孝行傳天下說(shuō)明文

1、孝行傳天下說(shuō)明文 孝行傳天下說(shuō)明文 大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的說(shuō)明文，說(shuō)明文要求如實(shí)地反映客觀事物，把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律，給讀者以正確無(wú)誤的認(rèn)識(shí)。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是幫大家整理的孝行傳天下說(shuō)明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 孝行傳天下說(shuō)明文1 百善孝為先這句話我想大家都是耳熟能詳?shù)?，孝已?jīng)深入人心，但是又有多少人能夠把這看似簡(jiǎn)單的事情做好呢？孝行不應(yīng)等待，應(yīng)該早些去做。不要想著以后怎么報(bào)答父母，我們應(yīng)該珍惜眼前的機(jī)會(huì)，及時(shí)行孝?；蛟S是微不足道的一句話、又或許是一杯暖暖的開(kāi)水，一頓溫馨的早飯等等都是可以傳遞出你的孝心，讓我們的父母

2、倍感溫暖。當(dāng)然，一場(chǎng)鬧劇也會(huì)傷害父母的心。他們也會(huì)失望，會(huì)傷心。不要總是去做一些讓你最?lèi)?ài)的人傷心的事情！或許，等你做完之后，你會(huì)無(wú)比后悔。有時(shí)，你是否知道父母在背后為我們做了多少事情？他們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的為我們付出著，還在為我們著想以后的生活。而我們呢？我們又在做些什么？是不是和他們一樣像他們一樣的愛(ài)著他們？如果不是，請(qǐng)你快去表達(dá)你的孝行！這是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，隨著時(shí)代的腳步我們?cè)诓粩嗟那斑M(jìn)，孝行也是在不斷地傳承著，創(chuàng)新著。橫空出世的新版二十四孝，它或許不完美，但是它也都在提醒著我們和號(hào)召大家要行孝。我們可以給父母常打電話，叫他們一些比較流行的新鮮事物，他們和我們一樣也同樣感興趣！或許，有很多人

3、由于工作或時(shí)間等事情，被限制住無(wú)法完美表達(dá)自己的孝心，心中很愧對(duì)他們。我們也知道他們?cè)跒槲覀儞?dān)心，期盼兒女可以過(guò)得舒心，是他們最大的愿望，這就是父母！時(shí)間不會(huì)等待，孝行也不能再滯緩了！我們應(yīng)該用行動(dòng)去彌補(bǔ)曾經(jīng)留下的遺憾。只要你用心去做，父母會(huì)感知到的。中的李密就是一位孝子。晉武帝多次征召他，可因祖母劉氏年邁多病，無(wú)人照料，他就上書(shū)陳情，辭不赴命，在祖母并床不起之時(shí)，他謝絕征召而在病床前盡孝，未曾離去。他的孝行也流傳至今，被后人所敬仰。他的孝行不也正是在告訴我們孝行傳天下。老字去了匕而加上一個(gè)子，就像是老人不會(huì)走路，兒子孫去背著她行走一樣。這就是孝字。愛(ài)老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它就是我們

4、的道德準(zhǔn)則和行為標(biāo)準(zhǔn)。孝敬父母我們應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)和發(fā)展這種美德。因?yàn)樾⑿袀魈煜隆?孝行傳天下說(shuō)明文2 環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。我們的生活、動(dòng)物的生活、植物的生活、地球上的一起生物的生存都離不開(kāi)它。環(huán)境的好壞總是影響著我們，好的環(huán)境就像一棵大樹(shù)，為我們撐起一片綠蔭，讓我們能有棲息之地；它就像一把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們免受災(zāi)害。如果環(huán)境變差，我們就得像沙漠烈日烘烤下的小苗，幾乎無(wú)法生存了?？墒怯捎谌祟?lèi)的行為，使環(huán)境遭到破壞，資源大量浪費(fèi)的事例屢見(jiàn)不鮮。在我們的身邊，就有許多的人破壞環(huán)境。我們可以在城市的馬路上看到許許多多的、各式各樣的垃圾：易拉罐、塑料袋、果核、果皮、包裝紙.它們都躺在馬

5、路上。于是，地下就埋藏著無(wú)數(shù)廢電池、廢瓶子，在空中就經(jīng)常能看到一個(gè)個(gè)白色的塑料袋隨風(fēng)飛舞。不僅如此，現(xiàn)在家家戶戶都開(kāi)車(chē)、坐車(chē)，汽車(chē)的喇叭聲令人頭疼不已，汽車(chē)的尾氣大大破壞了環(huán)境，它們和工廠排放的廢氣一起產(chǎn)生了大量的霧霾，人們呼吸到新鮮的空氣幾乎成了一種奢求。水源也受到污染了：原本清澈的河水上漂浮著各種垃圾，河水也渾濁不清。這些都是由于人們的亂倒生活垃圾和工廠排放廢水造成的。盡管如此，人們還是沒(méi)有吸取教訓(xùn)。環(huán)境被破壞，資源浪費(fèi)也同樣嚴(yán)重。就拿我們洗漱來(lái)說(shuō)，很多人像我一樣讓水一直嘩嘩地流著，洗澡的時(shí)候，熱水器流出熱水之前總會(huì)先放出一下冷水，我們也經(jīng)常就放任自流了。我們學(xué)校很多同學(xué)洗完手也不擰水龍頭

6、，讓水就這么浪費(fèi)，真是太可惜了。還有我在泡方便面和熱牛奶的時(shí)候總是會(huì)多燒水，既浪費(fèi)水又浪費(fèi)電。如果不注意保護(hù)環(huán)境，我們必然會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)。所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，不僅要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的管理，還要多種綠色植物。因?yàn)橹参锊粌H能凈化空氣，吸收空氣中的有害氣體，還可以幫助加固土地，攔住飛沙，防止水土流失，防止泥石流。我們要多種樹(shù)，多宣傳，使環(huán)境更適合人們的居住。相信通過(guò)我們的努力，一定能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的家園！ 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：天下的作文1300字 天下的作文1300字 燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒，夢(mèng)中絲竹輕唱。樓外樓，山外山，樓山之外人未還。人未還，雁字回首，早過(guò)忘川，撫琴之人淚滿

