學(xué)生家長讀書心得體會10篇

1、第 PAGE20 頁 共 NUMPAGES20 頁學(xué)生家長讀書心得體會10篇學(xué)生家長讀書心得體會10篇1為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據(jù)幼兒園要求，我們在九月二十四號中午一點(diǎn)召開了開學(xué)以來第一次的家長座談會。這次召開的家長會，大部分家長都很樂意，也有幾個家長沒有來，總體效果良好。以下是一些我對本次家長會的感想。本次家長會的目的是讓家長清楚地理解我園全方面的狀況，理解自己的孩子在學(xué)校是如何生活學(xué)習(xí)的，同時讓家長明白自我的孩子不僅僅在那里能學(xué)到知識，而且能使自我的身心得到安康的開展。還能讓家長明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重平等合作的原那么，步調(diào)一致地將家園共育

2、工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。我又匯報近期的教學(xué)資料，主題目的，重點(diǎn)分析p 幼兒，掌握狀況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。我還介紹了近期幼兒的生活狀況，讓家長理解了幼兒的一日常規(guī)活動資料，并從平安教育，戶外活動，午餐午睡管理等平安方面對提出了需要家長配合的要求。提出了對孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求，指導(dǎo)家長從飲食習(xí)慣，睡眠習(xí)慣，自理潛力，合作交往潛力，自我保護(hù)潛力，自主創(chuàng)新潛力等方面有意識地訓(xùn)練孩子。針對幼兒的教育工作家長與老師，家長與家長之間進(jìn)展了經(jīng)歷交流，家長會是家園互動的時機(jī)，許多家長都說透過這次會議，更詳細(xì)的理解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受

3、到良好的教育，個性開心?？傊?，這次家長會開得比較成功，透過這次活動，成功地促進(jìn)了我們老師與家長之間的聯(lián)絡(luò)和溝通，讓我們對孩子及生活的環(huán)境，其家長的教育觀點(diǎn)有了更多的理解，家長透過家庭教育經(jīng)歷的交流，理解了幼兒園的教養(yǎng)工作狀況和對家園合作的要求，進(jìn)步家長科學(xué)育兒的程度，解決家長在教育孩子方面的困惑。同時我們透過與家長應(yīng)對面的交流，幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識，更新家教觀念，進(jìn)步家教程度做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。學(xué)生家長讀書心得體會10篇2王老師前兩天邀請我談一談自己的育兒心得，希望通過家長親身經(jīng)歷的方式給大家一點(diǎn)啟發(fā)。慚愧得很，一來我不是什么教育家或者老師，沒有專業(yè)知識或

4、者好的經(jīng)歷，二來我本身就經(jīng)常為兒子的事情搞得焦頭爛額。不過，我還是希望將自己的小小愚見和大家共同討論一二。記得讀書的時候老師說過，寫好散文最重要一點(diǎn)是要記住“形散而神不散”。是的，“形散神聚”是散文的特點(diǎn)，很多優(yōu)秀的文章外表看來似乎文筆散漫，東拉西扯，但讀罷才覺察文章寓意深化，主題明確。我覺得教育孩子就像寫散文一樣，要給孩子一片自由的天地，不要為孩子制定各種條條圈圈，但也不能對孩子不聞不問，放任自流。一、用平等的態(tài)度對待孩子態(tài)度決定一切，態(tài)度很重要，我一直把孩子當(dāng)朋友。我們有些父母，往往想保持做長輩的“威嚴(yán)”，有事沒事喜歡板著臉孔，孩子看到父母“就像老鼠見著貓”，能躲那么躲，躲不過就乖乖地做個

