大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書

1、Word 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書 一、活動主題： 描繪職業(yè)藍(lán)圖，成就精彩人生 二、活動目的： 通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃競賽,關(guān)心高校生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導(dǎo)廣闊同學(xué)以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提升高校生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)力量，變被動就業(yè)為主動擇業(yè)，以點(diǎn)帶面，讓廣闊同學(xué)贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。 三、活動對象： 閩江學(xué)院電子系全體全日制在校同學(xué) 四、活動流程： 1）下發(fā)策劃書給各班級，鼓舞大家樂觀參加本次活動。 2）活動報(bào)名時間（10.2610.31） 3）作品預(yù)備階段（ 11.01- 11.13）：參賽選手有愛好可以自行詢問學(xué)長學(xué)姐或者相關(guān)老師。 4）作品提交和初選階

2、段（ 11.13-待定）：參賽選手需將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作品用powerpoint進(jìn)行制作，以ppt格式提交，同時提交一份該作品的word紙質(zhì)檔（a4書面稿）。（word可以是ppt的打印版，也可以是ppt的縮略版，無需彩?。?。作品內(nèi)容必需包括個人簡歷設(shè)計(jì)、個人職業(yè)規(guī)劃測評狀況、自我認(rèn)知、自我定位、環(huán)境分析、短中長期職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施行動方案制定、評估和反饋等。其中ppt作品發(fā)送至，word紙質(zhì)檔上交給系創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部負(fù)責(zé)人，word須有扉頁和名目，扉頁上填寫參賽者的學(xué)校、系別、班級、姓名、聯(lián)系方式等個人信息。由老師對本次參賽作品進(jìn)行評審，評出10份作品參與決賽。 5）決賽階段：（時間：

3、待定 地點(diǎn)：待定 ）參賽同學(xué)按抽簽挨次依次上臺演講，介紹自己的作品（時間為7分鐘），評委進(jìn)行提問打分（時間為三分鐘） 6）老師公布獲獎?wù)卟Υ舜未筚愡M(jìn)行綜合點(diǎn)評，點(diǎn)出選手的優(yōu)點(diǎn)與不足，并為同學(xué)們將來的職業(yè)生涯提出建議。 五、參賽留意事項(xiàng) 1、參賽作品需要預(yù)備很長時間，盼望大家提前做好預(yù)備 2、往年優(yōu)秀參賽作品的模板已掛在電子系勤工中心的博客上，博客網(wǎng)址為:， 歡迎大家下載借鑒。 3、作品要求： 內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清楚，版面大方美觀，創(chuàng)意新奇，能充分體現(xiàn)共性而不落俗套，能充分呈現(xiàn)高校生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分呈現(xiàn)職場新人的形象。 4.全部參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。 5.本次競賽由

4、老師依據(jù)選手表現(xiàn)狀況評出一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 最佳表現(xiàn)獎：1名 六、評分規(guī)章 本次大賽將由學(xué)校的作文網(wǎng)專業(yè)老師做評委，依據(jù)參賽同學(xué)的個人職業(yè)規(guī)劃作品a4書面稿、ppt作品及演講（個人人才測評狀況、個人簡歷作幫助評比）。以思想性、創(chuàng)新性、真實(shí)性、合理性為主要評比標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性、藝術(shù)性。獲獎入選作品要求步驟完整、表述清晰、分析到位、目標(biāo)明確、層次分明、措施詳細(xì)、切實(shí)可行。 個人職業(yè)規(guī)劃作品的詳細(xì)評比標(biāo)準(zhǔn)： （1）可行性：規(guī)劃有事實(shí)依據(jù)，符合本人共性特征，并非是美妙幻想或不著邊的幻想，無抄襲。（30） （2）完整性：需包括自我分析、需求分析、確定職業(yè)目標(biāo)、可行性規(guī)劃方案、具體的行動方案方案、評估調(diào)整措施等方面內(nèi)容。（30） （3）適時性：對將來的主要活動、行動及將來的職業(yè)目標(biāo)，有比較科學(xué)的支配。（10） （4）連續(xù)性：職業(yè)生涯的每個進(jìn)