7、衫。揚(yáng)花蕭蕭落滿肩，落滿肩，笛聲寒，窗影殘，波槳聲里，何處是江南 引歌我枯魂佇立于滄海之上，幻想著唱月劍無(wú)聲無(wú)息洞穿我身軀的那份悲涼與無(wú)奈，瞬間即逝的刺痛后知后覺(jué)之后便是灼熱的蹂躪，我愴然倒地，大地發(fā)出沉悶的低吼，我伏倒得有些悲壯。我淚流滿面。隱約中傳來(lái)故事中的蓮花所獨(dú)愛(ài)的那首歌謠：燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒，夢(mèng)中絲竹輕唱柔婉的韻律中，隱蘊(yùn)著的有一份隱忍的痛楚。我知道。蓮花一生都在徘徊于人生的苦旅，獨(dú)握鋒劍，孤望落日，在茫茫黃道上彷徨、傷感、失落。只有她一人，內(nèi)心襲上的是措手不及的無(wú)奈，然后在心中慢慢繁衍、滋生，最后彌漫了整個(gè)心扉。為了什么？就是一個(gè)淡薄的“天下”？你可哀了，我的孩子郭敬明筆下

8、的蓮花是兩個(gè)多么令人憐憫的孩子。他們是兄妹，流著同一份血，有著同一個(gè)名，還有兩份不謀而合的壯志與祈盼，他們?yōu)榱艘粋€(gè)繁華而虛幻的“天下”隱忍著，殺戮著，埋葬了無(wú)數(shù)人的淚與悲，喜或憂。天下或許早已屬于了他們，仰或又殘忍地摒棄了他們，以至于他們最后含淚被自己尋尋覓覓最為深?lèi)?ài)的人葬在櫻花之下。這，譜寫(xiě)的是一篇神話，一首歌謠：燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒，夢(mèng)中絲竹輕唱。樓外樓，山外山，樓山之外人未還最后長(zhǎng)嘆：何處，是，江南？為了一個(gè)透明的夢(mèng)，你失去了很多，值得嗎？我想問(wèn)。我幻想著與蓮花徒步于黃塵古道，踩踏著那份似有似無(wú)的記憶與感傷。感覺(jué)仿佛與他們當(dāng)年一樣，有份期盼，有份隱隱作痛的無(wú)可奈何。也許在我不斷輪回

9、的一段生命罅隙中，也有過(guò)相似的夢(mèng)想，天下，我可能曾一劍又一劍的刺出，收回，冷漠，結(jié)果終于有了屬于自己的天下，我獰笑地觸摸著昔日可望而不可即的心愿成功了。然而，或許，當(dāng)時(shí)的我一直都是個(gè)失敗者，為了那紫色的夢(mèng)，我的靈魂淪陷，我的朋友受傷，我所深?lèi)?ài)的人和深?lèi)?ài)我的人都悲傷地離去，我的幻影也變得殘缺而縹緲，最后隨風(fēng)散去，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有聲息。結(jié)局，我只剩下一個(gè)并不完美的天下，但它似乎已走得很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也追尋不到了我丟失了太多，我的存在也無(wú)意義了。瑟瑟秋風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)綹，中斷了我的思潮。我啞然晃過(guò)神來(lái)，不禁為這段悲愴的聯(lián)想感到太多的驚詫?zhuān)麄€(gè)夢(mèng)境都籠罩在一片陰晦之下。但蓮花說(shuō)，不，這很像我們一家五口的宿命。我苦

10、笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。擁有的，失去的，永遠(yuǎn)不可能劃上等號(hào)。“為何？”我恍惚中看到蓮花仰天長(zhǎng)嘯，“我的天下是殘缺的？是幻滅的？”傷感，墜落夢(mèng)想，曾有過(guò)。但只是一份壯志，最后，只有未酬的跌宕的苦笑。天下對(duì)你來(lái)說(shuō)真的那么重要么？孩子，請(qǐng)別再用那段溫馨的情愫去換取那份虛偽的美麗。燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒，夢(mèng)中絲竹輕唱。樓外樓，山外山，樓山之外人未還。人未還，雁字回首，早過(guò)忘川，撫琴之人淚滿衫。揚(yáng)花蕭蕭落滿肩，落滿肩，笛聲寒，窗影殘，波槳聲里，何處是江南我們都質(zhì)疑過(guò)：究竟何處是江南？是的？我的江南，它在何方？在嗎？我不知道，你呢？蓮花？后記每人心中都有一個(gè)天下，一個(gè)幻想，為了它，可以努力，可以?？菔癄€，然而，

11、永遠(yuǎn)也無(wú)法觸碰，因?yàn)閮H僅是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)游俠的心，一個(gè)過(guò)客的情。你懂的，我也懂。我想，追求一顆游俠的心，淡薄一切名和利，珍惜于如今的安適生活，這就應(yīng)該是作者所想傾述的絮語(yǔ)吧。不是后記的后記我所詮釋的僅是一個(gè)人內(nèi)心深處最渴望的那份灑脫與激昂。不為什么，只為這顆或是飄蕩，或是沉華的心。它有過(guò)最真的夢(mèng)，一個(gè)游俠的豁達(dá)。你會(huì)明白，因?yàn)槟阋欢ㄒ灿羞^(guò)這個(gè)夢(mèng)。小橋，流水，老樹(shù)，殘陽(yáng)，昏鴉，斷腸人在天涯江南何處尋？最后讓我用郭敬明的一句話來(lái)結(jié)尾：只要你與我以同一個(gè)姿勢(shì)仰望天空，你就會(huì)理解我的 推薦二：今天下雪了日記 今天下雪了日記 一天即將完結(jié)，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了?？靵?lái)參考日記是怎

12、么寫(xiě)的吧，以下是收集整理的今天下雪了日記，希望對(duì)大家有所幫助。 今天下雪了日記1 漫天飛舞的大雪是不是你所向往的呢？前天，就在前天，我們這下了一場(chǎng)雪，雖然不是很大，但美輪美奐。當(dāng)時(shí)我正急匆匆的往家趕，呼呼的北風(fēng)直擊我的身體，我下意識(shí)的拉了拉身上的衣服。咦？那白白的小東西是什么？像零零碎碎的小紙片，又好像絲絲縷縷的鵝毛。落在手上冰冰涼涼的，片刻間消失不見(jiàn)了。但那及不是小紙片，也不是鵝毛。沒(méi)錯(cuò)，是雪。我夢(mèng)寐以求的雪?？上н@雪稀稀拉拉的，怕是堆不成雪人了。心里有些小失望，但終歸是下雪了。看著漫天飛雪，我想：看這些無(wú)憂無(wú)慮的小精靈，有的在規(guī)規(guī)矩矩的跳舞，有的在和身邊的同伴談天說(shuō)地，還有的隨著風(fēng)婆婆的意