5、“聽話”的孩子。而做父母的那么頗為此沾沾自喜。但這樣教育孩子效果，往往“乖”是表象，長期這樣，孩子會喪失個性，不夠英勇，說不定有朝一日孩子還會把壓抑已久的情緒爆發(fā)出來，來對抗平時“驕橫”的父母。我們不要把孩子當(dāng)成自己的“私有財產(chǎn)”，孩子也是有獨(dú)立人格的，請給孩子必要的尊重!二、尊重孩子，就必須尊重孩子的選擇如今孩子除了學(xué)習(xí)課本上的，還有各種各樣的課外輔導(dǎo)班，比方作文進(jìn)步班，奧數(shù)班.五花八門的課外興趣班，比方什么畫畫，舞蹈，跆拳道，鋼琴，古箏很多家長周末不是帶著孩子奔奔這家“培訓(xùn)”，就是趕往那家“進(jìn)步”，忙得不亦樂乎!并美其名曰：“不能讓自己的孩子輸在起跑線上!”什么起跑線?我向來最不以為然的就

6、是這句話，人生又不只是來賽跑的!漫漫人生路，又不是100米，或者萬米跑比賽!所以我從來不強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)什么興趣班，一般我都會問他：“去學(xué)習(xí)那個興趣班，有興趣嗎?”一切憑孩子興趣決定。偶爾無事開玩笑時，我會問孩子：“長大了想當(dāng)什么?”“我將來要當(dāng)創(chuàng)造家!”下次我再問他，兒子說：“我將來要開汽車店，當(dāng)老板”每次兒子的答復(fù)都不同，自然他的“遠(yuǎn)大理想”也在不停變換著。每次我聽完都笑笑而已，不發(fā)表任何意見。是的，我尊重孩子自己的選擇，他們的將來道路還長呢，他們的美妙就是因?yàn)閾碛形粗膶?而我們做父母的又何苦自作多情為孩子設(shè)計什么藍(lán)圖呢!三、學(xué)會聆聽孩子的聲音只有認(rèn)真聆聽孩子的聲音，才能真正理解孩子心中

7、所思，所想。很多父母(當(dāng)然包括我)都習(xí)慣采用“說教”教育，經(jīng)?！皣Z嘮叨叨”：比方孩子啊你要如何如何啦，做人要怎樣怎樣啦，通篇人生大道理。事后覺察真是“千斗芝麻倒無一粒入耳”(潮汕俗語)，這些都是我的親身感受。這時候，做父母的什么都別說了，浪費(fèi)表情，我們更需要靜靜聆聽，在聽完孩子的心聲后再來“說教”，也許更能“有的放矢”，獲得良好的教育效果。孩子有時候想跟父母說說話，千萬別不耐煩地說：“知道了!”“你沒看到我正在忙嗎?!”這樣粗暴的態(tài)度孩子下次就不想跟你說話了。其實(shí)想聽孩子的心里話并不容易，有時候還需要連“哄”帶“騙”。我每天中午沒有回家，但都爭取跟孩子通一次 ，問問他今天在校情況，學(xué)校有什么新

8、穎事等等。四、在對待孩子的學(xué)習(xí)上，不要眼睛只盯著分?jǐn)?shù)每當(dāng)一次考試完畢，很多父母就會急迫地問孩子：“考了多少分?”聽到考得好分?jǐn)?shù)就“眉開眼笑”，考得不好臉就立即“陰云密布”。其實(shí)，分?jǐn)?shù)不能代表一切，高分低能的學(xué)生屢見不鮮，讀到大學(xué)還不知道如何自己洗衣服也不算什么天方夜譚，獨(dú)立才能差，這樣的孩子書讀好又有什么用?將來又如何適應(yīng)社會生活?當(dāng)然，這也不能全怪孩子，因?yàn)槲覀兊慕逃贫纫幌騺砭褪侵匾暋胺謹(jǐn)?shù)”的應(yīng)試制度，雖說如今已經(jīng)不是憑高考“一考定終身”了，但如今追求升學(xué)率，追求的思想觀念還是根深蒂固，分?jǐn)?shù)還大行其道。作為家長，我們能做的就應(yīng)當(dāng)是減輕孩子這方面的壓力，謀求孩子德智體的全面開展。讀小學(xué)的時候

