔn)確地表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)課件涉及的內(nèi)容，時間節(jié)奏控制得當(dāng)。2、能根據(jù)課件

2、需求設(shè)練運用不同的測試方、能根據(jù)實際需要， 在超越課件內(nèi)容的基 、能根據(jù)培訓(xùn)需求重新設(shè)計合適的測試方計出標(biāo)準(zhǔn)試卷，考核相 式，并對學(xué)員發(fā)散性的法，對測試方法本身的專業(yè)水平關(guān)知識要點準(zhǔn)答案閱卷評分。域的專業(yè)知識判斷評估。方面比較專業(yè)和系統(tǒng)域的角度靈活解答學(xué)員的疑問。并有效控制測試進(jìn)程。的課程外的相關(guān)專業(yè)問題準(zhǔn)確解答并給予啟發(fā)引導(dǎo)。教案編撰1、能將公司已有的制 1、能根據(jù)已有的培訓(xùn) 1、能分析判斷出學(xué)員度、流程、課程標(biāo)準(zhǔn)等 需求重新搜集相關(guān)信 的培訓(xùn)需求，通過信息文件或書籍資料改編 息，獨立進(jìn)行課件開 整合制作輔助工具成課件用于教學(xué)課件 發(fā)編寫出質(zhì)量較高的方式編撰高水平的課版面簡潔、實用。課件。程

3、體系及相關(guān)課件。從業(yè)經(jīng)驗原創(chuàng)課程2 年講師經(jīng)驗，企業(yè)內(nèi) 年講師經(jīng)驗大型 5 年以上講師經(jīng)驗，訓(xùn)授50場以上招商30場以上型招商100場以上1個原創(chuàng)成品課程5個原創(chuàng)成品課程10個原創(chuàng)成品課程5、 晉升辦法技能測試為主，采用答辯方式 晉升資格：轉(zhuǎn)正3 具體辦法：第二階段：授課，評定人員對授課內(nèi)容、表現(xiàn)等各方面評估、測試180分以上，高級講師170分以上，初級講師160分以上第四階段：綜合評分，決定是否晉升，同時參考過去個人工作表現(xiàn)和工作經(jīng)歷講師素質(zhì)評定表姓 名 培訓(xùn)課題講師級別日 期 培訓(xùn)課時從事培訓(xùn)時間1、講師個人素質(zhì)肢體語言儀態(tài)、儀表分分分非常好；適中；差差差；（分分分）2、培訓(xùn)技能氣氛調(diào)節(jié)1

4、09 分非常好；98好； 86適中；6差；（分）學(xué)員互動性109 分非常好；98好； 86適中；6差；（分）授課方法109 分非常好；98好； 86適中；6差；（分）時間分配與控制109 分非常好；98好； 86適中；6差；（分）3、課程內(nèi)容實戰(zhàn)性109 分非常好；98好； 86適中；6差；（分）條理性109 分非常好；98好； 86適中；6差；（分）充實性109 分非常好；98好； 86適中；6差；（分）4、教材、教案教案結(jié)構(gòu)109 分非常好；98好； 86適中；6差；（分）教案可讀性109 分非常好；98好； 86適中；6差；（分）教材排版、編輯109 分非常好；98好； 86適中；6差；（分）教材內(nèi)容豐富性109 分非常好；98好； 86適中；6差；（分）幻燈片生動性109 分非常好；98好； 86適中；6差；（分）5、答辯反應(yīng)速度109 分非常好；98好； 86適中；6差；（分）答案滿意程度109 分非常好；98好； 86適中；6差；（分）語言流暢109 分非常好；98好； 86適