13、思飄向更廣闊的天地。我會(huì)心一笑。白色代表純潔，這也是我最心愛(ài)的顏色，我愛(ài)這漫天飛舞的小雪。不一會(huì)，雪越下越大，輕輕的，柔柔的，緩緩的降落到大地，樹(shù)木，房屋。我的頭發(fā)，衣服全是那濕潤(rùn)潤(rùn)的顏色。我忽然想到，外婆那定是白茫茫的一片，連接著天與地?？茖W(xué)上說(shuō)，雪是水蒸氣遇冷凝結(jié)的產(chǎn)物。但我更愿意相信這是，大自然回饋給我們?nèi)祟?lèi)在冬日里最美好的風(fēng)景。颯颯，是雪兒在說(shuō)悄悄話 今天下雪了日記2 下雪了！下雪了！清晨，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，伸了一個(gè)懶腰，抬手把窗簾拉開(kāi)，目之所及一片雪白，原來(lái)是下雪了。我朝屋外看去，大地爺爺仿佛披上了雪白色的戰(zhàn)衣，連同小雪花們也聽(tīng)從玉皇大帝的指令，紛紛落下。雪花們猶如天女散花一樣在半

14、空中跳起舞來(lái)，旋轉(zhuǎn)、跳躍、再旋轉(zhuǎn)，直至落下，大概也是在向人們炫耀自己妖嬈的舞姿。落在地上的雪花也不甘寂寞，開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)得玩耍、嬉戲，好不快活。少頃，雪慢慢停下了，我約了幾個(gè)小伙伴一起下樓，我們堆雪人、打雪仗。玩的累了，我捧起一小團(tuán)雪花，頑皮的小雪花竟是與我玩起了捉迷藏，只見(jiàn)它們變成了隱形的小水珠，晶瑩發(fā)亮，像星星，像眼睛，我想，這可能就是雪的魂靈吧，這玲瓏剔透的雪珠，不正是天上仙女的化身嗎？她給人間，帶來(lái)了吉祥，帶來(lái)了新春的如意。漸漸地她在我的手里消散了，化作一股青云，裊裊婷婷地飛上了天空，我望著她遠(yuǎn)去的身影，我的心也跟著飛走了。我走在這片雪白的小天地里，呼吸著新鮮的空氣，隨后感覺(jué)自己像是一片

15、小小的雪花兒，在空中自由飛舞，與其他雪花一起將美妙的舞姿奉獻(xiàn)給人們。俗話言：瑞雪兆豐年，今年一定是一個(gè)值得期待的新一年 今天下雪了日記3 明天浙江省將會(huì)降雪，氣溫達(dá)到零下15，是50年來(lái)最低的氣溫，我聽(tīng)爸爸這么說(shuō)下去，我心里感到無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槊魈炀鸵卵┝?。今天早?點(diǎn)左右，我睡眼蒙蒙的擦了擦眼睛，在將我伸出被子外，一句話，太冷了，再睡會(huì)兒，過(guò)了一會(huì)兒，我穿好衣服，看來(lái)爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我走到窗邊，往外一看，我不感相信，在一夜之間，附近的大山變成了民富其實(shí)的雪山。我又往下面看看，昨天還是光禿禿的樹(shù)上立刻開(kāi)起了梨花每戶人家的屋頂上都戴了白帽子鄰居家剛生6個(gè)月的小黑狗都變成了半黑半白的了。吃完早飯，我

16、要去賞雪了。遠(yuǎn)看雪花它像鵝毛在天空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，它又像一個(gè)喝醉的老人在空中走八仙，近看大多數(shù)的雪花都是有六個(gè)花瓣的。現(xiàn)在雪下的很大，一出去我可就要變成雪人了。不知不覺(jué)，雪停了，我便跑出去找我的小伙伴們，我們各自做了幾個(gè)雪球，商量著怎樣做雪人，我在家里找到了幾顆彈珠做眼睛，又在鄰居家找到又尖又長(zhǎng)的石頭來(lái)做鼻子。我們又滾了一個(gè)大雪球，把它們組裝起來(lái)，一個(gè)漂亮的雪人就這樣誕生了，我們注視著它，心里留下美好的一刻。這次的寒潮給我?guī)?lái)了很多很多，特別是這個(gè)雪人。 今天下雪了日記4 下雪了！下雪了！鵝毛般的大雪從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就像冬爺爺給天地間掛上了一道朦朧的白紗。雪越下越大，不一會(huì)兒，到處是白茫

17、茫的一片。大樹(shù)披上了銀裝，大地鋪上了雪毯，屋頂蓋上了白被子，山川穿上了白風(fēng)衣到處銀裝素裹，分外妖嬈，真是美不勝收！我和小伙伴們迫不及待地沖出家門(mén)，投入大雪的懷抱，開(kāi)始盡情地玩耍。一場(chǎng)緊張激烈的打雪仗開(kāi)始了。我從草坪上撿起一團(tuán)雪，揉成一團(tuán)，猛地向哥哥扔去。哥哥沒(méi)有防備，被我打了個(gè)落花流水。他皺著眉頭，直跺腳，沖著我喊：“你等著瞧，我要報(bào)仇！”于是他發(fā)起了反攻，只見(jiàn)他快速撿起一團(tuán)雪，向我跑來(lái)。我急得東躲西藏，他對(duì)準(zhǔn)我就扔了過(guò)來(lái)，我立刻機(jī)靈地蹲下，還好，躲過(guò)一劫。瞧哥哥一臉失落的樣子，我笑得前俯后仰。但他不灰心，又向我發(fā)起攻擊。他再一次扔出“子彈”，我沒(méi)有防備，“子彈”擊中了我的背部。這回，我敗下陣