9、，記得兒子有幾次考得并不理想，我也沒多說什么，反而撫慰孩子：“無所謂，下次注意就好了”。撫心自問，我們自己讀書的時候成績又如何?又怎能要求孩子考試要名列前茅呢!所以對于分?jǐn)?shù)，做父母的就應(yīng)該一分為二來對待，只要孩子有努力了，就沒什么可批評的，請放松些，要知道我們父母對分?jǐn)?shù)盯得過緊的眼睛會給孩子多大的壓力啊!還有一點(diǎn)，我們動不動就會沖孩子嚷：“還不快點(diǎn)去學(xué)習(xí)!”在這里的“學(xué)習(xí)”其實(shí)就是“讀書，做作業(yè)”，而學(xué)習(xí)那么不僅僅指學(xué)習(xí)書本上的知識，更包括學(xué)習(xí)社會上，生活上的各種知識。讀書并不等同于學(xué)習(xí)!我們經(jīng)常都把這兩碼事混為一談。鼓勵孩子多學(xué)習(xí)，但不要死讀書，讀書死，只有這樣才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)好的孩子。五

10、、做父母的要注意檢點(diǎn)自己的言行，做好典范如今的孩子都是很精明的，模擬才能又強(qiáng)，平時父母種種行為，在長期的耳聞目睹后就學(xué)會了。比方我對父母，吃飯的時候我為母親挾菜，兒子也像模像樣跟著替他奶奶挾菜，逗得奶奶笑呵呵的;有時候，我態(tài)度不好，對母親的嘮叨說話大聲點(diǎn)，兒子居然也學(xué)到家了：有一次，兒子在看電視，我說他別看太久，沒想到兒子居然也對我粗聲粗氣地說：“好啦，好啦，知道啦!”氣得我差點(diǎn)暴跳如雷。過后自己反思，覺得這也是自己平時沒有注意言行造成的。比方復(fù)印文件，原件錯誤的地方復(fù)印出來的肯定是錯誤的。教育孩子就像寫散文，愿所有的父母都能寫出感人的優(yōu)美的散文來。學(xué)生家長讀書心得體會10篇3聽了學(xué)校組織的線

11、上講座，對于教育孩子增加了更深層次的認(rèn)識。出生在這個多元化開展的新時代，社會對于這一代孩子的要求越來越多，而中國家庭傳統(tǒng)式教育思維仍然主導(dǎo)著絕大多數(shù)家長，都期望自己的孩子成龍成鳳。所以，我時常在考慮在多層枷鎖和誘惑下，終究長大后的他們是什么樣子?在這次線上講座分享中，老師提到這樣一個觀點(diǎn)，“愛上生活的孩子，才會愛上學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)看得太重要，本身就偏離了正常?！倍缃竦暮⒆樱瑳]有太多的時間去體驗(yàn)大自然，去體會生活點(diǎn)滴，大把大把時間花在了應(yīng)試學(xué)習(xí)和各種輔導(dǎo)班上，為的是不能輸在“起跑線”。失去了對一切的觀察和體會，沉浸在局促范圍的學(xué)習(xí)和對學(xué)習(xí)狹隘的理解，自然并不真正熱愛學(xué)習(xí)。有這樣一個數(shù)據(jù)，中國家庭熱

12、衷培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鋼琴，全球5千萬琴童80%在中國，而聽音樂會的人數(shù)卻是全世界倒數(shù)。這樣奇怪的現(xiàn)象告訴我們，家長并沒有真正關(guān)心孩子內(nèi)心熱愛什么，孩子性格是什么樣子。一旦我們家長自己對學(xué)習(xí)認(rèn)識出現(xiàn)了偏向，把學(xué)習(xí)成績當(dāng)成自我夸耀和攀比的資本，就成了孩子的枷鎖，不斷增加他對學(xué)習(xí)的厭惡，等到一定年齡，他就會開始對抗。什么是學(xué)習(xí)?它是一個大綜合體，就像修建一座金字塔，它除了課程學(xué)習(xí)，還有自我認(rèn)知、情緒管理、社會認(rèn)識、人際關(guān)系等等。我們需要一層一層的夯實(shí)根底，才能等修到塔尖的那一刻看到更好更美的風(fēng)光，才能有更多更好的選擇。而孩子是一張白紙，他能繪出什么顏色，在于家長給了哪些底色。只有我們不斷提升自己、豐富自己