18、來(lái)，成了“落湯雞”天空中回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。 今天下雪了日記5 早上起床后，我趴在窗前一看，啊，下雪了！到處都是白茫茫的一片。雪后的天空慢慢放晴了，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。地面上像鋪上了厚厚的棉被。人們踩在上面發(fā)出咯吱咯吱的聲音，房屋變白了，如同戴上了白色的棉帽子。樹(shù)上掛滿了樹(shù)掛，太陽(yáng)一照，樹(shù)掛就簌簌地落下來(lái)，像一首交響樂(lè)，動(dòng)聽(tīng)極了。我來(lái)到外面一看，有的小朋友在高興地打雪仗，還有的在堆雪人。我也戴上手套，拿著鐵鍬，和他們一起堆雪人。首先，我拿鐵鍬把雪堆成一個(gè)大堆，然后再拿個(gè)小雪球，在地上滾雪球，雪球越滾越大，把它放在大雪堆上，做小雪人的頭，再拿兩粒葡萄當(dāng)小雪人的眼睛，拿一根胡蘿卜和兩個(gè)紅辣椒分

19、別當(dāng)小雪人的鼻子和嘴。兩把掃帚當(dāng)它的小手。一陣風(fēng)吹來(lái)，小雪人向我們招手，我們看著互相凍得通紅的臉，都笑了。我喜歡下雪，更喜歡雪后的美麗景色。 今天下雪了日記6 前兩天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)馬上就要下雪了。今天，天空果然飄起了雪花。開(kāi)始的時(shí)候，雪下得很小，好像無(wú)數(shù)白色的粉末隨著狂風(fēng)在空中翻滾、跳舞。我想：這是不是白雪公主在天上吃面包，不小心撒下的面包渣呢？正想著，雪越下越大，越下越密，就像淘氣的小孩兒撒下數(shù)不清的泡沫粒。一會(huì)兒雪更大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，慢慢悠悠，像柳絮，像梨花，又像翩翩起舞的玉蝴蝶幾朵雪花飛到窗臺(tái)上，好像調(diào)皮的孩子在玩捉迷藏，一會(huì)兒就不見(jiàn)了，只留下幾滴晶瑩的水珠。打在樹(shù)枝上的雪花與落在樹(shù)葉上的雪

20、花，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在竊竊私語(yǔ)。窗外的院子早已蓋上了白色的棉被。我趕緊跑到外面，與早到的小伙伴堆雪人、打雪仗，笑聲都把樹(shù)枝上的雪花震落了下來(lái)。突然，我看到馬路上一個(gè)阿姨騎車(chē)摔倒了，交警叔叔扶起了她；遠(yuǎn)處，許多環(huán)衛(wèi)工人正在奮力地鏟著積雪這場(chǎng)雪給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也給人們的生活帶來(lái)了不便。但我還是喜歡下雪天，真希望雪不要化??！ 今天下雪了日記7 今天早上一起床，我跑到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)了四散紛飛的大雪。不管哪里，都有厚厚的積雪。遠(yuǎn)處看，像稻田，落到地上，像軟綿綿的地毯，無(wú)邊無(wú)際的雪地，就像蒙面少女的輕紗，好看極了！我興奮的和媽媽一起走到學(xué)校。到了學(xué)校，武老師帶著我們一起去了花園、小廣場(chǎng)玩兒雪。我們

21、一起觀看雪景，一起在雪地里畫(huà)畫(huà)，所有都是在一起。中午吃完飯，我和可愛(ài)的弟弟下樓高高興興的一起堆雪人。我先用冰、雪做成了一個(gè)胖胖的身子，然后用雪做成了一個(gè)大大的頭，再有冰做成了一個(gè)明亮的眼睛、挺拔的鼻子、小小的嘴巴。我用雪做成了一個(gè)雪白的帽子。最后，我用手機(jī)拍了三張照片，特別好看！親愛(ài)的同學(xué)們，你們要看嗎？20 xx年的雪不僅美，而且還大。 今天下雪了日記8 今天早上，下著一場(chǎng)雨。到了第三節(jié)課，雪忽然從天空翩翩飛舞的飄落下來(lái)，他們有各種各樣的形狀，一會(huì)兒是圓形的；一會(huì)兒是雨點(diǎn)形的起初，下的是雪粒，就像天空中有人抓著潔白的砂糖，一把一把地往下面撒。不一會(huì)兒，晶瑩的雪越下越大，雪粒變成了雪片，像一片

22、片鵝毛似的，輕飄飄、慢悠悠的往下面落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑像天女仙子撒下的玉葉、美麗的銀花，那樣的美麗，那樣的晶瑩。到了放學(xué)的時(shí)候，這里人來(lái)人往、車(chē)來(lái)車(chē)往、熱鬧非凡，樹(shù)上積滿了白白的雪，地上的雪又松又軟，踩上去會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音。這樣好玩極了！那時(shí)，我在想：我如果能成為一小片雪花，那該多好哇！因?yàn)槲蚁敫惺艿綇奶焐辖德湎聛?lái)的心情。到了晚上，我繼續(xù)觀看潔白、晶瑩、美麗的雪花。在這時(shí)刻我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：這么好看的景色，我應(yīng)該用照相機(jī)把這美景拍下來(lái)，送給親愛(ài)的媽媽和爸爸。拍好了，收藏起來(lái)，做成賀卡再送給他們。還有下雪了，為什么不去玩游戲嗎？于是，我高興地陪著他們?nèi)プ哐┑?，再堆一個(gè)又白又胖的雪人。

23、我愛(ài)冬季的雪，因?yàn)樗麧嵃兹缬瘢o人們帶來(lái)了幸福。 今天下雪了日記9 今天早上起床時(shí)，奶奶說(shuō)：“楚楚，快點(diǎn)來(lái)呀！下雪啦！”我連忙穿上衣服，向奶奶跑去，我問(wèn)奶奶：“下雪啦？”“你看”奶奶又說(shuō)。小小的雪花像一個(gè)個(gè)小鹽粒，十分小巧。又像一只只美麗的白色蝴蝶，在空中飛舞著。它落在大地上，給大地鋪上了一層層白色的被子；它落在汽車(chē)上，給汽車(chē)披上了一層層白色的棉絮；它落在馬路上，給馬路帶來(lái)了一個(gè)美麗的哈達(dá)；它落在大樹(shù)上，給樹(shù)姑娘穿上了一件潔白的婚紗。我飛快地跑進(jìn)我的好朋友若涵家里，我高興地說(shuō)道：“下雪了，咱們出去玩吧！”“好極了”若涵說(shuō)。后來(lái)，我們找了許多人。經(jīng)過(guò)集體意見(jiàn)，最后我們決定是“打雪仗”。我和若涵一

24、個(gè)人帶領(lǐng)著一方，我?guī)ьI(lǐng)著紅隊(duì)，隊(duì)員是：思諾、藝?、若凡。若涵帶領(lǐng)著藍(lán)隊(duì)，隊(duì)員是：婭璇、萌露、一恒。奶奶是裁判。氣氛十分熱烈，比賽開(kāi)始了，雙方互不相讓?zhuān)蝗?，我覺(jué)得身上冰冰的，原來(lái)是若涵在向我。 今天下雪了日記10 早晨，爸爸把還沒(méi)睡醒的我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫起，我揉揉朦朧的睡眼，瞥了一眼鬧鐘，7：00了，是該起床了，我伸了伸懶腰，一邊拉開(kāi)粉色的窗簾，頓時(shí)，那種朦朧的感覺(jué)煙消云散，取而代之的是一種清新感！“下雪了！下雪了！”我歡快的叫起來(lái)，迅速地穿好衣褲，洗梳完畢后，只吃了一點(diǎn)早餐，就立馬背起書(shū)包，跑出家門(mén)。推開(kāi)門(mén)一看，樹(shù)梢，屋頂，房檐，地上全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉裝玉砌的世界。亮晶晶的銀

25、條和雪球簌簌的落下來(lái)，仿佛是純潔無(wú)瑕的雪姑娘，在天空上方飛舞，揮灑著水晶籃子里的小雪花。它落在人們的頭上，像戴了一頂珍珠帽似的，美麗極了！又好像為正要去參加舞會(huì)的松樹(shù)先生在翠綠的禮服上披上了一件銀紗似的披風(fēng)，為屋頂織了一頂可愛(ài)的大白帽，為原來(lái)灰色的地上鋪了一條潔白的地毯，為看著這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我心想，這場(chǎng)雪一定會(huì)給明年的小麥帶來(lái)豐收！雪花啊，雪花，你下吧，下吧下出農(nóng)民們雪白的希望！ 今天下雪了日記11 盼啊盼，我盼望已久的雪終于下了。一旱，爸爸就喊我起床，“快起來(lái)，快起來(lái)?！蔽颐悦缘傻傻淖饋?lái)看了看鬧鐘說(shuō)：“一大旱吵什么吵嘛，才八點(diǎn)半?！薄巴饷嫦卵┝??！卑职终f(shuō)，“什么？外面下雪了？”我立刻穿

26、上衣服，跑到 陽(yáng)臺(tái)，拉開(kāi)窗簾，哇！外面白茫茫一片，地上雪白的一片，只有人們的腳印和汽車(chē)壓在雪地上的印跡，外面已經(jīng)有一些小朋友在玩雪了，我寫(xiě)完作業(yè)也下去玩了。我準(zhǔn)備堆個(gè)雪人，我先滾了一個(gè)大雪球 ，用雪把殘缺的地方補(bǔ)上當(dāng)身體；再滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球當(dāng)頭，我在雪人的頭上搗了兩個(gè)洞當(dāng)眼睛，又拿了兩個(gè)木棍子當(dāng)手，一個(gè)雪人完成了。我又滾了四個(gè)小雪球，做了兩個(gè)小雪人，我拿著兩個(gè)小雪 人放在窗臺(tái)上，用四個(gè)扣子當(dāng)眼睛。今天終于下雪了，我真高興。 今天下雪了日記12 哇！下雪了，星期一下午，20 xx年的第一場(chǎng)雪來(lái)了。早上，我睜開(kāi)眼睛向窗外一望，哇！好大的一場(chǎng)雪呀，外面鵝毛般的大雪正紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。窗臺(tái)白了，像白玉般

27、的大理石；房子白了，像一座白色的宮殿；大樹(shù)白了，像盛開(kāi)的白菊花；雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把明水小城裝點(diǎn)成一個(gè)銀裝素裹的世界。下午一到學(xué)校，太美了！這么多白色看上去好爽朗，不話多說(shuō)了，我放下書(shū)包，直奔操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的四年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)堆了一個(gè)大大的雪人。下課的時(shí)候，還有一些學(xué)生在打雪仗，我看他們都是開(kāi)開(kāi)心心的，這時(shí)，我也想玩打雪仗，一眨眼間，我手里已經(jīng)有了一個(gè)雪球，又白又胖的雪球，像一個(gè)湯圓似的，呀，班里的同學(xué)拿著雪球扔我了一下，我拿著湯圓雪球扔了它們，于是，我和班里的學(xué)生玩了起來(lái)。我希望雪下得越大越好，我真希望今年冬天還能下一場(chǎng)大雪。 推薦三：名人傳貝多芬傳讀后感 名人傳貝多芬傳讀后感

28、 讀完一本經(jīng)典名著以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？快來(lái)參考讀后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是整理的名人傳貝多芬傳讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 名人傳貝多芬傳讀后感1 今天，我看了茨威格的名人傳中的貝多芬傳。當(dāng)我看完了著篇文章之后，是我更加了解了音樂(lè)大師貝多芬。路德維夕，凡，貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩的一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親是一個(gè)不聰明而洶酒的男高音歌手，母親是一個(gè)仆人，一個(gè)廚子的的孩子。貝多芬的童年是艱苦的，不象摸扎特般享受過(guò)家庭的溫暖。一開(kāi)始，他的人生就是一場(chǎng)艱苦而殘酷的斗爭(zhēng)。他20歲就離開(kāi)了自己的家，到外面謀生

29、，就當(dāng)他在音樂(lè)界嶄露頭角的時(shí)候，他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著對(duì)音樂(lè)的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng)作了許多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂(lè)曲，成為聞名世界的一代音樂(lè)家。眾所周知，貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來(lái)發(fā)展到耳朵失聰?？墒沁@位自尊心極強(qiáng)的音樂(lè)家仍然相信，“誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我，我要死死握住命運(yùn)的咽喉。”在悲苦的日子里。貝多芬從事于謳歌歡樂(lè)的事業(yè)，只有音樂(lè)才能使他戰(zhàn)勝自己的痛苦，將他從死亡的邊緣一次又一次拽了回來(lái)。在貝多芬的創(chuàng)作生涯中，戰(zhàn)勝惡劣的命運(yùn)，戰(zhàn)勝人類(lèi)的平庸始終是他的主題！??！貝多芬真是一個(gè)不向命運(yùn)低頭、百折不撓、對(duì)未來(lái)充滿希望的人。我想：我們從小也要發(fā)揚(yáng)貝多芬的這種精神，不能