13、，才能更好的引導(dǎo)孩子。學(xué)生家長讀書心得體會10篇4我是國際學(xué)校一(1)班_的家長，老師發(fā)信息給我們家長要我們陪孩子多讀書，以前孩子在幼稚園的時候老師說多陪孩子讀書的時候我還不以為然，如今不行了，孩子上一年級了，學(xué)好了就是為以后打好了根底，如今很關(guān)鍵!所以，自從孩子上一年級后，只要沒有特殊的事情，晚上下班回來我就陪孩子一起讀書，還是很有收獲的。第一，可以幫助孩子復(fù)習(xí)功課，幫助孩子打好學(xué)業(yè)根底，同時還有助于與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經(jīng)完成了，但在有的時候仍然存在一些不懂的問題，遇到此類問題，我就憑著自身功底，幫助孩子舉一反三，使孩子加深對復(fù)雜問題的理解，使孩子做到融會貫穿。通過近一段

14、時間與孩子一起讀書，特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題，逐步獲得了孩子的信任，孩子真正把家長當(dāng)成了朋友，無話不說、無話不講，家長的話也立即顯靈，事半功倍，孩子的學(xué)習(xí)成績較上期有明顯好轉(zhuǎn)，孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長此以往，孩子會逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，練就獨(dú)立的學(xué)習(xí)品質(zhì)，走上正確的獨(dú)立學(xué)習(xí)道路，做家長的可以省卻好多費(fèi)事事。雖然我的孩子如今還沒有立即能理解我們所講的內(nèi)容，但我相信會有那么一天的!好期待那一天的到來啊!第二，可以跟著孩子學(xué)習(xí)好多知識。其實(shí)，如今的學(xué)生課本設(shè)計得非?？茖W(xué)、內(nèi)容非常豐富。就三字經(jīng)來說，課文都是精挑細(xì)選，即講述了做人、做事的道理，又有精彩的語言描繪，經(jīng)典古

15、文，下有語法解釋，教孩子的時候，讀一句再把下面的解釋講一遍，孩子就能理解多了，背起來也簡單多了!不僅孩子讀來深受教益，家長讀來也深受啟發(fā)和教育。與孩子一起讀書，可以補(bǔ)家長過去受教育之缺乏，增長知識面，糾正錯別字，學(xué)會漢字正確發(fā)音，進(jìn)步自身文學(xué)修養(yǎng)。還有英語，我們那時候到了初中的時候才學(xué)這門課，而他們從一年級就開始了，我本來還擔(dān)憂他們會不會吧ABC和aoe搞混了，如今看來應(yīng)該不會的!英語并沒有開始就教孩子26個英文字母我覺得設(shè)計得很有學(xué)問，孩子畢竟年齡太小，有時很難轉(zhuǎn)過彎來。第三，陪孩子讀書，要自己讀書，這樣一來就營造了家庭讀書的良好氣氛。有的孩子自制力強(qiáng)，從小養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一有時間就樂此不

16、疲，甚至家長逼著他休息。但是，大部分情況是，孩子自制力差，家長不催促，孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個自制力較差的，經(jīng)常需要家長催促。我如今就是回家后就自己看書，孩子看到我在看書，也就自覺的關(guān)掉電視，自覺地去模擬，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于此，家長要主動讀書，根據(jù)自己興趣愛好，選擇自己喜歡的書，認(rèn)認(rèn)真真地去讀，既拓展知識面，進(jìn)步自身修養(yǎng)，又能做了孩子的典范!這樣的事何樂而不為呢?睡覺之前我給他講小豬西里呼嚕，就像講故事一樣，孩子聽得還認(rèn)真，理解才能好似進(jìn)步了很多，從這點(diǎn)說明孩子對感興趣的事物，是特別敏感的!他會用心的去理解這內(nèi)容，所有我們平時要讓孩子對不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心，然后在漸漸