30、輕易向命運(yùn)屈服，對(duì)未來(lái)一定要充滿信心，在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)刻苦拼搏、勇于進(jìn)取、不向困難妥協(xié)的勁頭，爭(zhēng)取各方面都取得優(yōu)異的成績(jī)。 名人傳貝多芬傳讀后感2 作為一個(gè)學(xué)了4年鋼琴的孩子，我已學(xué)過(guò)貝多芬寫(xiě)的曲子，很想知道能寫(xiě)出這么優(yōu)美篇章的大師有著怎樣傳奇的經(jīng)歷。當(dāng)我讀完貝多芬傳的時(shí)候，我的內(nèi)心久久不能平靜。貝多芬在童年時(shí)候就表現(xiàn)出了特殊的音樂(lè)才能。11歲發(fā)表了第一部音樂(lè)作品，17歲時(shí)曾為天才的作曲家莫扎特演奏。但他的童年也是不幸的，他19歲時(shí)，父親下崗，為了維持家庭生計(jì)，貝多芬被迫去宮廷當(dāng)古琴手。20歲時(shí)他便離開(kāi)家鄉(xiāng)波恩到維也納定居，盡管后來(lái)因耳疾而漸漸失去了聽(tīng)力，但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，反而以更頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持

31、創(chuàng)作，后來(lái)成為一位聞名遐邇的音樂(lè)家。貝多芬是不幸的，命運(yùn)給了他太多的磨難，貧窮、殘疾、孤獨(dú)。不過(guò)，他沒(méi)有向命運(yùn)曲服，最后成為一名強(qiáng)者。作為我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要發(fā)揚(yáng)貝多芬精神，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要向任何困難妥協(xié)；要扎實(shí)地做好每件小事，不要對(duì)事情淺嘗則止；我們要學(xué)會(huì)體貼父母，不要做家里任性的小皇帝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只要我們堅(jiān)持付出，就一定會(huì)有收獲。 名人傳貝多芬傳讀后感3 貝多芬，一個(gè)扼住命運(yùn)的咽喉，無(wú)論在什么情況下，都不放棄希望的英雄，讓所有人都為之敬佩。名人傳貝多芬傳是由法國(guó)的羅曼羅蘭寫(xiě)的。它主要寫(xiě)了貝多芬的一生的經(jīng)歷：路德維奇凡貝多芬出生在德國(guó)的科隆附近。他的童年充滿了艱辛。缺少家

32、庭關(guān)愛(ài)的他早早地離開(kāi)了家，在“音樂(lè)之都”維也納度過(guò)了余生。26歲時(shí)，他的耳聾癥開(kāi)始肆虐，但是他是一個(gè)音樂(lè)，既使耳朵聾，他也得繼續(xù)創(chuàng)作。他的許多作品就是在此之后創(chuàng)作的。他在此之間忍受了莫大的困難，但始終不放棄，努力扼住命運(yùn)的咽喉，用自己的痛苦換來(lái)別人的幸福。終于，在1827年32月6日，他離開(kāi)了人世。記得以前學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，經(jīng)常遇到許多困難。好幾次因?yàn)椴荒芸朔脒^(guò)放棄，可是一想到放棄就等于半途而廢，以前所有的努力都將白費(fèi)，我就沒(méi)有放棄。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的摔跤和撞倒以后，我始終鍥而不 舍、 永不放棄，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。如果我當(dāng)時(shí)放棄了，那我還學(xué)得會(huì)騎自行車(chē)嗎？答案是肯定的。 永不放棄是每一個(gè)人都應(yīng)該

33、擁有的品質(zhì)。如果人人都放棄，那不就什么事都做不成了嗎？在困難關(guān)頭，一定不能放棄希望，要堅(jiān)持下去，要像貝多芬一樣扼住命運(yùn)的咽喉，因?yàn)閳?jiān)持下去就會(huì)看到希望。無(wú)論在什么時(shí)候，都要永不放棄！ 名人傳貝多芬傳讀后感4 寒假中，我閱讀了羅曼羅蘭所撰寫(xiě)的名人傳，這本書(shū)主要以貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰這三位偉人的傳記主，共分為三部分，而其中我感觸最深的便是貝多芬傳。貝多芬，一位偉大的德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家。一生中創(chuàng)作了無(wú)數(shù)首至今為止仍被人不斷演湊的作品。而被譽(yù)為樂(lè)圣的他雖然有著輝煌的一生，但那些苦難的經(jīng)歷依然不能被忽視。被譽(yù)為第二個(gè)“莫扎特”的貝多芬11歲便發(fā)表了自己的第一篇作品，1787年又到維也納跟

34、隨莫扎特、海頓等人學(xué)習(xí)作曲，1802年，首次獲得成功，前途似錦的貝多芬卻突然發(fā)現(xiàn)，自己的聽(tīng)力正在下降，甚至變聾！這對(duì)于視音樂(lè)為生命的貝多芬來(lái)說(shuō)是多么的殘酷？但他沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想，堅(jiān)持作曲，最終還是獲得了偉大的成就。貝多芬的故事也使我連想到了美國(guó)著名女作家海倫凱勒，他們都共同有一個(gè)特點(diǎn)令我敬佩，那就是能夠面對(duì)生活所必不可少的苦難和挫折。而世間現(xiàn)在像他們一樣的人還有幾個(gè)，都是一遇到點(diǎn)困難和挫折便無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)，被困難打倒卻沒(méi)有站起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，隨著社會(huì)和人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步，社會(huì)中人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)也對(duì)著加大，而這時(shí)的我們卻沒(méi)法擁有這種面對(duì)苦難和挫折不放棄的精神，誰(shuí)又能獲得成功呢？從今開(kāi)始，我們一定要像