17、的喜歡上!那樣事情就簡單多了，我覺得學(xué)校也一樣!興趣是培養(yǎng)出來的!陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，我們會認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的，在學(xué)校還得費(fèi)事老師，謝謝老師對我家孩子的照顧和關(guān)心!謝謝!學(xué)生家長讀書心得體會10篇5我喜歡讀書，我的兒子也喜歡讀書。可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的開展、身心安康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的開展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子很有興趣也喜歡讀，可我覺著很多東西對孩子的身心開展并不太好，甚至是有害的。而對孩子真正有教育意義的書，孩子卻又不喜歡。學(xué)校開展新教育親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積

18、極性。為了孩子的寒假過得更加愉快和充實(shí)，學(xué)校專門召開家長會議強(qiáng)調(diào)親子共讀的意義和重要性，提供讀書建議，并推薦相關(guān)年級的閱讀書目，使我們做家長的也有的放矢。于是，我和孩子共同到書店選書，大體按照學(xué)校推薦的書目，再盡量由孩子作主選書，這也極大地調(diào)動了孩子的積極性。兒子挑選了三毛漂泊記、吹牛大王歷險記、千家詩、奇妙的數(shù)王國等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫猓蚝秃⒆右黄鸩橘Y料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓(xùn)練了思維才能。如今，我們的親子共讀是從被動讀書漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好

19、習(xí)慣，以后我們會不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、考慮的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中安康快樂地成長。學(xué)生家長讀書心得體會10篇6教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永久課題。她延續(xù)至人類文明高度開展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。人生如夢，人生苦短，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多才能的成長，對孩子的教育也是立體.全方位

20、式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，無視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)展溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。教育孩子是一項非常復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。望子成龍，盼女成風(fēng)是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗

21、淺的看法。學(xué)生家長讀書心得體會10篇7伴隨著孩子一天天長大，做為家長，在享受孩子成長喜悅的同時，我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探究的過程，也談不上什么經(jīng)歷，只是教育孩子過程中的一些體會，和大家一起分享。書是人類的朋友，讀書的好處就不必多說了，但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，卻不是一件容易的事，它是一個循序漸進(jìn)的過程，著急不得。有人說，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無不折射出父母的影子。用自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的典范，是實(shí)實(shí)在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的典范，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親

22、子共讀，還要不擇時機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氣氛，那更是妙不可言。如今，我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級，他們開始有對知識需求的渴望，他們的思維開闊，他們有對心靈深處夢想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發(fā)動機(jī)，孩子將來的成長力量將會是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書吧!學(xué)生家長讀書心得體會10篇8與兒子一起參加讀書會，一直以來都是我想做的事情，只是耐于身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時間來陪兒

23、子一起讀書。假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。呵呵!你瞧瞧孩子，他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸那么幫他分析p 為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)展比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有閃光點(diǎn)的地方。孩子的閱讀才能是學(xué)習(xí)才能的根底和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合才能是非常關(guān)鍵的。通過假期和孩子一起讀書的光陰，從中體會到了幸福

24、和滿足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時間和孩子一起讀書。學(xué)生家長讀書心得體會10篇9近日與孩子簽一生活和學(xué)習(xí)獎懲合同(以下簡稱合同)，結(jié)合今天的家長學(xué)校培訓(xùn)，也有一些零零碎碎的想法，細(xì)一總結(jié)，主要是培養(yǎng)“五種意識”，愿借此拋磚引玉：一、培養(yǎng)孩子的包容感恩意識。一個孩子的安康成長，離不開老師的諄諄教誨，也離不開家長的言傳身教。孩子學(xué)好知識的前提要件，首先是要學(xué)會做一個為人正直，老實(shí)守信，對別人有包容之心，勇于擔(dān)當(dāng)，懂得對爺爺、奶奶、父母和老師等感恩的人，只有這樣，才不會沾染社會惡習(xí)，才能成長為一個對社會有用的人。特別是舒老師倡導(dǎo)的向長輩行鞠躬禮等禮儀行為，我覺得很有必要。因此，在合同的第一條我就把

25、這個寫進(jìn)去。假設(shè)孩子在這方面做得好，要給予星的獎勵。二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立主動意識?！靶∩酢?，是孩子成長過程的“斷奶期”。孩子是“風(fēng)箏”，渴望自由飛翔，家長和學(xué)校就要給她一個天空，但必須把握好手中那根線。這根“線”就是父母的正確引導(dǎo)。父母再不能大包大辦，要有意識地讓她們主動融入同學(xué)、融入社會，用她們自己的頭腦考慮問題，提出她們的見解，家長只作優(yōu)劣分析p ，把對錯選擇權(quán)放給她們。如主動做家務(wù)、主動交流等，在合同中都給予了肯定并有相應(yīng)獎勵。三、培養(yǎng)孩子的規(guī)那么平等意識。“沒有規(guī)矩，不成方圓”。怎樣讓孩子心甘情愿地遵守規(guī)那么而不是被迫，是關(guān)鍵問題。把父母的意志凌駕于孩子之上，即使是正確的，孩子往往也會

26、產(chǎn)生逆反心理抗拒，孩子在這個時期渴望的是與父母能平等對話。于是，我想到了現(xiàn)實(shí)社會中成人的一些交往，是以合同的形式確定平等主體之間的地位，何不引入家教管理一試?我在百度里搜索了一下，沒有現(xiàn)成的，干脆自己起草了生活和學(xué)習(xí)獎懲合同，其中很多都是最根本的，孩子也容易做到，給孩子看了以后，孩子非常樂意，催著我修訂完善后跟她簽字。終究效果如何?還待后期檢驗(yàn)。相信比強(qiáng)行要求她遵守一些規(guī)章制度要好得多。四、培養(yǎng)孩子的積極進(jìn)取意識。學(xué)生的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，老師和家長都希望孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步。為做好配合工作，在合同中，我從最根本的上課舉手答問、請教難題，到半期、期末考試，學(xué)校排名等等，都做了詳盡的要求和獎懲規(guī)定，主要

27、以獎為主，懲為輔。同時，為了促進(jìn)孩子全面開展，防止高分低能現(xiàn)象，積極鼓勵孩子參加學(xué)校的各種比賽、競賽、表演、評比等活動，也規(guī)定了相應(yīng)的獎勵措施。為配合學(xué)校管理，在合同中，規(guī)定了假設(shè)學(xué)校有相關(guān)要求，以學(xué)校的要求為前提，防止了互相沖突，與學(xué)校教育形成優(yōu)勢互補(bǔ)、相得益彰。五、培養(yǎng)孩子的安康生活意識。我很欣賞南中高中部操場邊的一句標(biāo)語：“每天鍛煉一小時安康工作五十年幸福生活一輩子”。不錯，孩子的身體在孩子的成長中顯得尤為重要，沒有一個好的身體，就沒有充分的精力投入到學(xué)習(xí)中去，一切都是空談。記得以前我在一個農(nóng)村中學(xué)求學(xué)，每天早上全校是要晨跑幾公里路的。前不久新聞報道，3000多名大學(xué)生軍訓(xùn)，就有近6000人次暈倒。因此，建議學(xué)校是否可以采取每天早晨孩子到校后，先晨煉(跑步或體操)至少半小時以上再進(jìn)教室早讀呢?另外在體育課上，是否可增加如中學(xué)生播送體操等類型的教學(xué)?而不是讓學(xué)生誰把汗水站出來，誰就可以到樹蔭下休息那種教學(xué)形式!學(xué)生家長讀書心得體會10篇10做為合陽縣城關(guān)小學(xué)家長學(xué)