35、那些歷史偉人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)面對(duì)困哪和挫折，因?yàn)樵谖覀兊纳钪校词共粫?huì)是多災(zāi)多難，但誰(shuí)的人生又是風(fēng)平浪靜的呢？所以，我們更應(yīng)該具有這種精神和毅力！ 名人傳貝多芬傳讀后感5 上天對(duì)人是公平的，但是不同的人面對(duì)磨難的態(tài)度卻不盡相同。在我心中，他無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。年輕的貝多芬追逐愛(ài)情，癡迷于愛(ài)情，即使愛(ài)情變得破碎，但他也沒(méi)有放棄過(guò)。精通作曲的他，將愛(ài)國(guó)之情表達(dá)在歌曲上，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí)，他無(wú)比激動(dòng)，作下著名的曲子。其實(shí)，他也向往和平，只不過(guò)是愛(ài)國(guó)之情掩蓋了他熱愛(ài)和平。晚年的貝多芬，染上了多種疾病，讓他痛不欲生。但是它十分樂(lè)觀，并沒(méi)有放棄去追逐夢(mèng)想。貝多芬，我讀了你一生，總慨嘆你這一生悲慘，你的遭遇讓我為你感到不平，但

36、是，你沒(méi)有選擇認(rèn)輸，你選擇與命運(yùn)做抵抗，即使你失聰，你也堅(jiān)持你的音樂(lè)夢(mèng)想。想象一下，失聰對(duì)于一個(gè)英音樂(lè)家意味著什么？那是一種毀滅?？墒悄銢](méi)毀滅！在你的世界里應(yīng)該沒(méi)有音樂(lè)，可是頑強(qiáng)的你卻奇跡般地作出那么多名曲，令人難以相信。上天仿佛給你的生命關(guān)上了門(mén)，連窗也關(guān)上了，但生活中的磨難并不能擊潰你，你在這狹小的房間里活得精彩。上天似乎將你的一切都用黑暗在籠罩著，但是你盡力地劃著了一根火柴，點(diǎn)亮了光明，看清了世界。我想，貝多芬的一生所帶來(lái)的不只是經(jīng)典樂(lè)曲，還有他的精神品質(zhì)，我認(rèn)為他在與命運(yùn)的抗?fàn)幹谢畹煤芫?。我也要像貝多芬一樣，即使命運(yùn)不堪，我也要活得精彩！ 名人傳貝多芬傳讀后感6 看完名人傳里寫(xiě)的貝多

37、芬得知貝多芬的童年很艱苦，他沒(méi)有享受過(guò)莫扎特那樣溫暖的家庭。他從小就被他的父親逼著練習(xí)鋼琴、小提琴但，即使是這樣貝多芬也沒(méi)有討厭音樂(lè)，而是努力的練習(xí)。他的父親為了促使貝多芬學(xué)習(xí)，還使用了暴力。貝多芬十一歲時(shí)就成為了戲院隊(duì)的一員；十三歲就當(dāng)上了大提琴手。他的媽媽在一七八七年就去世了，父親因酗酒成性，無(wú)力支撐這個(gè)家庭，所以十幾歲時(shí)的貝多芬就成了家庭的支柱。貝多芬從少年時(shí)代就開(kāi)始為經(jīng)濟(jì)問(wèn)題開(kāi)始操心，這份重任對(duì)他來(lái)說(shuō)來(lái)的太早了。貝多芬有著遇到困難，永不退縮的精神，即使自己的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)但他卻沒(méi)有放棄音樂(lè)的生涯，而是繼續(xù)創(chuàng)作出很棒的樂(lè)曲獲得了很棒的成功。但我卻是另外多數(shù)人沒(méi)有克服困難的精神，而是一直都想退

38、縮的人。有時(shí)我遇到了很困難的事，就是退縮，一點(diǎn)也沒(méi)有想要去克服的念頭。但看完這篇文章后，我知道了只有勇于的去克服困難，才會(huì)獲得成功。貝多芬還有著很多值得學(xué)習(xí)的精神，勇于克服困難這是最重要的。不過(guò)最最最重要的是凡事要對(duì)自己有信心，只有自信，才能做好每一件事！ 名人傳貝多芬傳讀后感7 貝多芬，一個(gè)對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘的人， 卻要接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)； 貝多芬，一個(gè)不幸的人，卻從平平凡凡逐漸變成名人；貝多芬，一個(gè)被病魔纏繞的人，面對(duì)著這么多的坎坷，卻毅然選擇了活下去，繼續(xù)投身于音樂(lè)中。貝多芬的童年是非常艱苦的，由于父親急于開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，四歲的他被他的父親迫使學(xué)各種樂(lè)器。當(dāng)他一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候，厄運(yùn)有一次降臨

39、到了他的身上他的母親在一七八七年去世了。貝多芬悲痛欲絕，他只有寫(xiě)信給他的好友。在苦難中長(zhǎng)大的貝多芬一生經(jīng)受了許多許多：愛(ài)情的拒絕，母親的早逝，家庭過(guò)早給他的沉重負(fù)擔(dān)在他的心上劃下了一道又一道傷痕。但是他也是幸運(yùn)的，在貝多芬拜海頓為師后，他開(kāi)始嶄露頭角，正當(dāng)他在享受成功的喜悅的時(shí)候，一次災(zāi)難正在悄悄的降臨。終于災(zāi)難“爆發(fā)”了，貝多芬遭到了身體的“背叛”，他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎眾多的疾病折磨著貝多芬，他的身體在一天不如一天。生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終點(diǎn)，貝多芬與命運(yùn)斗爭(zhēng)，最終成為了世界的名人。我被貝多芬那不屈不撓的精神所震撼，所折服。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈而殘酷的斗爭(zhēng)。悲

40、慘的命運(yùn)不僅降臨在普通人身上，也降臨在偉人身上。 推薦四：名人傳托爾斯泰傳讀后感 名人傳托爾斯泰傳讀后感 認(rèn)真讀完一本名著以后，能夠給我們不少啟示，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是整理的名人傳托爾斯泰傳讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 名人傳托爾斯泰傳讀后感1 一個(gè)土生土長(zhǎng)的俄國(guó)人，一個(gè)渴求快樂(lè)，期盼和平的俄國(guó)人，一個(gè)生在了不屬于他的年代，卻讓這個(gè)時(shí)代深深打上“托爾斯泰”烙印的俄國(guó)人。他的一生本就是個(gè)綻放光芒的太陽(yáng)，不落的太陽(yáng)。孩提時(shí)代的托爾斯泰，不懂得失去母親的痛楚，身為貴族后裔的他，跟體會(huì)不到生活的艱辛。然而，厄運(yùn)卻接二連三的降臨在他的

41、身上，9歲的小托爾斯泰又失去了深?lèi)?ài)他的父親。也許是命運(yùn)促使他選擇了一條不尋常的道路，他并沒(méi)有像其他的貴族子弟一樣，乖乖的接收那屬于貴族的良好教育，去繼承他的父母給他的爵位。他選擇了去接收那些來(lái)自西方的智慧啟蒙思想。貴族間的阿諛的寒暄讓托爾斯泰早早的對(duì)這個(gè)社會(huì)感到了厭惡，克里木戰(zhàn)爭(zhēng)更是讓年輕的托爾斯泰看到了貴族的腐化和農(nóng)奴制的落后。于是，他脫下了那些繁瑣的貴族裝束，拿起屬于他的筆桿，開(kāi)始了他的戰(zhàn)斗。童年少年青年三部曲寫(xiě)出了托爾斯泰從童年到青年的感悟，訴說(shuō)了他對(duì)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的年代的不滿。他發(fā)出了疑問(wèn)，為什么我們不能享受我們的童年，卻要承擔(dān)沙皇強(qiáng)加于我們的痛苦？他不明白，卻在漸漸明白。終于，歲月讓他

42、明白了一切，原來(lái)我們本就不屬于自己，而是這個(gè)農(nóng)奴時(shí)代的附屬品。他開(kāi)始鞭笞這個(gè)人吃人的世界，數(shù)千個(gè)真實(shí)場(chǎng)景構(gòu)成的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平將他推上了文學(xué)史的巔峰，他拿著自己的武器，他的筆來(lái)呵斥腐敗的封建制度，來(lái)歌頌勇敢的而國(guó)人民。直到在安靜的鄉(xiāng)村生活中結(jié)束了他的英雄似的一生。有些人一輩子也成不了英雄，有些人卻一生下來(lái)就注定要成為英雄。我想托爾斯泰就是英雄。他就是太陽(yáng)，照亮了那個(gè)漆黑的時(shí)代。 名人傳托爾斯泰傳讀后感2 今天我讀了第四章愛(ài)情和第五章巨著。我知道了列夫托爾斯泰開(kāi)始的作品中幾乎沒(méi)有女人的地位，但是在索尼婭別爾斯的影響下，1859年，列夫托爾斯泰創(chuàng)作出夫婦間的幸福。在愛(ài)情的萌庇下，他又陸續(xù)寫(xiě)出了威臨著十九

43、世紀(jì)全部小說(shuō)界的巨著：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平和安娜卡列尼娜。戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是羅曼羅蘭那個(gè)時(shí)代的最大的史詩(shī)，整個(gè)世界的無(wú)數(shù)的人物與熱情在其中躍動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)與和平一開(kāi)始叫1805年，它的最初兩部發(fā)表于1865年1866年間。它是描寫(xiě)軍隊(duì)和民眾，是描寫(xiě)塞瓦斯托波爾圍城時(shí)的悲壯情景。安娜卡列尼娜與戰(zhàn)爭(zhēng)和和平是這個(gè)成熟時(shí)期的登峰造極之作，而安娜卡列尼娜則是一部更完美的作品。在以后的作品中，少女和婦人的形象增多了，甚至超過(guò)了男子。正當(dāng)列夫托爾斯泰在趁興奮筆疾書(shū)之時(shí)，噩耗卻隨之傳來(lái)了。三個(gè)孩子夭折了，塔佳娜姑母、列夫托爾斯泰的義母、彼拉格婭姑母相繼去世，他的妻子亦病了。他的生活受著家庭中許多喪事的影響變得陰沉暗淡?！凹彝ブ袥](méi)有

44、完滿的幸?！彼麑?xiě)道。這時(shí)，列夫托爾斯泰又患了病，常常晚上感到一種悲苦十分駭人，等他起來(lái)時(shí)又完全恢復(fù)了。就在這如此艱苦的環(huán)境里1899年，列夫托爾斯泰又寫(xiě)出了巨著復(fù)活。在這本書(shū)中，令人贊嘆的是他真切的觀察能力，而且里面的人物十分豐富。我很想知道列夫托爾斯泰是如何離開(kāi)人世的。 推薦五：描寫(xiě)冬天下雪的作文 描寫(xiě)冬天下雪的作文 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是為大家收集的描寫(xiě)冬天下雪的作文，希望能夠幫助到大家。 冬天到了，雪姑娘踏著輕快的步伐來(lái)到了大地。她輕輕一吹，房屋銀裝素裹，鵝毛般

45、的雪花飄落大地，呼嘯的寒風(fēng)拍打著孩子們稚嫩的臉頰。冬是四季中最圣潔，最美麗的。俗話說(shuō)得好“瑞雪兆豐年”，蘇州下雪時(shí)，我興奮極了，迫不及待地跟媽媽一起去留園和虎丘觀看雪景。雪，如白蝴蝶一樣翩翩起舞、優(yōu)雅地悄然飄落，猶如仙女散花，柳絮一般灑落滿地。樹(shù)上掛滿了雪花，像披了一層白紗，可愛(ài)極了。樹(shù)木光禿禿的，經(jīng)過(guò)冰雪的覆蓋，就像一根根晶亮的枝條。寒風(fēng)吹過(guò)，好似一架豎琴在演奏悅耳的曲子。地上堆滿了雪，像冬媽媽與雪姑娘為大地披上了銀裝，潔白無(wú)瑕、冰肌玉骨。地上的雪厚厚的，又松又軟，像鋪了層白毯，非常壯觀。調(diào)皮的雪花有時(shí)勇猛地直沖云霄，大有磅礴的氣勢(shì)；有時(shí)跳起了優(yōu)美的舞蹈，如同舞蹈家正在跳芭蕾；有時(shí)進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，安恬入睡。小雪花在天空中畫(huà)下了一個(gè)又一個(gè)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的弧線。大家一起打雪仗、堆雪人，笑得不亦樂(lè)乎。北風(fēng)吹來(lái)，寒潮肆起，窗戶上結(jié)滿了一串串冰花，薄薄的，晶瑩剔透。那